Indra Pardomuan Sihaloho, 2014
DESAIN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRTUAL FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN DASAR TEKNIK ELEKTRO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Kemajuan teknologi dan informasi yang begitu pesat berdampak dalam
kehidupan manusia. Dampak yang dimunculkan juga menghampiri dunia
pendidikan yaitu dimanfaatkannya komputer dan internet sebagai media untuk
belajar. Kemajuan teknologi ini membuat media dan sumber belajar menjadi
bervariasi dan menarik. Sumber belajar yang bervariasi akan sangat membantu
peserta didik dalam menguasai konsep yang dipelajari dan memberikan
pengalaman belajar baru peserta didik.
Teknologi multimedia telah menjanjikan potensi besar dalam mengubah
cara seseorang untuk belajar, memperoleh informasi, menyesuaikan informasi dan
sebagainya. Kemampuan teknologi multimedia yang semakin berkembang akan
menambah kemudahan dalam mendapatkan informasi. Multimedia juga
menyediakan peluang bagi pendidik untuk mengembangkan teknik pembelajaran
sehingga mendapatkan hasil yang maksimal. Demikian juga bagi peserta didik,
dengan multimedia diharapkan mereka akan lebih mudah untuk menentukan
dengan apa dan bagaimana mereka dapat menyerap informasi secara cepat dan
efisien. Dengan multimedia, sumber informasi tidak lagi terfokus pada teks dari
buku semata tetapi lebih luas. Oleh karena itu, multimedia dalam proses belajar
sangat bermanfaat.
Mata kuliah Dasar Teknik Elektro merupakan salah satu materi dasar yang
diajarkan di Universitas Pendidikan Indonesia kepada mahasiswa jurusan S1
Pendidikan Teknik Elektro. Dalam mata kuliah ini mahasiswa dikenalkan dengan
materi komponen dan rangkaian dasar elektronika. Komponen dan rangkaian
dasar elektronika bisa dikaitkan dengan kehidupa nyata. Secara umum materi
komponen dan rangkaian dasar elektronika di dalam buku teks masih belum
cukup menjelaskan konsep tentang komponen dan rangkaian karena hanya
terbatas pada teks dan gambar diam. Banyak cara dalam mengembangkan sumber
2
Indra Pardomuan Sihaloho, 2014
DESAIN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRTUAL FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN DASAR TEKNIK ELEKTRO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
komponen dan rangkaian dasar elektronika salah satunya dengan mengembangkan
flipbook pada materi kuliah dasar teknik elektro dengan unsur multimedia di
dalamnya. Flipbook dapat menampilkan teks, gambar, suara dan video sehingga
mampu mengakomodasi semua kegiatan belajar interaktif seperti mendengarkan,
membaca, menulis dan juga permainan. Visualisasi yang ditampilkan oleh
flipbook juga dapat membuat peserta didik memilih dan mengelaborasi
pengetahuan yang ingin diketahuinya.
Penggunaan flipbook dalam pembelajaran diharapkan dapat membuat
proses belajar dan mengajar semakin menarik, dapat membantu dosen di saat
tidak bisa hadir untuk menyampaikan materi di dalam kelas seperti biasa, dapat
mengurangi suasana yang statis dan dapat menciptakan proses pembelajaran yang
efektif, menarik, interaktif serta diharapkan dapat mengurangi kejenuhan
mahasiswa dalam pembelajaran.
1.2Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan diatas, maka dirumuskan
masalah sebagai berikut:
1. Bagaimana prosedur pembuatan bahan ajar virtual flipbook untuk
pembelajaran dasar teknik elektro?
2. Bagaimana tanggapan para ahli dan mahasiswa mengenai kelayakan bahan
ajar virtualflipbook untuk pembelajaran dasar teknik elektro?
1.3Batasan Masalah
Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini dibatasi pada:
1. Materi yang ada pada media ini meliputi: komponen dan rangkaian dasar
elektronika.
2. Produk yang dikembangkan adalah media dalam bentuk flipbook untuk
mata kuliah dasar teknik elektro
3. Penelitian ini memfokuskan pada pendapat ahli untuk mengetahui
kelayakan produk dan mahasiswa sebagai pengguna produk dan tidak
3
Indra Pardomuan Sihaloho, 2014
DESAIN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRTUAL FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN DASAR TEKNIK ELEKTRO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Penelitian dilaksanakan sampai uji validasi produk.
1.4Tujuan Penelitian
Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah
1. Mengetahui prosedur pembuatan bahan ajar virtual flipbook untuk
pembelajaran dasar elektronika
2. Mengetahui kelayakan bahan ajar virtual flipbook untuk pembelajaran
dasar elektronika
1.5Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi banyak pihak di
antaranya sebagai berikut:
1. Bagi jurusan, hasil penelitian dapat digunakan sebagai alternative
penggunaan media pembelajaran
2. Bagi dosen, media pembelajaran flipbook ini diharapkan dapat
dimanfaatkan untuk menarik minat mahasiswa.
3. Bagi mahasiswa, penggunaan media pembelajaran flipbook diharapkan
mempermudah mahasiswa dalam memahami materi komponen dan
rangkaian dasar elektronika.
4. Bagi peneliti, hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan untuk
memperluas wacana dalam bidang pengembangan media pembelajaran.
1.6Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dalam penyusunan skripsi ini terdiri dari lima bab.
Bab Pertama mengenai pendahuluan, bab ini berisi latar belakang yang menjadi
acuan dasar pembuatan skripsi, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan
penelitian, manfaat penelitian dan sistematika penulisan.
Bab Kedua mengenai kajian pustaka, bab ini berisi tentang tinjauan pustaka yang
mendukung teori yang berkenaan dengan penelitian, penelitian-penelitian yang
4
Indra Pardomuan Sihaloho, 2014
DESAIN DAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR VIRTUAL FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN DASAR TEKNIK ELEKTRO
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bab Ketiga mengenai metode penelitian, bab ini berisi tentang lokasi, metode
penelitian, teknik pengumpulan data dan analisis data penelitian.
Bab Keempat mengenai hasil penelitian dan pembahasan, bab ini berisi tentang
deskripsi data, analisis data dan pembahasan hasil penelitian.
Bab Kelima mengenai kesimpulan dan saran; bab ini berisi tentang kesimpulan
