• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Asupan Zat Gizi, Produktivitas Kerja dan Status Gizi Pekerja Pabrik Kelapa Sawit PT. Socfindo Sungai Liput Aceh Tamiang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Asupan Zat Gizi, Produktivitas Kerja dan Status Gizi Pekerja Pabrik Kelapa Sawit PT. Socfindo Sungai Liput Aceh Tamiang"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

KUESIONER PENELITIAN

Assalamu’aliakum Wr. Wb

Perkenalkan nama saya Gadis siti wilda, Mahasis

wa Program Studi Gizi Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas

Sumatera Utara. Saya sedang melakukan penelitian skripsi dengan judul

“Gambaran Asupan Zat Gizi, Produktivitas Kerja Dan Status Gizi Pada Pekerja

Pabrik Kelapa Sawit Di PT. Socfindo Sungai Liput Aceh Tamiang”. Oleh karena itu, saya memohon izin kesedian bapak untuk menjadi responden dalam penelitian

saya, dengan cara menjawab dengan jujur apa yang saya tanya kepada bapak. Bila

bapak bersedia, silahkan menandatangani lembar persetujuan dibawah ini. Terima

kasih atas bantuan dan ketersedian waktu dan partisipasi dari bapak.

Menyetujui

(2)

I. IDENTITAS/KAREKTERISTIK RESPONDEN

1. Nama :

2. Umur : tahun

3. Berat Badan : kg

4. Tinggi Badan : cm

5. Pendidikan Formal Terakhir : a. SD b. SMP c. SMA

6. Status Perkawinan : a. Menikah b. Belum Menikah

7. Bekerja Sebagai :

8. Lama Bekerja Selama : tahun

9. Kadar Hemoglobin : gr/dl

(3)

Nama :

ISI SEMUA MAKANAN YANG BAPAK MAKAN

DI ISI MULAI DARI SEMALAM PAGI SAMPAI PAGI INI

Contohnya :

Waktu Nama makanan Ukuran yang dimakan

Pagi

06.00-07.00 nasi 1 porsi

Telur dadar 1butir

tempe 3 potong

air teh 1 gelas

07.00-08.00 bakwan 5 potong

08.00-09.00 jagung rebus 1 buah

Siang

01.00-02.00 nasi 1 porsi

Ikantongkolsambal 1 ekor

tumiskangkung 1 porsi

airputih 1 gelas

Jika anda tidak makan apapun pada jam yang tertera cukup diberi tanda (-) NB :

-nasi = ekor - indomie, mie bakso, mie aceh = porsi

-minuman : air putih, the manis, jus, susu, minuman berasa= 1 gelas

-ikan = ekor sayur = porsi gorengan, kue, roti = buah

(4)

Waktu makan Nama makanan Ukuran yang dimakan

Semalam pagi

Sarapan 07.00-08.00

08.00-09.00

09.00-10.00

Selinganpagi 10.00-11.00

11.00-12.00

Makansiang 12.00-13.00

13.00-14.00

14.00-15.00

Selingan sore 15.00-16.00

16.00-17.00

17.00-18.00

(5)

20.00-21.00

21.00-22.00

22.00-23.00

Hariini

Sarapan 06.00-07.00

07.00-08.00

08.00-09.00

09.00-10.00

(6)
(7)
(8)
(9)

