• Tidak ada hasil yang ditemukan

buku pemahaman individu univ muria kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "buku pemahaman individu univ muria kudus"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Abror, A.R. (1993). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Amabile, C.H. (1997). Essentials of Psychological Testing. Third Edition.

New York: Harper Publisher

Anastasi, A. (1978). Psychological Testing. 5th Edition. New York:

Macmillan Publising Company.

---. (1990). Psychological Testing. Sixth Edition. New York: Macmillan Publising Company.

Anastasi, A. & Urbina, S. (1999a). Tes Piskologi. Edisi Bahasa Indonesia Jilid 1. Jakarta: Prehallindo

---. (1999b). Tes Piskologi. Edisi Bahasa Indonesia Jilid 2. Jakarta: Prehallindo

---. (2012). Tes Piskologi. Edisi Bahasa Indonesia Jilid 1. Jakarta: Prehallindo

Ancok, D. (2009). Psikologi Islami (Solusi Islam atas Problem-Problem Psikologi). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (1999). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Bagoes, Rosita. 2010. Teori Inteligensi. Tersedia on line di http://

rositabagoes.blogdetik.com/2010/04/11/teori-inteligensi/ diunduh 15 Nopember 2011.

Barron, F and D.M. Harrington. (1981). Creativity, Intelegence and Presonality. Annual Review of Psuchology Vol 32: 439-476. Belmont: Sage Publication Ltd.

Carter, P. (2003). Essential Intelegence, Creativity and Emotional Test. Belmont: SAGE Publication Ltd.

Cemara, Keluarga. 2010. Inteligensi dan IQ. Tersedia on line di

http://keluargacemara.com/pendidikan/pendidikan-anak/intelegensi-dan-iq.html diunduh 15 Nopember

(2)

Chaplin, J.P. (2010). Kamus Lengkap Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Corey, G., M. Corey and R. Callanan. (1988). Becoming a Helper. Belmont: Thomson Brooks/Cole.

Cronbach, J.L. (1949). Essentials of Psychological Testing. First Edition. USA: Harper & Row Publisher.

---. (1970) Essential of Psychological Testing. 3th Edition. New York

: Harper & Row Pub.

---. (1984) Essential of Psychological Testing. 4th Edition. New York

: Harper & Row Pub.

Crow, L.D. & Crow, A. (1984). Psikologi Pendidikan Buku I. Terjemahan Z. Kasijan. Surabaya: Bina Ilmu.

Davis, R. J. (1992). The Missouri Comprehensive Guidance Model. Urbina: Jhon Willey Publisher.

Dacey, M. J. (1989). Intelegency and Creaticity: Study for Developing Human Resources. Journal of Psychologycal Development Vol VI Page 111-121. Belmont: Sage Publication.

Deny. 2010. Tentang Kecerdasan. Tersedia on line di http://arisandi.

com/?p=451 diunduh 15 Nopember 2011.

Depdikbud. (1994). Kurikulum Sekolah Menengah Umum (SMU)

Petunjuk Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Dirjen Dikdasmen Direktorat Dikmenum (Dokumen tidak diterbitkan).

---. (1996). Kurikulum Sekolah Menengah Umum (SMU) Petunjuk Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Jakarta : Dirjen Dikdasmen Direktorat Dikmenum (Dokumen tidak diterbitkan).

Depdiknas. (2006). Panduang Pengembangan Diri. Jakarta:

Departemen Pendidikan Nasional.

(3)

Diyah’s Site. 2010. Inteligensi dan Bakat. Tersedia on line di http:// diyahsulistiyorini.multiply.com/journal/item/5

diunduh 15 Nopember 2011.

Effendi, U & Praja, Y.S. (1984). Pengantar Psikologi. Bandung: Angkasa.

El-hamidy. 2009. Pengertian Kecerdasan Intelektual. Tersedia on line di

http://el-hamidy.blogspot.com/2009/06/pengertian-kecerdasan-intelektual.html diunduh 15 Nopember 2011.

Ellis, T.I and R. Hunt. (1993). The Missouri Comprehensive Guidance Model Developmental Perspective. Columbia: The Educational Resources Information Center.

Ellis, T.I. (1990). The Missouri Comprehensive Guidance Model.

Columbia: The Educational Resources Information Center.

English, H. B. & English, A. C. (1958). A Comprehensive Dictionary of Psychological and Psychoanalytical Terms. New York: David McKay Company Inc.

Goldman, L. (1971). Using Test in Counseling. Santa Monica, California: Goodyear Publishing. Co. Inc.

Gunarsa, S.D. (1992). Konseling dan Psikoterapi. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Gardner, H. (1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelegences. USA: Basic Books.

Gladding, S.T. (2012). Konseling Sebuah Profesi Yang Menyeluruh. Jakarta: PT. Indeks.

