• Tidak ada hasil yang ditemukan

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN RPP. docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN RPP. docx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : Keperawatan Kritis II

BEBAN STUDI : 3 SKS (1 T : 1 P :1 K)

SASARAN : Mahasiswa Prodi Ners TK IV

PJMA :

Tim Fasilitator : 1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang prisip teoritis dan keterampilan klinis keperawatan berhubungan dengan konsep instalasi kritis, sistem pelayanan kegawatdaruratan di rumah sakit, asuhan keperawatan multitrauma, syok, intoksikasi, monitoring pasien kritis dan resusitasi pasien kritis.

KOMPETENSI

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok keperawatan kritis mahasiswa akan mampu:

1. Memahami konsep BLS pada berbagai tingkat usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan

2. Memahami prosedur pelaksanaan BLS pada berbagai tingkat usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan.

3. Mempu melaksanakan pengkajian terhadap pelaksanaan BLS pada berbagai tingkat usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan 4. Memberikan penyuluhan kepada masyarakat tentang BLS pada berbagai tingkat usia dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan Pertemua

n Tgl/Waktu Kemampuan akhir yang diharapkan Bahan Kajian

Metode

Pembelajaran Kriteria Penilaian Fasilitator I

07.30-09.10

Memahami tentang BLS I. Reviwe BLS 1.Tujuan 2.Kriteria 3.SPO

Lecture Kemampuan

dalam memahami dan menjelaskan kembali BLS P1 09.10-11.30 Memahami tentang prosedur pelaksanaan

BSL

II. Simulasi BLS Lab Skill TIM

Kel 1 s/d 6 P2 12.30-14.30 Memahami pelaksanaan BLS III. Simulasi BLS Lab Skill

II 07.30-09.10 Pengkajian BLS 1. Triase

2. Alur pasien di IGD 3. Alur pasien di jalan raya 4. Alur pasien di masyarakat

Lecture

09.10-11.30 Memahami pelaksanakan pengkajian dan memahami alur pasien kritis

Praktek melakukan pengkajian Lab Skill TIM Kel 1 s/d 6 12.30-14.30 Memahami pelaksanakan pengkajian dan

memahami alur pasien kritis

(2)

BSL

Kel 1 s/d 6 09.10-11.30 Memahami tentang prosedur pelaksanaan

BSL Praktek Lab Skill

12.30-14.30 Memahami tentang prosedur pelaksanaan

BSL Praktep Lab Skill

IV 07.30-09.10 Mampu melaksanakan BLS Praktek UJIAN MID SPO

TIM 09.10-11.30 Mampu melaksanakan BLS Praktek

12.30-14.30 Mampu melaksanakan BLS Praktep

V 07.30-09.10 Melakukan seminar kelompok Seminar kelompok Lab Skill

TIM Kel 1 s/d 6 09.10-11.30 Simulasi kelompok Simulasi oleh kelompok Lab Skill

12.30-14.30 Melatih peserta seminar secara kelompok Melatih peserta seminar kelompok Lab Skill VI 07.30-09.10 Membawa pasien pribadi Melaksanakan praktek BLS Lab Skill

TIM Kel 1 s/d 6 09.10-11.30 Membawa pasien pribadi Melaksanakan praktek BLS Lab Skill

12.30-14.30 PERSIAPAN UNTUK SEMINAR BLS

VII 07.30-09.10 Melaksanakan penyuluhan BLS di 4 tempat TIM

kel 1-4 09.10-11.30

12.30-14.30

VIII 07.30-09.10 Melaksanakan penyuluhan BLS di 4 tempat TIM

kel 5-8 09.10-11.30

Referensi

Dokumen terkait

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas tentang konsep kesehatan masyarakat, keperawatan komunitas, Puskesmas, Pemberdayaan Masyarakat, Upaya kesehatan bersumberdaya

MATA KULIAH Mata ajar Konsep Keperawatan membahas 5 pokok bahasan yang meliputi (1) konsep caring; (2) standar profesional dalam pelayanan keperawatan; (3) prinsip legal etis

MATA KULIAH Mata ajar Konsep Keperawatan membahas 5 pokok bahasan yang meliputi (1) konsep caring; (2) standar profesional dalam pelayanan keperawatan; (3) prinsip legal etis

Ketepatan dalam membuat Analisa aspek legal etik (identifikasi isu, analisa, membuat keputusan) yang berhubungan dengan asuhan keperawatan pada kasus

Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang Pengertian dan Ruang lingkup Silvika, pengertian pohon, tegakan dan hutan, konsep toleransi, proses-proses

Fokus mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar kesehatan dan keperawatan komunitas, program-program kesehatan/kebijakan pemerintah dalam menanggulangi