i
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) PADA
JURUSAN AGAMA DI MAN 2
MARTAPURA
OLEH
RIYADHUL JANNAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
ii
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) PADA
JURUSAN AGAMA DI MAN 2 MARTAPURA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Tarbi yah dan Keguruan Untuk Mem enuhi S ebagian S yarat
Guna Mencapai Gel ar S arj ana Pendidikan Islam
Oleh
Ri yadhul J annah NIM 1201210461
INS TITUT AGAMA IS LAM NEGER I ANTASAR I FAKULTAS TAR BIYAH DAN KEGUR UA N
JURUSAN PEND ID IKAN AGAMA IS LAM BANJARMAS IN
iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Riyadhul Jannah
NIM : 1201210461
Jurusan : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, Desember 2016 Yang membuat pernyataan,
Tanda
Riyadhul Jannah Materai
iv
PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul : Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Pada Jurusan Agama di MAN 2 Martapura
Ditulis oleh : Riyadhul Jannah
NIM : 1201210461
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Alamat : JL. Keraton No. 21 A Rt. 07 Rw 03 Kel. Keraton Kec. Martapura Kabupaten Banjar
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, Desember 2016 Pembimbing
Drs. H. Aswan, M. Pd
NIP. 19521014 198203 1 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin
Surawardi, M.Ag
v
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Pada Jurusan Agama di MAN 2 Martapura”, ditulis oleh Riyadhul Jannah, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada :
Hari : Selasa
Tanggal : 10 Januari 2017
dan dinyatakan LULUS dengan nilai 82,06 predikat A
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin
Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd NIP.19690730 199503 1 004
TIM PENGUJ I:
Nama Tanda Tangan
1. Drs. H. Aswan, M. Pd (Ketua)
1.
2. Dra. Tarwilah, M. Ag (Anggota) 2.
vi
ABSTRAK
Riyadhul Jannah. 2016. Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Pada Jurusan Agama di MAN 2 Martapura. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing: Drs. H. Aswan, M. Pd.
Pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada jurusan Agama di MAN 2 Martapura berusaha untuk mengembangkan peserta didik dengan pendekatan, strategi dan metode yang dapat mengaktifkan pada saat pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada jurusan Agama di MAN 2 Martapura dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, dengan pendekatan kualitatif dengan metode diskriftif. Subjek penelitian: seorang guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XII jurusan Agama. Objek penelitian: pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada jurusan Agama di MAN 2 Martapura.
Teknik pengumpulan data yang digunakan: teknik wawancara, observasi, dan dokumenter. Teknik pengolahan data yang digunakan: Reduksi data, penyajian data dan penarikan keimpulan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada jurusan Agama di MAN 2 Martapura cenderung sudah baik. Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada jurusan Agama ini dilakukan melalui: perencanaan pembelajaran yang terdiri dari silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), tahap pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan yaitu kegiatan pembelajaran yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup sudah berjalan secara lancar. Faktor-faktor yang menjadi pendukung sehingga pelaksanaan pembelajaran terlaksana dengan baik yaitu guru yang cukup profesional, kendatipun latar belakang guru tersebut S1 Matematika namun dalam pelaksanaan pembelajaran, guru cukup menguasai materi pelajaran yang diajarkan. Selain itu, faktor lainnya adalah minat dan motivasi peserta didik dalam pembelajaran, sarana dan prasarana yang mencukupi dalam proses pembelajaran, lingkungan sosial sekolah yang harmonis antara guru dan peserta didik dan waktunya yang mencukupi dalam proses pembelajaran.
vii
MOTTO
“KEKAYAAN YANG ABADI ADALAH ILMU YANG BERMANFAAT.”
viii
KATA PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alaminPuji syukur kehadirat Allah Swt, berkat rahmat, taufik dan hidayah-Nya dengan diberikan-Nya kesehatan badan, keluasan rezeki dan kemampuan
untuk berpikir, sehingga Skripsi ini bisa terselesaikan. Sholawat dan salam semoga tercurahakan kepada kekasih-Nya
Suri Tauladan kita Nabi Muhammad Saw.
Skripsi ini kupersembahkan kepada :
Abah dan Mama,
Supian Sauri dan Hamdiyah, manusia paling tercinta. Aku tau ini tak sebanding dengan jasa dan perjuangan kalian, tak setimpal dengan kesusahan
dan pengorbanan kalian. Namun, semoga dengan ini, mampu menyelipkan senyum kebahagiaan, pengobat rasa lelah dan menjadi penyejuk di hati.
Kai dan Nini ku tersayang, H. Qusyairi (alm) dan Hj. Hamsiyah, Aku begitu mencintai dan menyayangi kalian. Terima kasih atas pengorbanan,
dukungan dan doa kalian selama ini.
Paman dan Acil ku
H. Zakaria, H. Mahdi, Drs. Fauzani, Muhammad Zainal Ilmi, Hj. Nurhani, Lutfiyati, Siti Mahmudah dan Siti Tawaddudah, yang selalu mendoakan, memberi dukungan dan memenuhi kebutuhanku, selama aku menuntut
ilmu.