Good, L.T. and J.E. Brophy. (1990). Educational Psychology. New York: Longman.

Hawadi, R.A, dkk. (2001). Pengembangan Program Pendidikan untuk Optimalisasi Kreativitas Anak. Bandung: Rajawali Press.

Hendrarno, E., Sugiyo, Supriyo. (1988). Bimbingan dan Konseling Sekolah. Semarang: Bina Putera.

(4)

Jellen and Urban. (1985). Test forCreative Thinking-Drawing Production. USA: Basic Books.

Kajian Pustaka. Tersedia on line di http://www.damandiri. or.id/file/muismanikipsingarajabab2a.pdf diunduh 15

Nopember 2011.

K.Dj., Martensi, Mugiarso, H & Handayani, SSDewanti. (1988).

Pengukuran Kepribadian (Suatu Pengantar). Semarang: FIP IKIP Semarang.

---. (1989). Dimensi Penggunaan Tes Dalam Konseling. Semarang: FIP IKIP Semarang.

Koentjoro & Atamimi, N. (1984). Tes Kraepelin. Yogyakarta: Faultas Psikologi UGM.

Lefrancois, G.R. (1986). Psikologi Untuk Mengajar. Terjamahan N.A. Amatembun. Bandung: IKIP Bandung.

Manual Culture Fair Inteliigence Test (CFIT). Semarang: BKP Personata (Dokumen tidak diterbitkan).

Manual Differential Aptitude Tests (DAT). Kudus: IPBI Cabang Kudus (Dokumen tidak diterbitkan. Khusus Untuk Kepentingan Bimbingan Konseling).

Manual Edwards Personal Preference Schedule. Semarang: BKP Personata (Dokumen tidak diterbitkan).

Manual Rothwell Miller Inventory Blank. Semarang: BKP Personata (Dokumen tidak diterbitkan).

Manual Tes Inteligensi Umum – 69. (1980). Jakarta: Urusan Reproduksi dan Distribusi Alat Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.

Mayesky, M. (1990). Creative Activities for Young Children. USA: Delmat Publisher Inc.

Morgan, C. T. , King, R. A. (1971). Introduction to Psychology. Tokyo: McGraw-Hill Kogakusha Ltd.

(5)

---. (1982) Pemanduan Anak Berbakat (Suatu Studi Penjajakan). Jakarta: Rajawali.

---. (2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Munandir. (1996). Program Bimbingan Karier di Sekolah. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.

---. (1997). Program Bimbingan dan Konseling Karir di Sekolah. Jakarta: DIRJEN DIKTI.

---. (2001). Ensiklopedia Pendidikan. Malang: Universitas Negeri Malang Press.

Nurihsan, A. J. (2002). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rajawali Press.

Nurkancana, W. (1993). Pemahaman Individu. Surabaya: Usaha Nasional.

Nurkancana, W. & Sumartana, P.P.N. (1986). Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Prabu, A.A.A.R.C. (1982). Perkembangan Taraf Inteligensi Anak. Bandung: Angkasa.

Prayitno & Amti, E. (1999). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Depdikbud bekerja sama dengan Rineka Cipta.

Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Prayitno. (2009). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

---. (2012). Jenis-Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Bimbingan dan Konseling. Padang: Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Neeri Padang.

Rakhmat, R. (1999). Profil Kreativitas Siswa SMA Berbasis Gender

(6)

Rahardjo, S. (1994). Pemahaman Individu II Pendekatan Testing. Kudus: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

---. (1996a). Pengukuran Kepribadian (Suatu Panduan Praktikum). Kudus: Program Studi Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

---. (1996b). Garis-garis Besar Materi Ujian Negara Pengukuran Kepribadian II. Kudus: Program Studi Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus.

Raven, JC. (1960). Guide to the Standard Progressive Matrices Sets A, B, C, D and E. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM. 1972.

Rhodes, J.M. (1961). An Analysis of Creativity. Journal of Psychogical Development Vol. 42: 305-311. Philadelpia: Delta Kappan.

Rosyidan. (2001). Handout Kuliah Teori dan Pendekatan Konseling. Semarang: S2 BK PPs Universitas Negeri Semarang.

Sadli, S. (Ed). (1986). Inteligensi, Bakat dan Tes IQ. Jakarta: Gaya Favorit Press.

Santrock, J.W. (2008). Psikologi Pendidikan Jilid 1 edisi Ketiga. Jakarta: Penerbit Salemba.

SekolahDasar. Teori Multiple Inteligensi (Kecerdasan majemuk) dalam Pembelajaran. Tersedia on line di http://www. sekolahdasar.net/2009/11/teori-multiple-intelegensi-kecerdasan.html diunduh 15 Nopember 2010.

