• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII KURIKULUM (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII KURIKULUM (1)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII

KURIKULUM 2013

Soal dan Pembahasan

Latihan 3.2

BAB III

Pokok Bahasan

(2)

Latihan 3.2

1. Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}. a. Tentukan relasi yang merupakan fungsi dari A ke B b. Sajikan relasi tersebut dengan diagram panah c. Sajikan relasi tersebut dengan rumus

d. Sajikan relasi tersebut dengan tabel e. Sajikan relasi tersebut dengan grafik

2. Diketahui suatu fungsi f dengan daerah asal A = {6, 8, 10, 12} dengan rumus fungsi

f(x) = 3x4.

a. Tentukan f(6), f(8), f(10), dan f(12). Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh? b. Nyatakan fungsi tersebut dengan tabel

c. Tentukan daerah hasilnya

d. Nyatakan fungsi tersebut dengan grafik

3. Diketahui fungsi h dengan rumus h(x) = ax + 9. Nilai fungsi h untuk x = 3 adalah–6.

a. Coba tentukan nilai fungsi h untuk x = 6. b. Tentukan rumus fungsi h. Jelaskan caramu.

c. Berapakah nilai elemen domain yang hasilnya positif.

4. Fungsi n dari himpunan bilangan real R ke himpunan bilangan real R didefinisikan dengan grafik sebagai berikut:

(3)

5. Perhatikan gambar berikut ini.

Berikut merupakan contoh fungsi dan bukan fungsi dari gambar di atas a. Relasi dari telur ke wadah disebut dengan fungsi (gambar 3.4). Mengapa?

b. Sedangkan relasi dari wadah ke telur disebut dengan bukan fungsi (gambar 3.3 dan 3.4). Mengapa?

Carilah contoh lain yang ada di sekitar kalian yang merupakan fungsi dan bukan fungsi 6. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 53x dengan daerah asal {2,1, 0, 1, 2, 3}

a. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut b. Gambarlah grafik fungsinya

7. Diketahui fungsi f dirumuskan dengan f(x) =3x + 6

(4)

ALTERNATIF PENYELESAIAN

1. Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}. a. Tentukan relasi yang merupakan fungsi dari A ke B b. Sajikan relasi tersebut dengan diagram panah c. Sajikan relasi tersebut dengan rumus

d. Sajikan relasi tersebut dengan tabel e. Sajikan relasi tersebut dengan grafik

2. Diketahui suatu fungsi f dengan daerah asal A = {6, 8, 10, 12} dengan rumus fungsi

f(x) = 3x4.

a. Tentukan f(6), f(8), f(10), dan f(12). Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh? b. Nyatakan fungsi tersebut dengan tabel

c. Tentukan daerah hasilnya

d. Nyatakan fungsi tersebut dengan grafik

3. Diketahui fungsi h dengan rumus h(x) = ax + 9. Nilai fungsi h untuk x = 3 adalah–6.

a. Coba tentukan nilai fungsi h untuk x = 6.

Jawab:

b. Tentukan rumus fungsi h. Jelaskan caramu.

Jawab:

h(x) =5x + 9

(5)

c. Berapakah nilai elemen domain yang hasilnya positif.

Sebagai latihanmu.

4. Fungsi n dari himpunan bilangan real R ke himpunan bilangan real R didefinisikan dengan grafik sebagai berikut:

a. Pasangan berurutan b. Diagram panah c. Tabel

5. Perhatikan gambar berikut ini.

Berikut merupakan contoh fungsi dan bukan fungsi dari gambar di atas a. Relasi dari telur ke wadah disebut dengan fungsi (gambar 3.4). Mengapa?

b. Sedangkan relasi dari wadah ke telur disebut dengan bukan fungsi (gambar 3.3 dan 3.4). Mengapa?

Carilah contoh lain yang ada di sekitar kalian yang merupakan fungsi dan bukan fungsi 6. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 53x dengan daerah asal {–2,–1, 0, 1, 2, 3}

(6)

7. Diketahui fungsi f dirumuskan dengan f(x) =3x + 6 a. Tentukan bayangan dari3 dan 2

Jawab:

f(3) =3(3) + 6 = 9 + 6

= 15

f(2) =–32 + 6

=6 + 6 = 0

b. Jika f(a) =9, tentukan nilai a.

Jawab:

f(a) =–9 –3a + 6 =–9 –3a =–9–6 –3a =–15 a = 15

3 

Referensi

Dokumen terkait

Semi- experiment Effect of educational intervention based on PRECEDE- PROCEED model combined with self- management theory on self- care behaviors in type 2 diabetic patients

Penelitian ini dilakukan dengan melakukan uji statistik dari dua sampel yang saling berhubungan yaitu nilai indeks prestasi semester (IPS) mahasiswa pada saat studi period

Untuk menghadapi banyaknya pesaing yang ada maupun pesaing-pesaing asing, perusahaan perlu untuk terus melakukan inovasi bagi produknya. Berdasarkan dari survei

Oleh karena itu, diperlukan penentuan alternatif strategi dalam pengembangan usaha dengan menggunakan analisis SWOT, dimana didalam analisis SWOT tersebut dapat

Sesuai dengan latar belakang yang telah dikemukakan di atas, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perilaku mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat

Untuk yang telah banyak membantu dalam proses pengerjaan dan selalu memberikan dorongan motivasi serta doanya saya ucapkan terima kasih yang sebanyak-banyaknya

Penggunaan dua bahasa tersebut menjadikan para siswa sebagai dwibahasawan yang pada penerapannya dalam berkomunikasi baik dengan orang tua dan saudara baik dilingkungan

Gangguan pada nervus fasialis terdiri atas paralisa perifer, paralisa nuklear, dan paralisa supranuklear (Satyanegara, 1998). Nervus intermedius mengandung beberapa komponen