• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII KURIKULUM (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII KURIKULUM (1)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

BUKU MATEMATIKA SMP KELAS VIII

KURIKULUM 2013

Soal dan Pembahasan

Latihan 3.2

BAB III

Pokok Bahasan

(2)

Latihan 3.2

1. Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}. a. Tentukan relasi yang merupakan fungsi dari A ke B b. Sajikan relasi tersebut dengan diagram panah c. Sajikan relasi tersebut dengan rumus

d. Sajikan relasi tersebut dengan tabel e. Sajikan relasi tersebut dengan grafik

2. Diketahui suatu fungsi f dengan daerah asal A = {6, 8, 10, 12} dengan rumus fungsi

f(x) = 3x4.

a. Tentukan f(6), f(8), f(10), dan f(12). Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh? b. Nyatakan fungsi tersebut dengan tabel

c. Tentukan daerah hasilnya

d. Nyatakan fungsi tersebut dengan grafik

3. Diketahui fungsi h dengan rumus h(x) = ax + 9. Nilai fungsi h untuk x = 3 adalah–6.

a. Coba tentukan nilai fungsi h untuk x = 6. b. Tentukan rumus fungsi h. Jelaskan caramu.

c. Berapakah nilai elemen domain yang hasilnya positif.

4. Fungsi n dari himpunan bilangan real R ke himpunan bilangan real R didefinisikan dengan grafik sebagai berikut:

(3)

5. Perhatikan gambar berikut ini.

Berikut merupakan contoh fungsi dan bukan fungsi dari gambar di atas a. Relasi dari telur ke wadah disebut dengan fungsi (gambar 3.4). Mengapa?

b. Sedangkan relasi dari wadah ke telur disebut dengan bukan fungsi (gambar 3.3 dan 3.4). Mengapa?

Carilah contoh lain yang ada di sekitar kalian yang merupakan fungsi dan bukan fungsi 6. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 53x dengan daerah asal {2,1, 0, 1, 2, 3}

a. Buatlah tabel dan himpunan pasangan berurutan dari fungsi tersebut b. Gambarlah grafik fungsinya

7. Diketahui fungsi f dirumuskan dengan f(x) =3x + 6

(4)

ALTERNATIF PENYELESAIAN

1. Diketahui A = {0, 1, 4, 9} dan B = {0, 1, 2, 3, 4}. a. Tentukan relasi yang merupakan fungsi dari A ke B b. Sajikan relasi tersebut dengan diagram panah c. Sajikan relasi tersebut dengan rumus

d. Sajikan relasi tersebut dengan tabel e. Sajikan relasi tersebut dengan grafik

2. Diketahui suatu fungsi f dengan daerah asal A = {6, 8, 10, 12} dengan rumus fungsi

f(x) = 3x4.

a. Tentukan f(6), f(8), f(10), dan f(12). Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh? b. Nyatakan fungsi tersebut dengan tabel

c. Tentukan daerah hasilnya

d. Nyatakan fungsi tersebut dengan grafik

3. Diketahui fungsi h dengan rumus h(x) = ax + 9. Nilai fungsi h untuk x = 3 adalah–6.

a. Coba tentukan nilai fungsi h untuk x = 6.

Jawab:

b. Tentukan rumus fungsi h. Jelaskan caramu.

Jawab:

h(x) =5x + 9

(5)

c. Berapakah nilai elemen domain yang hasilnya positif.

Sebagai latihanmu.

4. Fungsi n dari himpunan bilangan real R ke himpunan bilangan real R didefinisikan dengan grafik sebagai berikut:

a. Pasangan berurutan b. Diagram panah c. Tabel

5. Perhatikan gambar berikut ini.

Berikut merupakan contoh fungsi dan bukan fungsi dari gambar di atas a. Relasi dari telur ke wadah disebut dengan fungsi (gambar 3.4). Mengapa?

b. Sedangkan relasi dari wadah ke telur disebut dengan bukan fungsi (gambar 3.3 dan 3.4). Mengapa?

Carilah contoh lain yang ada di sekitar kalian yang merupakan fungsi dan bukan fungsi 6. Fungsi f didefinisikan dengan rumus f(x) = 53x dengan daerah asal {–2,–1, 0, 1, 2, 3}

(6)

7. Diketahui fungsi f dirumuskan dengan f(x) =3x + 6 a. Tentukan bayangan dari3 dan 2

Jawab:

f(3) =3(3) + 6 = 9 + 6

= 15

f(2) =–32 + 6

=6 + 6 = 0

b. Jika f(a) =9, tentukan nilai a.

Jawab:

f(a) =–9 –3a + 6 =–9 –3a =–9–6 –3a =–15 a = 15

3 

Referensi

Dokumen terkait

Selain menggunakan diagram panah dan kartesius, sebuah relasi yang menghubungkan himpunan yang satu dengan himpunan lainnya dapat disajikan dalam bentuk himpunan pasangan

Himpunan pasangan berurutan yang menyatakan relasi “ dua kali dari” adalah

Tugas kalian bantu Fariz untuk membuat himpunan dengan penyajian mendaftar anggotanya, misal A adalah himpunan komik yang akan dibawa Fariz ke rumah neneknya,

1. Ajak siswa berdiskusi untuk memahami contog fungsi dan bukan contoh fungsi dari dua himpuanan yang telah disediakan pada buku siswa.?. 2..

bertanyalah kepada orang tuamu apa fungsi masing masing ruang tulislah hasilnya pada tabel. buatlah tabel seperti contoh

Kalian tadi sudah mengamati anggota dan bukan anggota dari suatu himpunan, coba buatlah pertanyaan yang berkaitan dengan anggota dan bukan anggota dari suatu himpunan.. Contoh

Dari himpunan pasangan berurutan berikut, yang menunjukan relasi “akar kuadrat dari” adalah.... Pasangan himpunan berikut ini yang dapat

Apabila "setengah kali dari" adalah relasi yang ditentukan, maka himpunan pasangan berikut ini merupakan cara yang dapat digunakan untuk hubungan tersebut6. Apabila "setengah kali dari"