• Tidak ada hasil yang ditemukan

T GEO 1303274 Abstrak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T GEO 1303274 Abstrak"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Rika Hastika Sari, 2016

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDRAW MIND MAP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP HIDROSFER DI SMPN 7 PURWAKARTA

Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI EDRAW MIND MAP TERHADAP

PEMAHAMAN KONSEP HIDROSFER

DI SMPN 7 PURWAKARTA

Rika Hastika Sari(2013). Pembimbing Dr. Ahmad Yani, M. Si

ABSTRAK

Pemahaman konsep hidrosfer dalam pembelajaran geografi merupakan suatu kemampuan pada diri peserta didik dalam ranah kognitif yang berkaitan dengan fenomena hidrosfer. Kajian hidrosfer meliputi aspek siklus hidrologi, jenis-jenis air permukaan dan air tanah, zona laut menurut letak kedalamannya, batas wilayah laut. Diperlukan sebuah teknik pembelajaran yang bisa mendorong peserta didik dalam mengkonstruksi materi yang diterima di sekolah dan disesuaikan dengan pengalaman peserta didik, sehingga dengan mudah dapat memahami konsep-konsep yang diajarkan. Pemahaman konsep adalah hal utama dalam proses pembelajaran. Seorang peserta didik harus mampu mengidentifikasi, mengklasifikasikan atau mengelompokkan, serta menggeneralisasikan suatu peristiwa, objek, dan kegiatan yang dijumpainya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi dari penggunaan software Edraw Mind Mapping terhadap pemahaman konsep Hidrosfer. Subjek penelitian adalah peserta didik di SMPN 7 Purwakarta. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Quasi

Experiment. Analisis data menggunakan software SPSS 23 untuk melakukan uji normalitas,

uji homogenitas dan uji-t (hipotesis). Hasil penelitian ini menunjukkan ada pengaruh positif dari penggunaan Edraw Mind Mapping terhadap pemahaman konsep Hidrosfer. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi uji-t yang lebih kecil dari 0,05 yaitu sebesar 0,004 karena persyaratan yang harus dipenuhi agar Ho terbukti adalah nilai p sig. < 0,05. Adapun rekomendasi yang diajukan dari penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran sangat diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, yang berdampak pada kualitas hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu, diharapkan semua elemen di sekolah saling mendukung untuk meningkatkan pemanfaatan software Edraw Mind Mapping sebagai alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik.

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini yang membedakan dengan konversi agama dari Islam ke Kristen, bahwa kasus ini ditinjau dari psikologi agama seorang Yunior Kesia Pratama dimana adanya

Hal ini terjadi karena sesudah liberalisasi perdagangan, meskipun produksi bawang putih semakin menurun, banyaknya impor bawang putih yang masuk ke Indonesia masih

Implikas dalam penelitian ini adalah BPD Desa Lara sebaiknya meningkatkan efektivitas komunikasi untuk dapat meningkatkan aspirasi dari masyarakat agar tersalurkan dengan baik,

Rencana penyediaan ruang terbuka non hijau sebagai ruang terbuka publik berbentuk plaza akan dikembangkan di kawasan Pusat Kota Baru di Batoh yang terintegrasi

Paradoks dari kekayaan batubara yang dimiliki oleh Kalimantan Timur tidak saja hanya dari penyerapan tenaga kerja, yang paling ironis justru masih ada- nya desa-desa di

Dari penjelasan di atas jelas bahwa secara teologis murji’ah merupakan aliran yang menganggap bahwa Allah yang berhak untuk menghukum hambaNya kelak di hari

Ketiga responden memberikan seluruh bentuk dukungan sosial pada anak melalui : memiliki rasa empati pada anak, memberikan perasaan nyaman pada anak, memberikan perhatian pada

secara otomatis, dengan dibuatkannya sistem pendukung keputusan kenaikan gaji beserta kriteria seperti kinerja karyawan, kehadiran karyawan, dan lama bekerja karyawan dapat