• Tidak ada hasil yang ditemukan

t por 0808834 bibliografy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t por 0808834 bibliografy"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

117

DAFTAR PUSTAKA

Afiatin. (2007). Pengaruh Program Kelompok Dalam Peningkatan Harga Diri. Jakarta

Akdon. (2005). Aplikasi Statistika dan Metodologi Penelitian Untuk Manajemen. Bandung. Dewa Ruci

Arikunto. (1993). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. Rineka Cita

Anchok, Djamaludin. (1998). Membangun Kompetensi Manusia Dalam Milenium Ketiga. Yogyakarta. UII Press

---(2003). Outbound Manajemen Training Aplikasi Ilmu Perilaku dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta. UII Press

Aryati Mowll, (2006). Workshop Outdoor Education . Bandung Balnadi. (1993). Kebutuhan Akan Harga Diri. Bandung. Angkasa

Bucher, C.A. (1979). Foundation of Fhysical Education. St Louis : Mosby Company Buss. (1973). Man In Perfective. Willey

Coopersmith. (1998). The Antecedent of Self Esteem. Consulting Psychologist Press Depdikbud. (1994). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Fajar, Arnie. (1998). Mengubah Self Esteem Anak. Rosda Karya.

Gani. (2007). Dampak Pendekatan Outdoor Education Dalam Proses Pembelajaran Penjas Terhadap Proses Sosialisasi. Tesis Pad Pendor. UPI Bandung

Goran (2008). Membangun Harga Diri Psikologi Eksperimen. Latipun. Malang Gerungan. (1996). Perkembangan Anak . Erlangga

(2)

118

Hopkin dan Putnam. (1993). Personal Growth Through Adventures. London. David Pultan Publisher

Hurlock. (1990). Development Psikology. Mc Graw Hill Education.

Johnsen, johnsen Frank P. (1991). Joining Together. Group Theory and Group Skill For Edition.

Kardjono. (2009). Pengendalian Diri (Self Control) Melalui Outdoor Education. Disertasi Doktor pada Pendor UPI. Bandung

Lutan, Rusli. (2001). Modul Pengembangan Sistem Pembelajaran Modul Mata Kuliah Penelitian Pendidikan Olahraga. Bandung

Maslow. ( 1979). Dominance Self Esteem. Brooks Cole Publishing Makmun Syamsudin. (1995). Psikologi Pendidikan. IKIP Bandung

Muchlisin, Badiatul. (2009). Fun Outbound Merancang Kegiatan Outboud yang Efektif. Yogyakarta. Diva Press

Rossenberg. (1979). Self Esteem reseach Theory And Praktice. Splinger Publisihing Company

Riduan. (2008). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung. Alfabeta

--- (2009). Metode dan teknik menyusun Propopsal Penelitian. Bandung. Alfabeta

Riyanto, Susanto. (2008). Harga diri kunci kebahagiaan. Rineka Cipta. jakarta Soetrisno Hadi, (1990), Dasar Metodologi Riset Field Study Masalah Konsistensi

Experimental Design and Analisis, Surabaya: Universitas Airlangga.

Supendi pepen & Nurhidayat. 2007. Fun games 50 Permainan Menyenangkan di Indoor dan Outdoor. Jakarta. Penebar Plus

Slavin. (1994). Self Esteem & Source Credibility as Determinant Of Attitude Changes.

(3)

119

Suharto. (1997). Pedoman Penyelenggaraan dan Modul Outdoor Education bagi Guru Pembina Rekreasi Pendidikan di SLTP . Jakarta

Sunarto & Hartono, Agung. 1995. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta . Rineka Cipta

Sudjana. (1989). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung. Sinar Baru Algensindo

Susilo. (2008). Buku Pegangan Pembina Penggalang. Jakarta Tandiyo. (2006). Modul Pembelajaran perkuliahan UNJ. Jakarta

Yusup (2000). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung. Rosda Karya Wiyanto Soehardjo. (2006). Workshop Outdoor Education. Bandung

http://journals.lww.com/jnrtwna/Fulltext/2009/12000/The_Effects_of_a_Self_Esteem _Program_Incorporated.3.aspx

Referensi

Dokumen terkait

4.7 Hasil Pengujian Perbedaan Rata-rata SPSS Self-esteem Siswa Sebelum dan Sesudah Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Frekuensi Tinggi

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui penerapan model pembelajaran terhadap peningkatan self esteem pada siswa, mengetahui pemberian feedba ck terhadap

PENGARUH PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN D AN PEMBERIAN FEED BACK TERHAD AP PENINGKATAN SELF ESTEEM PAD A SISWA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penelitian yang telah dilakukan febriani (2013) mengenenai pengaruh model pembelajaran inquiry terhadap peningkatan self esteem pada siswa dapat meningkat dengan

pembelajaran yang diberikan feedback positif pun dapat meningkatkan self esteem. pada

Adapun untuk instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket self esteem menggunakan Inventori Harga Diri (self esteem) berdasarkan teori Coopersmith

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (Tgt) D an D irect Teaching Terhadap Self Esteem D an Gaya Hidup Aktif Siswa Sma Negeri 2 Garut.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (Tgt) D an D irect Teaching Terhadap Self Esteem D an Gaya Hidup Aktif Siswa Sma Negeri 2 Garut.. Universitas Pendidikan Indonesia