32 Sukardi 36 55 165 23.14 3 Menikah 2 23 3 Penimbunan 1 SMP 2 Kurus 85.04 92.21 94.34 1 1 2 14.5 2 23 2

33 Supratma 31 47 165 17.26 2 Menikah 2 15 2 Penimbunan 1 SMA 3 Normal 99.17 110.4 96.76 2 3 2 13 1 22 2

34 Yanto 32 63 165 23.14 3 Menikah 2 16 2 Kempa 3 SMP 2 Normal 89.31 95.53 94.06 1 2 2 14.5 2 20 1

35 Mulyadi 43 60 160 23.44 3 Menikah 2 14 2 Rebusan 2 SD 1 Normal 97.1 96.64 99.42 2 2 2 15 2 20 1

36 Suhendra 45 55 170 19.03 3 Menikah 2 25 3 Rebusan 2 SMP 2 Normal 98.23 85.04 85.18 2 1 1 14.5 2 20 1

37 Artono 42 50 165 18.37 2 Menikah 2 12 2 Penimbunan 1 SMP 2 Gemuk 103 107.2 95.72 3 3 2 11.5 1 20 1

38 Tono 30 56 167 20.08 3 Menikah 2 15 2 Penimbunan 1 SMA 3 Normal 97.32 99.31 99.31 2 2 2 14.4 2 20 1

39 Irwan Sa 43 75 170 25.95 4 Menikah 2 20 3 Kempa 3 SMA 2 Normal 102.5 93.32 93.05 2 1 1 15.5 2 23 2

40 M. Nasir 42 72 163 18.37 2 Menikah 2 17 2 Kempa 3 SMA 3 Normal 104.2 98.21 98.14 3 2 2 15 2 20 1

29 Daman 50 65 168 23.03 3 Menikah 2 18 2 Rebusan 2 SD 1 Gemuk 103.4 112.3 88.03 3 3 1 13.5 1 25 2

30 Pariman 38 55 168 19.49 3 Menikah 2 24 3 Sterilisasi 4 SMP 2 Normal 95.03 92.73 98.31 2 1 2 17.5 2 20 1

(10)

Output Data

Umur (tahun)

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

(11)

Jenis Pekerjaan

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

(12)

Produktivitas kerja

Frequency Percent

Valid

Asupan Energi

Frequency Percent

Valid

Frequency Percent

(13)

Asupan lemak

Frequency Percent

Valid

Usia1 * Asupan Energi

Asupan Energi kategorik

Total Kurang cukup Tinggi

Usia 19-29 Count 0 4 1 5

Expected Count 1.6 2.6 .8 5.0

% within Usia .0% 80.0% 20.0% 100.0%

% within Asupan

Energi kategorik

.0% 19.0% 16.7% 12.5%

% of Total .0% 10.0% 2.5% 12.5%

30-49 Count 13 14 3 30

Expected Count 9.8 15.8 4.5 30.0

% within Usia 43.3% 46.7% 10.0% 100.0%

% within Asupan

Energi kategorik

100.0% 66.7% 50.0% 75.0%

% of Total 32.5% 35.0% 7.5% 75.0%

50-64 Count 0 3 2 5

(14)

% within Usia1 .0% 60.0% 40.0% 100.0%

% within Asupan

Energi kategorik

.0% 14.3% 33.3% 12.5%

% of Total .0% 7.5% 5.0% 12.5%

Total Count 13 21 6 40

Expected Count 13.0 21.0 6.0 40.0

% within Usia1 32.5% 52.5% 15.0% 100.0%

% within Asupan

Energi kategorik

100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 32.5% 52.5% 15.0% 100.0%

Usia * Asupan protein

Konsumsi protein

Total kurang cukup Lebih

Usia1 19-29 Count 2 2 1 5

Expected Count 1.5 2.8 .8 5.0

% within Usia 40.0% 40.0% 20.0% 100.0%

% within Asupan protein

% within Asupan protein

% within Asupan protein

8.3% 13.6% 16.7% 12.5%

(15)

Total Count 12 22 6 40

Expected Count 12.0 22.0 6.0 40.0

% within Usia1 30.0% 55.0% 15.0% 100.0%

% within Asupan protein

100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 30.0% 55.0% 15.0% 100.0%

