• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Perangkat IPA Berbasis Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Kejujuran, Dan Tanggung Jawab

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Perangkat IPA Berbasis Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses, Kejujuran, Dan Tanggung Jawab"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Rerata Penilaian Perangkat Oleh Validator  Aspek yang Dinilai  Skor  Dosen
Gambar 2.  Hasil Belajar Peserta Didik
Tabel  2.   Hasil Belajar dan Gain Skor Peserta Didik  Rata-rata Nilai
Tabel 4. Data Rata-rata Hasil Penilaian Keterampilan Proses Kelas KE
+5

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) pengembangan modul IPA terpadu berbasis inkuiri terbimbing dengan tema alat pendengaran manusia yang telah

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kelayakan perangkat pembelajaran fisika berbasis scientific approach yang layak digunakan (2) peningkatan penguasaan

Hasil penelitian menunjuklen (1) perangkat pembelajaran lvladel Susan Loucks-Horsley yang dikembangkan layak digunakan rmtuk pembclajaran IPA Terpadu di Sh4P,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) SSP berbasis inkuiri yang dikembangkan (silabus, RPP, LKS, dan lembar penilaian) telah melalui tahapan validasi, uji coba terbatas,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) LKPD yang dikembangkan berkategori sangat baik jika ditinjau dari kualitas materi, kualitas penyajian, kualitas kebahasaan dan kualitas

Data yang diperoleh berdasarkan instrument penelitian kemudian dilakukan analisis. Data dalam penelitian terdiri dari data kualitatif dan kuantitatif. Data

Dalam penelitian ini akan dibedakan nilai kepedulian lingkungan, keterampilan pro- ses dan pemahaman konsep untuk peserta didik yang diajar menggunakan perangkat

Mengacu pada tujuan penelitian dan didukung dengan data hasil penelitian serta diikuti pembahasannya, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran poster