Frisca Troktaviani, 2015
PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BINA WISATA LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP
MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN
PRODUKTIF ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK
BINA WISATA LEMBANG
Oleh:
Frisca Troktaviani 1105541
Skripsi ini dibimbing oleh: Dr. Janah Sojanah, M.Si
Motivasi belajar siswa dinilai sangat penting bagi proses pembelajaran. Latar belakang dalam penelitian ini adalah kurang optimalnya tingkat motivasi belajar siswa di SMK Bina Wisata Lembang. Untuk mencapai tujuan pembelajaran serta peningkatan kualitas hasil belajar siswa dibutuhkan motivasi yang tinggi agar tujuan dalam proses pembelajaran bisa tercapai. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa adalah komunikasi pembelajaran yang efektif.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas komunikasi pembelajaran dan tingkat motivasi belajar siswa serta pengaruh antara komunikasi pembelajaran dengan motivasi belajar siswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif dan verifikatif, populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 43 orang siswa administrasi perkantoran di SMK Bina Wisata Lembang. Teknik analisa yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Variabel X yaitu komunikasi pembelajaran berada pada kategori cukup efektif dan Variabel Y yaitu motivasi belajar siswa berada pada kategori cukup tinggi. Uji hipotesis menunjukkan bahwa komunikasi pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa di SMK Bina Wisata Lembang.
