• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BD 1202454 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BD 1202454 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Surti Amaliah, 2016

KORÉLASI ANTARA PANGAWERUH KANDAGA KECAP JEUNG KAMAMPUH NULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI IPA SMA PASUNDAN 7 BANDUNG TAUN AJARAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

KACINDEKAN, IMPLIKASI, JEUNG RÉKOMÉNDASI

5.1 Kacindekan

Dumasar hasil analisis data dina ieu panalungtikan, bisa dicindekkeun yén:

a. Pangaweruh kandaga kecap siswa kelas XI IPA SMA Pasundan 7

Bandung kaasup kana tingkatan handap (67%). Ieu pangaweruh kandaga

kecap kabagi kana tujuh sub variabel, dina unggal variabel kapaluruh yén

istilah pancakaki kaasup kana tingkatan sedeng (70%), ngaran babagian

awak kaasup kana tingkatan handap (66%), kecap sulur kaasup kana

tingkatan handap pisan (51%), kecap bilangan kaasup kana tingkatan luhur

pisan (92%), kecap pagawéan poko kaasup kana tingkatan sedeng (71%),

kecap kaayaan poko kaasup kana tingkatan handap (63%), sarta kecap

barang-barang universal kaasup kana tingkatan sedeng (74%).

b. Kamampuh nulis karangan narasi siswa kelas XI IPA SMA Pasundan 7

Bandung asup kana katégori hadé, kalayan rata-rata 71,77. Kamampuh

nulis karangan narasi aspék eusi kaasup kana katégori sedeng-cukup

kalayan peunteun 21,17, kamampuh nulis karangan narasi aspék organisasi

eusi kaasup kana katégori cukup-hadé kalayan peunteun 15,23, kamampuh

nulis karangan narasi aspék kandaga kecap kaasup kana katégori

sedeng-cukup kalayan peunteun 14,52, kamampuh nulis karangan narasi aspék

basa kaasup kana katégori sedeng-cukup kalayan peunteun 17,52, sarta

kamampuh nulis karangan narasi aspék mékanik kaasup kana katégori

sedeng-cukup kalayan peunteun 3,65.

c. Aya korélasi anu signifikan antara pangaweruh kandaga kecap jeung

kamampuh nulis karangan narasi. Ha (hipotésis alternatif) dina ieu

panalungtikan ditarima sabab tina tujuh sub variabel anu dikorélasikeun

nandakeun hitung tabél, iwal ti korélasi pangaweruh kandaga

kecap sulur jeung kamampuh nulis karangan narasi sarta korélasi

pangaweruh kandaga kecap bilangan jeung kamampuh nulis karangan

(2)

146

Surti Amaliah, 2016

KORÉLASI ANTARA PANGAWERUH KANDAGA KECAP JEUNG KAMAMPUH NULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI IPA SMA PASUNDAN 7 BANDUNG TAUN AJARAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

tabél. Hartina, siswa anu mampuh nulis karangan narasi miboga

pangaweruh kandaga kecap anu luhur.

5.2 Implikasi

Hasil tina ieu panalungtikan némbongkeun yén pangaweruh kandaga kecap

anu dipimilik ku siswa bakal mangaruhan kana kamampuh nulisna. Siswa anu

apal, ngarti tur ngalarapkeun kandaga kecap basa Sunda tangtu hadé dina hasil

karangan narasina. Hasil tina ieu panalungtikan méré sawatara implikasi, nya éta:

a. implikasi ka siswa sangkan remen maké basa Sunda anu bisa ngaronjatkeun

pangaweruh kandaga kecapna;

b. implikasi kana kinerja guru basa Sunda pikeun ngaronjatkeun kualitas ngajar,

utamana dina ngalatih kaparigelan nulis siswa, éta hal bisa dipaluruh

ngaliwatan pangaweruh kandaga kecapna;

c. implikasi ka pihak pangrojong dina widang atikan yén pangaweruh kandaga

kecap basa Sunda di sawatara sakola masih kénéh aya dina tingkatan handap,

nu hartina pangaweruh kandaga kecap basa Sunda di lingkungan sakola téh

kudu dironjatkeun.

5.3 Rékoméndasi

Dumasar kana hasil panalungtikan ngeunaan korélasi pangaweruh kandaga

kecap jeung kamampuh nulis karangan narasi siswa kelas XI IPA SMA Pasundan

7 Bandung taun ajaran 2015/2016, ieu di handap aya sababaraha rékoméndasi

pikeun ieu panalungtikan.

a. Aya korélasi antara pangaweruh kandaga kecap jeung kamampuh nulis, ku

kituna pikeun ngaronjatkeun kamampuh nulis, bisa ku cara ngaronjatkeun

kandaga kecap.

b. Pangaweruh kandaga kecap dina ieu panalungtikan dikumpulkeun ngaliwatan

lembar invéntori, pikeun panalungtikan sarupa bisa dipaké téhnik

ngumpulkeun data ngagunakeun instrumén séjénna.

c. Pangaweruh kandaga kecap dina ieu panalungtikan aya dina tingkatan

handap, pikeun ngungkulan éta pasualan bisa dipaké media atawa modél nu

(3)

147

Surti Amaliah, 2016

KORÉLASI ANTARA PANGAWERUH KANDAGA KECAP JEUNG KAMAMPUH NULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS XI IPA SMA PASUNDAN 7 BANDUNG TAUN AJARAN 2015/2016

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

d. Ieu panalungtikan kakara ngakorélasikeun pangaweruh kandaga kecap jeung

kamampuh nulis, pikeun ka hareupna bisa ditalungtik korélasi pangaweruh

kandaga kecap jeung kamampuh séjénna saperti kamampuh nyarita,

Referensi

Dokumen terkait

Jika ditinjau dari KAM siswa, untuk kemampuan berpikir kritis, hanya siswa dengan kelompok tengah pembelajaran kooperatif tipe co-op co-op yang memiliki pencapaian

Tesis yang berjudul “Perbedaan Keberhasilan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Terhadap Peningkatan

The range of an analytical procedure is the interval between the upper and lower concentration (amounts) of analyte in the sample (including these concentrations) for which it

Rencana strategik merupakan suatu proses yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai pada kurun waktu satu sampai lima tahun dengan memperhitungkan potensi, peluang,

Universitas Negeri

Nara Sumber dalam rangka Bimbingan Teknis Pembelajaran Bagi Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional, LPM Universitas Negeri Yogyakarta bekerjasama dengan Direktorat Pembinaan SMP

Sentosa Sembiring, Hukum Investasi Pembahasan Dilengkapi dengan Undang-Undang Nomor 25 tahun 2007 Tentang Penanaman Modal (Bandung: Nuansa Aulia, 2007), hlm.24.c.

Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Indonesia... Sosiologi Komunikasi Teori, P aradigma, dan