Takkan terlupakan juga adik-adikku, Noor Laila, Noor Alfiah Maimanah, dan Ahmad, kalian adalah malaikat dan bidadari rumah surgaku, hampa
hidupku tanpa senyuman kalian
Guru-guruku dan Dosen-dosenku
Terimakasih memberiku bekal dunia dan akhirat.
Terimakasih kepada saudara dan saudariku PAI A Angkatan 2012, aku sayang kalian. Kalian mengajarkanku arti persaudaraan yang sesungguhnya dan
juga teman-temanku pada konsentrasi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Angkatan 2012. Kepada temanku (Abida, Febri, ka Isna, Zainal dan
lain-lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu) yang selalu memberikan dukungan dan motivasi hingga terselesakan skripsi ini.
Terima kasih untuk semuanya
ix
KATA PENGANTAR
ميحرلا نحمرلا للها مسب
هلا ىلعو دممح انلاومو انديس ينلسرلماو ءايبنلأا فرشا ىلع ملاسلاو ةلاصلاو ينلماعلا بر لله دملحا
ينعجما هبحصو
.Segala puji dan syukur bagi Allah Swt., Tuhan semesta alam, penguasa segala jagad raya ini karena atas berkat rahmat, bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Salawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita, tokoh teladan untuk semua umat manusia, Nabi Muhammad Saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulisan skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk material maupun non material, seperti dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi hingga mengesahkan skripsi ini.
x
2. Bapak Surawardi, M. Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan kepentingan pengembangan Jurusan Pendidikan Agama Islam di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Drs. H. Aswan, M. Pd., selaku dosen penasihat sekaligus pembimbing yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi di fakultas ini.
5. Kepala dan Staf Perpustakaan Pusat dan Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin serta Perpustakaan Daerah Banjarbaru yang telah memberikan layanan yang baik pada penulis dalam mendapatkan buku-buku yang diperlukan.
6. Kepala MAN 2 Martapura, Bapak Drs. Syamsudin., dan Wakil Kepala MAN 2 Martapura bidang kurikulum Bapak Ahyani, M.Ag., dan Guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada kelas XII yaitu Bapak Fahmi Wardani, S. Pd., beserta para Para guru MAN 2 Martapura dan staf tata usaha MAN 2 Martapura.
7. Seluruh informan yang telah bersedia memberikan keterangan untuk penyusunan skripsi ini.
xi
Semoga Allah Swt., melimpahkan rahmat dan karunia-Nya dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisi-Nya.
Akhirnya, dengan mengharap ridha dan karunia-Nya semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin, Rabiul Awal 1438 H. Desember 2016 M.
Penulis
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B. Penegasan Judul ... 6
C.Rumusan Masalah ... 8
D.Alasan Memilih Judul... 8
E. Tujuan Penelitian ... 9
F. Signifikasi Penelitian ... 9
G.Sistematika penulisan ... 10
BAB II LANDASAN TEORITIS A. Pelaksanaan Pembelajarn Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) ... 12
1. Perencanaan Pembelajaran ... 12
2. Pelaksanaan Pembelajaran ... 21
3. Evaluasi Pembelajaran ... 25
B. Konsep Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) ... 28
1. Pengertian Pelaksanaan ... 28
2. Pengertian Pembelajaran ... 29
3. Komponen-komponen Pembelajaran ... 33
4. Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) ... 42
C. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan Pembelajaran ... 50
1. Faktor Guru... 50
2. Faktor Peserta Didik ... 54
3. Faktor Sarana dan Prasarana... 56
xiii
5. Faktor Waktu ... 58
BAB III METODE PENELITIAN A.Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 59
B. Subjek dan Objek Penelitian ... 60
C.Data dan Sumber Data ... 60
D.Teknik Pengumpulan Data ... 62
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 65
F. Prosedur Penelitian ... 66
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A.Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 68
B. Penyajian Data ... 76 C.Analisis Data ... 91 BAB V PENUTUP A.Simpulan ... 101 B. Saran-Saran... 102 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP PENULIS
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3. 1 Matrik Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ... 63
4. 1 Periode Kepala MAN 2 Martapura.. ... 73
4. 2 Data Guru MAN 2 Martapura Pada Tahun Ajaran 2016/2017... 73
4. 3 Data Fasilitas Kelas MAN 2 Martapura ... 74
4. 4 Data Keadaan Siswa MAN Martapuran Pada Tahun 2016/2017 ... 74
4. 5 Pendidikan Terakhir Guru MAN 2 Martapura.. ... 75
4. 6 Jumlah dan Kondisi Ruangan ... 75
4. 7 Alokasi Waktu Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas XII Jurusan Agama ... 91
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. DAFTAR TERJEMAH
2. SURAT PERSETUJUAN JUDUL
3. SURAT KETERANGAN TELAH SEMINAR
4. SURAT RISET 5. SURAT IZIN RISET
6. SURAT KETERANGAN SELESAI RISET 7. PEDOMAN OBSERVASI
8. PEDOMAN WAWANCARA
9. CATATAN KOREKTOR
10.CATATAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI 11.CATATAN KONSULTASI BIMBINGAN SKRIPSI 12.CATATAN SEKETARIS MUNAQASAH SKRIPSI
13.FOTO LOKASI PENELITIAN DAN KEGIATAN PENELITIAN 14.RPP MAN 2 MARTAPURA
