Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu ABSTRAK
Sartika, Nurhalida. 2014. Hubungan antara Ketaatan Beribadah dengan Tingkat Kecemasan Matematika dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMP
Islam di Kota Palu.
Tesis, Program Studi Pendidikan Matematika, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia. Pembimbing (I) Prof. Dr. Wahyudin, M.Pd, (II) Dr. Kusnandi, M.Si
Kata Kunci: Ketaatan Beribadah, Kecemasan matematika, Hasil Belajar Matematika
Beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa kecemasan matematika memiliki keterkaitan dengan hasil belajar yang diperoleh siswa. Penelitian lain mengenai kecemasan menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan dan pengaruh antara ibadah dengan kecemasan. Penelitian ini melibatkan 181 siswa kelas VII pada SMP Islam di Kota Palu.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) apakah terdapat hubungan negatif antara ketaatan beribadah dengan tingkat kecemasan matematika siswa? 2) apakah terdapat hubungan positif antara ketaatan beribadah dengan hasil belajar matematika siswa? 3) apakah terdapat hubungan negatif antara kecemasan matematika dengan hasil belajar matematika siswa? 4) apakah terdapat perbedaan kecemasan matematika siswa berdasarkan tingkat ketaatan beribadah? 5) apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa berdasarkan tingkat ketaatan beribadah? 6) apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa berdasarkan tingkat kecemasan matematika?
Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian berbentuk survey. Desain survey yang digunakan pada penelitian ini adalah rancangan lintas-seksional (the cross
-sectionaldesign)
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu ABSTRACT
Sartika, Nurhalida. 2014. The relationship between Obedience of Worship with Math Anxiety Levels and Mathematics Learning Outcomes in Islamic Junior High School Students in Palu
Thesis, Postgraduate Program in Mathematics Education, Postgraduate School Indonesia University of Education. Advisor (I) Prof. Dr. Wahyudin, M.Pd, (II) Dr. Kusnandi, M.Si
Key words: Obedience of Worship, Math anxiety, Mathematics Learning Outcomes
Some previous studies has showed that math anxiety correlated with mathematics learning outcomes. Other studies of anxiety showed that there are correlation and influence between worship and anxiety. This study involved 181 students grade 7th of Islamic Junior High School in Palu.
The problems of this research are: 1) whether there was a negative relationship between the obedience of worship with math anxiety level of students?2) whether there was a positive relationship between the obedience of worship with the mathematics learning outcomes?3) whether there was a negative relationship between math anxiety with mathematics learning outcomes?4) whether there were a differences in students' mathematics anxiety is based on the obedience of worship?5) whether there were differences in students' mathematics learning outcomes based on the obedience of worship?6) whether there were differences in students' mathematics learning outcomes based on the level of math anxiety?
The method of this research is quantitative research method with survey.The design of survey is a cross-sectional design
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “Hubungan antara
Ketaatan Beribadah dengan Kecemasan dan Hasil Belajar Matematika Siswa
SMP” adalah benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan hasil plagiat atau
penjiplakan dari karya tulis atau pemikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil
karya tulis dan pikiran saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat
dibuktikan skripsi ini hasil plagiat atau penjiplakan, maka saya bersedia menerima
sanksi atas perbuatan tersebut.
Bandung, Oktober 2014
Yang Membuat Pernyataan
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah subhanawata’ala atas limpahan rahmat dan
karunia Nya sehingga tesis yang berjudul “Hubungan antara Ketaatan Beribadah
dengan Tingkat Kecemasan dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP” dapat
terselesaikan.
Tesis ini disusun sebagai salah satu syarat untu memperoleh gelar Magister
Pendidikan pada Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Program
Studi Pendidikan Matematika.
Dengan segala kerendahan hati semoga tesis ini dapat memberikan
manfaat bagi penelitian ilmiah, khususnya untuk penelitian pendidikan
matematika yang berkaitan dengan psikologi.