Usia1 * Asupan lemak

Asupan lemak

Total kurang cukup Lebih

Usia1 19-29 Count 1 3 1 5

Expected Count 1.8 2.3 1.0 5.0

% within Usia 20.0% 60.0% 20.0% 100.0%

% within Asupan

lemak

% within Asupan

lemak

% within Asupan

lemak

14.3% 16.7% .0% 12.5%

% of Total 5.0% 7.5% .0% 12.5%

(16)

Expected Count 14.0 18.0 8.0 40.0

% within Usia 35.0% 45.0% 20.0% 100.0%

% within Asupan

lemak

100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 35.0% 45.0% 20.0% 100.0%

Usia *produktivitas

(17)

% within Usia 72.5% 27.5% 100.0%

% within Waktu kerja 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 72.5% 27.5% 100.0%

Usia * Kadar Hemoglobin

Kadar Hb

Total anemia normal

(18)

Usia * Kadar Hemoglobin

Kadar Hb

Total anemia normal

(19)

Asupan Energi * IMTU1

% within asupan Energi kategorik

23.1% 76.9% .0% 100.0%

% within IMTU1 30.0% 38.5% .0% 32.5%

% of Total 7.5% 25.0% .0% 32.5%

cukup Count 4 13 4 21

Expected Count 5.3 13.7 2.1 21.0

% within asupan Energi kategorik

19.0% 61.9% 19.0% 100.0% Energi kategorik

50.0% 50.0% .0% 100.0%

% within IMTU1 30.0% 11.5% .0% 15.0%

% of Total 7.5% 7.5% .0% 15.0%

Total Count 10 26 4 40

Expected Count 10.0 26.0 4.0 40.0

% within asupan Energi kategorik

25.0% 65.0% 10.0% 100.0%

% within IMTU1 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

(20)

Asupan protein * IMTU1

% within asupan protein

% within asupan protein

% within asupan protein

% within asupan protein

25.0% 65.0% 10.0% 100.0%

% within IMTU1 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 25.0% 65.0% 10.0% 100.0%

Asupan lemak kategorik * IMTU1

IMTU1

% within asupan lemak kategorik

(21)

% within

% within asupan lemak kategorik

35.0% 65.0% .0% 100.0%

% within asupan lemak kategorik

.0% 57.1% 42.9% 100.0%

% within asupan lemak kategorik

25.0% 65.0% 10.0% 100.0%

% within IMTU1

100.0% 100.0% 100.0% 100.0%

% of Total 25.0% 65.0% 10.0% 100.0%

IMTU1 * PRODUKTIF

(22)
(23)

LAMPIRAN

Pabrik Kelapa Sawit PT. Socfindo Sungai Liput Aceh Tamiang

(24)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang tersebut, angka kejadian ikterus neonatorum sendiri dari tahun 2008 ke tahun 2009 mengalami peningkatan yang cukup tinggi, maka peneliti

Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin besar penambahan tepung jagung terfermentasi dapat meningkatkan kadar abu, lemak, serta skor rasa dan aroma, sedangkan kadar

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan ibu nifas di RSKIA PKU Muhammadiyah Kotagede Yogyakarta Tahun 2010 tentang Postpartum blues

Dalam penelitian kali ini penerapan model atau metode menggunakan metode kooperatif dan inovatif yang akan membangkitkan minat belajar peserta didik dalam proses

Dalam bab ini penulis akan menganalisis dan membahas Analisis Klausula Baku Dalam Perjanjian Pengikatan Jual Beli Rumah Di Perumahan Wijaya KusumMenurut

karena itu, perilaku hormat dan patuh ini harus diterapkan kepada siapa saja. Berikut adalah contoh perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, guru dan anggota keluarga.. 3)

1) Pemahaman siswa terhadap teknik dasar lompat jauh melalui media kardus membuat siswa bersemangat untuk melakukan pembelajaran dan semakin aktif untuk mencoba

Dengan melakukan pengaturan bandwidth secara terjadwal serta blocking situs berbahaya, maka kecepatan akses internet bagi user dapat lebih maksimal karena sesuai dengan kondisi