• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1100104 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1100104 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

54

Puspita Rahayu, 2015

Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Alfiani. (2012). P enerapan Model P embelajaran Cycle 5e dengan bantuan

prototype media berbasis CmapTools. Skripsi Sarjana pada FPMIPA UPI.

Bandung : Tidak diterbitkan.

Amien, Mohammad.(1987). Mengajarkan Ilmu P engetahuan Alam (IP A) Dengan

Menggunakan Metode “Discovery”Dan “Inquiry”. Jakarta: Depdikbud. Anderson, L.W & Krathwohl, D.R.(2010). Kerangka Landasan Untuk

P embelajaran, P engajaran, Dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Andiraharja, Diyar Dinanjar. (2011). P enerapan Model P embelajaran P roblem

Based Instruction Untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Dan

P enguasaan Konsep F isika. Skripsi Sarjana Pada FPMIPA UPI. Bandung:

Tidak diterbitkan.

Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi P endidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Canas, A. J., Hill, G., & Lott, J. (2003b). Support for Constructing Knowledge

Models in CmapTools (Technical Report No. IHMC CmapTools 2003-02).

Pensacola, FL : Institute for Human and Machine Cognition.

Dahar, Ratna Wilis. (1989). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Davies, Ivor K. (1987). Penerjemah: Sudarsono S. Dkk. P engelolaan Belajar.

Jakarta: CV. Rajawali dan PAU-UT.

Depdiknas. (2006). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar P elajaran F isika.

Jakarta: Depdiknas.

Djamarah, S.B. dan Zain A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka

Cipta.

Djamarah,S dan Zain,A. (2010). Strategi Belajar Mengajar. (cetakan ke-4).

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Fauziah Nurohmah, E. (2015). Efektifitas P endekatan Saintifik dalam

Meningkatkan Hasil dan Motivasi Belajar siswa SMP. Skripsi Sarjana Pada

(2)

55

Puspita Rahayu, 2015

Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Hake, R. (1999). Analyzing Change/Gain Scores. [Online]. Diakses dari:

www.physics.indiana.edu/.../AnalyzingChange-G.

Hariadi, Teguh.(2013). Definisi P endekatan Saintifik Kurikulum 2013. [Online].

Diakses dari:

http://perangkatguruindonesia.blogspot.com/2013/11/definisi-pendekatan-saintifik-kurikulum.html.

Jamaludin. (2011). F ungsi dan Manfaat Media P embelajaran. [Online]. Diakses

dari:

http://Jamaludin270709.blogspot.com/2011/03/fungsi-dan-manfaat-media-pembelajaran.html.

Joyce&Weil. (2009). Model of Teaching. Needham Height, Massachustetts:

Alynabd bachon.

Kbbi.web.id

Kemendikbud. (2013). P ermendikbud No.64 Tentang Standar Isi P endidikan

Dasar Dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud.

Kemendikbud. (2013). P ermendikbud No.81A Tentang Implementasi Kurikulum.

Jakarta: Kemendikbud.

Kurniawan, Agus. (2013). P enerapan Model P embela jaran Inkuiri Terbimbing

Berbantuan Cmaptools Dalam P embelajaran F isika Untuk Meningkatkan

Kemampuan Kognitif Dan Mempertahankan Retensi Siswa. Tesis S2 UPI.

Bandung: Tidak diterbitkan.

Makmun, Abin Syamsudin. (2007). P sikologi P endidikan. Bandung: Rosda.

Muhtadi, Ali. (2005). Manajemen Sumber Belajar. Yogyakarta: UNY.

Mujiburahman, A. (2009). P engaruh Model P embelajaran Training Inquiry

Terhadap P eningkatan Hasil Belajar Siswa. Skripsi Pada Jurusan Fisika

FPMIPA UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.

Munaf, Syambasri. (2001). Evaluasi P endidikan F isika. Bandung: Jurusan

Pendidikan Fisika FPMIPA UPI.

Mundilarto. (2012). P enilaian hasil belajar fisika. P enilaian hasil belajar fisika.

Yogyakarta: UNY Press.

Naziah, Fitriyatin. (2014). Implementasi Model P embelajaran Induktif Dalam

P embelajaran F isika Untuk meningkatkan P enguasaan Konsep Siswa SMP .

(3)

56

Puspita Rahayu, 2015

Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Novak, J. D., & Cañas, A. J. (2004). Building on constructivist ideas and

CmapTools to create a new model for education. In A. J. Cañas, J. D.