Shalihin, Imam. 2010. Pengertian Kecerdasan. Tersedia on line di http://blog.uin-malang.ac.id/imam/2010/08/25/ pengertian-kecerdasan/ diunduh 15 Nopember 2010.

Shertzer, B. and S. C. Stone. (1981). Fundamentals of Guidance.4th ed.

Boston: Houghton Mifflin Company.

(7)

Stenberg, Robert J., Kaufman, James C., Grigorenko, Elena L. 2011.

Applied Intwelligence Kecerdasan Terapan. Alih bahasa: Yudi Santoso. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudianto, A. (2014). Program Peminatan Sebagai Antisipasi Imlementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Heryamedia.

Sudrajat, Akhmad. 2008. Kecakapan Individu – Inteligensi dan Bakat. Tersedia on line di http://akhmadsudrajat.wordpress. com/2008/01/25/kemampuan-individu/ diunduh 15 Nopember 2008.

Sugiyanto, (Ed). (1984). Informasi Tes. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gajah Mada.

Sukardi, D. K. (1990). Analisis Tes Psikologis. Jakarta: Rineka Cipta.

---. (1989). Pendekatan Konseling Karier di dalam Bimbingan Karier (Suatu Pendahuluan). Jakarta: Ghalia Indonesia.

---. (1984). Pengantar Teori Konseling (Suatu Uraian Ringkas). Jakarta: Ghalia Indonesia.

Sukardi, D.K dan I. M. Desak. (2008). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Suryabrata, S. (1984a). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Erlangga.

---. (1984b). Pembimbing ke Psikodiagnostik. Yogyakarta: Rake Sarasin.

---. (2010). Pengembangan alat Ukur Psikologis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

---. (2012). Psikologi Pendidikan. Bandung: Rajawali Press.

Surya, M. (1988). Dasar-Dasar Konseling Pendidikan (Teori dan Konsep),

Yogyakarta : Kota Kembang.

Sutopo, H. (1983). Keunikan Inteligensi Manusia. Surabaya: Usaha Nasional.

Sutopo, T . (2005). Pengembangan Kreativitas Anak. Bandung: Depdiknas.

(8)

Tim Pengembangan MKDK. (1990). Psikologi Belajar. Semarang: IKIP Semarang.

Tim Penyusun Materi Diklat PPPPTK Penjas dan BK. (2012). Modul 4: Asseesmen dalam Bimbingan dan Konseling. Parung: PPPPTK Penjas dan BK Bogor.

Thomasjoko’s Brain. Kecerdasan. Tersedia on line di http:// thomasjoko.wordpress.com/kecerdasan/ diunduh 15 Nopember 2011.

Tohirin. (2007). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: PT Grafindo Persada

Tyler, L. E., Walsh, W. B. (1979). Test and Measurement. 3rd Edition.

Englewood Cliffs New Jersey: Prentice-Hall Inc.

Wiguna03. 2010. Teori Kecerdasan dan Klasifikasi Kecerdasan. Tersedia on line di http://edusogem.blogspot.com/2010/11/

teori-kecerdasan-dan-klasisifikasi.html diunduh 15

Nopember 2011.

Wikipedia Eksiklopedia Bebas. 2011. Kecerdasan. Tersedia on line di http://id.wikipedia.org/wiki/Kecerdasan diunduh 15 Nopember 2011.

Winkel, W.S. (1984). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.

---. (1987). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Gramedia.

---. (2004). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.

Woolfolk and Mc.C.-Nicolich. (1984). Educational Psychology forTeachers:Overview of Piaget`s Theory of Cognitive Development. USA: Vidusta Publisher.

(9)

Referensi

Dokumen terkait

makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan intrpersonal resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar, dan berterima yang menggunakan ragam bahasa

Upaya khusus yang dilakukan Pemerin- t ah Sumat era Selat an adalah meningkat kan komit men kepala daerah dan st akehol der unt uk dapat melaksanakan kegiat an

Populasi penelitian ini semua ibu yang melahirkan bayi dengan berat lahir rendah di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Tahun 2009 dengan umur kehamilan 37 minggu sampai 42 minggu, dan

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Pada Pokok Bahasan Usaha Dan

[r]

Oleh karena itu tidak halal uang hasil penjualan barang- barang haram sebagai berikut: Minuman keras dengan berbagai macam jenisnya, bangkai, babi, anjing dan patung. Bukhari

I menunjukkan adanya peningkatan nilai pa- da keterampilan berbicara pada siswa kelas V SDN Purwotomo No.97 jika dibandingkan dengan hasil sebelum diterapkannya

Hasil analisis multivariate pada tabel 6 menunjukkan hanya 10 variabel yang dapat di- analisis yang dominan berhubungan dengan kejadian asma di Indonesia yaitu umur,