• Tidak ada hasil yang ditemukan

t jpg 0908572 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t jpg 0908572 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Adisthi Martha Yohani, 2012

Kotowaza Jepang dalam Kajian Linguistik Kognitif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

81 参考文献

中学国語学習研究会,1981。国語実力教室 .大阪: ゅけん研究者

金子武雄, 1982. 日本の諺I .東京:海燕書房

, 1982. 日本の諺I .東京:海燕書房

河瀬生郎, 1996. 日本語中級II.東京 :凡人社

中村明, 2009. 日本語の文法 レトリック辞典 .東京:東京堂出版

佐藤信夫, 2006. レトリック 典 .大修館書店

Alwasilah, Chaedar. 2007. Pokoknya BHMN. Bandung: Lubuk Agung.

Arimi, Sailal. 2005. Contested Wisdom in Indonesian and Japanese Proverbs.

Osaka: 都市文化研究. 6, 76-101.

Chaer, Abdul. 1994. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka

Cipta.

Evans, V. 2007. A Glossary of Cognitive Linguistics. Edinburgh: Edinburgh

University Press.

Garrison, Jeff. 2002. Basic Japanese Idioms. Kodansha International.

Keraf, Gorys. 2010. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT. Ikrar Mandiriabadi.

Lakoff, G & Johnson M. 1980. Metafora We Lived By. Chicago: The University

(2)

Adisthi Martha Yohani, 2012

Kotowaza Jepang dalam Kajian Linguistik Kognitif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

82 Langacker, Ronald. 2008. Foundations of Cognitive Grammar. California:

Stanford University Press.

Mardjono, 2001. Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: PT. Pamator.

Moreno, Ana Ibanez. 2005. An Analysis of the Cognitive Dimension of Proverbs

in English andSpanish: the Conceptual Power of Language Reflecting

Popular Believes. SKASE Journal of of Theoretical Linguistics 2,1-13

Pateda, Mansoer. 2010. Semantik Leksikal. Jakarta : Rineka Cipta.

Rostini, Titien. 2007. Sistem Honorifik Bahasa Jepang. Bandung: Jurnal Bahasa

dan Pariwisata. 9, 1-11.

Simpson. J & Speake J. 1998. The Concise Oxford Dictionary of Proverbs.

London: Oxford University Press.

Sudaryanto, 1993. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: Duta

Wacana University Press.

Suhamiharja, Agraha Suhandi. 2004. Pola Hidup Masyarakat Indonesia.

Bandung: Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran.

Sutedi, Dedi. 2008. Dasar-dasar Linguistik Bahasa Jepang. Bandung:

Humaniora.

. 2009. Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora.

Yohani, Adisthi Martha. 2008. Peribahasa Jepang Empiris. Bandung: Program

Sarjana Jurusan Sastra Jepang Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran

(3)

Adisthi Martha Yohani, 2012

Kotowaza Jepang dalam Kajian Linguistik Kognitif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

83 Yulianie, Astie. 2006. Analisis Komparatif Peribahasa Jepang dengan

Peribaha sa Indonesia yang Berhubungan dengan Mata . Bandung: Program

Sarjana Jurusan Sastra Jepang Fakultas Sastra Universitas Padjadjaran

(tidak dipublikasikan).

参考 た辞典:

原色現代新百科 典編集部, 1973. 顔色現代新百科辞典 .東京:学

習研究会

松浦健 , 1994. Kamus Besar Bahasa Jepang-Indonesia .京都:京都産業

大学出版

下中邦彦, 1972. 世界大百科 典 .東京:平凡社

新村い る, 1973. 広辞苑 .東京:岩波商店

諸学図書, 1997. 故 諺の辞典 .東京:小学館

高島泰治,1981. 諺の泉 .東京:ほく いど

参考 たソ ト ア辞典:

故 諺Software

例解慣用句辞典Software

ス パ 大辞林Software

(4)

Adisthi Martha Yohani, 2012

Kotowaza Jepang dalam Kajian Linguistik Kognitif Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

84 http://soundcloud.com

http://kotowaza-allguide.com

http://ecnyc.org/ec

http://japanese.about.com

www.d-addicts.com

Referensi

Dokumen terkait

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

Tschannen-Moran ja Woolfolk Hoy ovat jo aikaisemmin todenneet (2001, s. 783), että op- pilaan pystyvyyden tunne ja opiskelumotivaatio ovat yhteydessä opettajan pystyvyysusko-

Diharapkan agar dihadiri langsung Oleh Direktur Perusahaan /Direktur Cabang. Demikian Surat undangan ini, atas perhatiannya diucapkan

Dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat, telah melahirkan perangkat komputer sebagai salah satu alat yang digunakan untuk mengatasi suatu permasalahan

Yang dilaksanakan adalah menyerahkan anak didik ke alam, agar pembawaan yang baik itutidak menjadi rusak oleh tangan manusia melalui proses dan kegiatan pendidikan

Kemudian belakangan ini kami memandang bahwa pendap at yang kuat adalah tidak bisa di-qodho`.. Uraiannya insya Allah akan kami tulis dalam rangkaian buku khusus

Langkah berikutnya adalah pemerintah hendaknya memberikan subsidi kepada masyarakat yang berpenghasilan rendah berupa uang muka dan suku bunga kredit yang rendah

Teknologi pendidikan ini juga telah merubah sistem pengajaran dengan adanya pelbagai kaedah dan teknik-teknik pembelajaran seperti pembelajaran secara berkumpulan atau