Novak & F. M. González (Eds.), Concept maps: Theory, methodology,

technology, proceedings of the 1st international conference on concept

mapping. Pamplona, Spain: Universidad Pública de Navarra.

Novak, J.D. and Gowin, D.B., (1984). Learning How to Learn, Cambridge:

Cambridge University Press.

Nugraha, Muhammad Gina.(2011). Model P embelajaran Inkuiri Berbantuan

Simulasi Komputer Untuk Meningkatkan P enguasaan Konsep Dan

Korelasinya Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI P ada

P okok Bahasan F luida Statis. Tesis S2 UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.

Pratama, Defrianto. (2011). P enerapan P embelajaran F isika Berbasisi ICT Untuk

Meningkatkan P enguasaan Konseo Dan Melatihkan Keterampilan ICT

Siswa. Skripsi Sarjana Pada FPMIPA UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.

Pritchard, et.al. (2002). What Course Elements Correlate With Improvement On

Test In Introductory Newtonian Mechanics. [Online]. Diakses dari:

http://relate.mit.edu/effectiveness.pdf.

Ribowo, B. (2006). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II A SMP

Negeri 2 Bajarharjo Brebes dalam P okok Bahasan Segiempat Melalui

Model P embelajaran Tutor Sebaya dalam Kelompok Kecil Tahun

P embelajaran 2005/2006. Skripsi: FPMIPA Universitas Negeri Semarang.

[Online]. Diakses dari: http://digilip.unnes.ac.id.

Rustaman, A. (2005). P engembangan Kompetensi (P engetahuan, Keterampilan,

Sikap dan Nilai) Melalui Kegiatan P raktikum Biologi. BANDUNG:

FMIPA UPI. Tidak diterbitkan

Sandjaja, B. & Heriyanto. (2006). P anduan P enelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka

Publisher.

Septiani, Reni. (2011). P enerapan Self Assement dalam Mengungkapkan

P enguasaan Konsep Siswa SMP pada Materi IP BA. Skripsi Sarjana pada

FPMIPA UPI. Bandung : Tidak diterbitkan.

Sudjana, Nana. (2009). Dasar-Dasar P roses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar

(4)

57

Puspita Rahayu, 2015

Penerapan Pendekatan Saintifik D engan Berbantuan Prototype Media Berbasis Cmap Tools Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Sudrajat, A. (2008). Konsep Media P embelajaran. [Online]. Diakses dari:

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/konsep-media-pembelajaran/.

Sudrajat, Akhmad. (2008). P engertian P endekatan, Stategi, Teknik, dan Model

P embelajaran. [Online]. Diakses dari:

https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategi-metode-teknik-dan- model-pembelajara/

Sugiyono. (2014). Metode P enelitian P endidikan. Bandung: Alfabeta.

Sunarno. (1998). Komputer Sebagai Media P embelajaran F isika. [Online].

Diakses dari:

http://ardansirodjuddin.blogspot.com/2007/11/komputer-sebagai-mediapembelajaran.html.

Weiman, C. (2007). Why Not Try A Scientific Approach To Scientific Education.

[Online]. Diakses dari:

Referensi

Dokumen terkait

Untuk menciptakan suatu strategi bersaing diperlukan analisis SWOT, dimana dalam menganalisis menggunakan SWOT, akan dilakukan tahap pengelompokan faktor internal dan eksternal

[r]

Penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan dan masukan kepada Bapak Taufik Ginting dan istri sebagai pemilik Toko Kaban untuk mengetahui strategi yang tepat untuk

Frasa mashdar sebagai objek dari verba transitif yang terdapat dalam surah Alkahfi terdiri atas huruf nashab ‘an’ dengan verba.. Ketiga, frasa

[r]

Analisis Strategi Bersaing Dalam Meningkatkan Jumlah Nasabah Asuransi Kumpulan Pada AJB Bumiputera 1912 Kantor Cabang Asuransi Kumpulan Medan... Analisis SWOT Pada Warung Bang Man

Cerita Rakyat Jawa Barat Sebagai Gagasan Berkarya Seni Instalasi Dengan Teknik Pop-up Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Standar kompetensi diklat yang dirumuskan adalah “ Peserta diklat setelah mengikuti diklat dapat menganalisis infrastruktur jalan dan jembatan dan dapat menguji