• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH METODE HYPNOTEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII DI MTs DARUL HUDA WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2
Tabel 3.3 kisi-kisi soal post-test 1
Tabel 3.3 kisi-kisi soal post-test 2
Tabel 3.4 Kriteria Reliabilitas Instrumen

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Jadi ada yang gak suka sama saya dan istri dadine yo kita di fitnah njur ono seng bilang ke majikan kalau ibuk ki nangis wae goro-goro kangen mbek anake, padahal

memiliki kemampuan menyediakan personil yang diperlukan untuk pelaksanaan pekerjaan sebagai berikut :.  Site Manager memiliki sertifikat (SKA) Ahli Bangunan Gedung

Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan data kualitatif analisis data, dan jawaban dari pertanyaan penelitian yang dilaksanakan di kelas VIII, IX SMP IT Nurul Jannah dan kelas X

Pada lowpass orde 4 performa nilai return lossnya lebih baik dari filter yang menggunakan orde 3, untuk nilai insertion loss keduanya memiliki hasil yang sama

Hasil uji tarik menunjukkan bahwa pada fraksi berat serat 30% memiliki kekuatan mekanik yang paling tinggi yaitu sebesar ±9 MPa.. Akan tetapi kekuatan

Proses pengambilan data diawali dengan perancangan desain sensor pada jembatan kemudian dilanjutkan dengan perancangan perangkat keras ( hardware ) yang terdiri dari

1 Pasien yang masuk dengan masalah gizi maupun tidak merupakan tanggung jawab