Bandung, Oktober 2014
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur kehadirat Allah subhanawata’ala atas limpahan rahmat dan
karunia Nya sehingga tesis yang berjudul “Hubungan antara Ketaatan Beribadah
dengan Tingkat Kecemasan dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP” dapat
terselesaikan.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya tesis ini tidak lepas dari
bantuan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini,
penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan kepada
pihak-pihak dibawah ini.
1. Prof. Dr. Wahyudin, M.Pd., selaku pembimbing I yang masih menyempatkan
waktu ditengah kesibukan untuk membimbing dan memberikan saran dan
arahan kepada penulis selama penyusunan tesis ini.
2. Dr. Kusnandi, M.Si., selaku pembimbing II yang memberikan bimbingan,
saran dan arahan dengan penuh kesabaran kepada penulis.
3. Drs. Turmudi, M.Sc., M.Ed., Ph.D, selaku ketua Program Studi Pendidikan
Matematika yang memberikan masukan dan saran pada penyusunan tesis ini.
4. Dr. Helhi Ihsan dan Dr. Nurhuda, selaku validator instrumen psikologi pada
penelitian ini yang telah bersedia memberikan saran dan arahan kepada
penulis pada saat penyusunan instrumen penelitian.
5. Seluruh dosen Pendidikan Matematika pada Sekolah Pascasarjana Universitas
Pendidikan Indonesia yang telah memberikan banyak ilmu dan pengalaman
selama penulis menempuh pendidikan di Universitas Pendidikan Indonesia.
6. Kedua orang tua penulis, ayahanda tercinta Drs. Mellong Kaseng, M.Pd dan
Nurhalida Sartika, 2014
Hubungan Antara Ketaatan Beribadah Dengan Tingkat Kecemasan Matematika Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Smp Islam Di Kota Palu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
sayang dan pengorbanan demi keberhasilan dan kebahagiaan penulis, hanya
Allah subhanawata’alayang dapat membalas semua usaha serta pengorbanan
beliau dengan selalu merahmati dan menyayangi beliau sebagaimana beliau
menyayangi penulis. Untuk kedua saudara penulis Muh. Auliya Rahman dan
Hafizhuddin, terimakasih atas dorongan semangatnya selama ini.
7. Untuk Ummu Husein, terimakasih telah menjadi orang tua, guru, sahabat
selama penulis menempuh pendidikan di kota Bandung. Semoga Allah
subhanawata’ala membalas semua yang ummu berikan kepadaku.
8. Untuk saudari-saudariku yang kucintai Kak Rian, Kak Hazra, Qadar, Kak
Santi dan Dina. Kita memang tidak sedarah, tapi Allah subhanawata’ala
mempertemukan kita semua dalam ikatan yang lebih kuat dari sekedar ikatan
darah yang didalamnya kita saling mencintai karena Allah, semoga ikatan ini
masih terjaga walau kita berpisah kelak.
9. Untuk sahabat-sahabatku Tia, Iyel, Teh desti, Kak Rini, Eka dan Frina,
terimakasih atas semuanya yang kalian berikan selama ini. Kalian akan selalu
menjadi bagian dari hidupku, sukses selalu untuk kalian
10. Untuk teman-teman mahasiswa program studi Pendidikan Matematika kelas
D angkatan 2012, kalian teman yang luar biasa yang pernah kumiliki,
terimakasih atas semuanya, sukses selalu untuk kalian
11. Drs. Abdul Basit, M.Pd., selaku Kepala SMP Al Azhar Palu yang telah
mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di SMP Al-Azhar Palu.
12. Roslini Hudu, S.Pd., selaku Kepala SMPIT Al Fahmi yang telah mengizinkan
penulis untuk melakukan penelitian di SMPIT Al-Fahmi
13. Ir. Alwy Aldjufri, selaku Kepala SMP Al Khairat Palu yang telah
mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian di SMP Al Khairat Palu
Terimakasih kepada semua pihak yang tidak dapat penulis tuliskan satu persatu
yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini, semoga Allah
