• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Komunikasi Interpersonal Orangtua dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak: Studi pada Keluarga dari Anak Tuna Daksa yang Bersekolah di SLB Anugeraharanganyar, Surakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Strategi Komunikasi Interpersonal Orangtua dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak: Studi pada Keluarga dari Anak Tuna Daksa yang Bersekolah di SLB Anugeraharanganyar, Surakarta"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

Merupakan hasil wawancaara dengan pihak-pihak yang terkait dalam penelitian ini

Nama Narasumber 1 : Wahlimin

Pekerjaan : Petugas Krematorium Jenis Kelamin : Laki-laki

Interviewer : Grace Eunike Triana Nama Narasumber 2 : Timna Supriani Pekerjaan : Pelayan Gereja Jenis Kelamin : Perempuan

Interviewer : Grace Eunike Triana

Peneliti “Selamat malam pak buk, saya Grace saya dari Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Nah saya itu sedang menyusun skripsi tentang komunikasi interpersonal antara orang tua dengan anak biar anak itu bisa percaya diri.”

Narasumber 1 “Hmmm... iya”

Peneliti “Nah kita mulai dari biodata om sama tante paling ya nama, umur, sama pekerjaannya apa?”

Narasumber 1 “Nama saya Wahlimin, nama panjangnya Yusak Wahlimin. Agamanya saya Kristen. Kelahiran saya Surakarta 27 Desember ‘63. Terus punya anak 2, laki-laki dan perempuan. Terus yang ditanyakan apa lagi?”

Peneliti “Boleh tau pekerjaannya?”

Narasumber 1 “Oh iya pekerjaan ya. Pekerjaan saya dulu wiraswasta, karna waktu itu ada gejolak, hemm.. ada pasang surut, terus saya akhirnya bekerja sebagai petugas krematorium, emm.. semacam tempat peristirahatan sementara ato tempat kremasi. Sampai sekarang.”

Peneliti “Oh gitu. Kalau tante?”

Narasumber 2 “Saya? Hehehe... Nama saya Timna Supriyani. Emm.. Saya lahir di Surakarta tanggal 30 November ’59.”

Narasumber 1 “Tua ini sedikit. Hehehe...”

Narasumber 2 “Hehehe... Saya anu melayani di gereja. Bantu-bantu masak.” Narasumber 1 “Anak cuma 2 itu dulu.”

Peneliti “Kalau yang kecil kelas berapa itu pak?”

Narasumber 1 “Yang kecil itu anu sudah kuliah, sudah lulus kelahiran ’95, nah sekarang nyambi magang di Rumah Sakit Mbrayer.”

Peneliti “Oh berarti seangkatan juga ya sama saya. Dari mana dia?” Narasumber 2 “Oh, dari USB jurusannya farmasi”

Peneliti “Terus awalnya mas Fredy bisa jadi seperti ini gimana?”

(2)

saya meyakini bahwa dia itu satu-satunya laki makanya itu laki iya to itu untuk meneruskan cita-cita saya yang belom tercapai, dan itu murni 100% pikiran saya waktu itu ini. He em terus saya didik, didik terus akhirnya bisa membawa prestasi. Jadi awalnya ya gitu, intinya meneruskan cita-cita bapak yang belom tercapai.”

Peneliti “Yang belom tercapai apa itu pak?”

Narasumber 1 “Yang belom tercapai itu yo kui (ya itu), opo wi (apa itu) ya di bidang olahraga bidang semuanya, pokoknya jangan sampai kalah sama temen-temennya. Itu cita-cita saya. Misal aja ada lomba apa gitu ysang masih kecil-kecil satu dua pokoknya itu jangan sampai kalah. Prinsip saya itu, lomba itu ya kita harus menang, harus bisa, harus bisa terus.”

Peneliti “Tapi kenapa diarahkannya ke badminton padahalkan banyak tuh olahraga-olahraga lain?”

Narasumber 1 “Ya itu dulu disini tu ada club. Tau Joko Supriyanto? Itu tetangga saya, itu rumahnya sebelah. Jejer itu jejer. Karna apa, karna disini itu kelompoknya orang olahraga nah saya itu masuk kedalam kelompk kerja, kebetulan disini kan juga banyak sodara saya nah mereka pada main badminton semua. Nah tapi waktu itu kan ada pro kontra antara kerjaan dengan badminton ya, akhirnya saya mundur dan ikut kerja karna kan saya dari kecil kerja terus sampai nilai saya tu jeblok (dibawah rata-rata) semua, makanya saya ki (itu) metu sek wae (keluar dulu aja) benerin nilai-nilai sek (dulu). Abis itu saya lanjut lagi maen pas SMA. Terus abis itu kan saya kerja di Sumber Lawang mbako

(tembakau) jadi mandor dulu. Terus saya nikah keluar anak saya satu yang ini. Terus pada dasarnya saya punya cita-cita, dimana cita-cita yang belum tercapai makanya itu saya didik sungguh-sungguh, karena saya nggonduk (jengkel) kalo apa tu cita-cita saya belom tercapai. Lha wong (waktu itu) saya waktu belom nikah masih bujangan saya mbatin suk nek (saya berprasangka kalau nanti) saya punya istri punya anak harus laki-laki. Ternyata Tuhan memberi laki-laki dan perempuan. Kemudian saya didik, saya latih, saya intili (ikuti) badminton. Dia main badminton tu saya intili (ikuti), masuk sana masuk sini kadang juga latihan di sini nih (didepan teras rumah), belom bisa secanggih sekarang. Megang raket aja masih belom bener, makanya akhirnya saya masukkan dia ke club, ya ini clubnya Joko Supriyanto. Dulu kalahan dia tapi dengan semangat, tekun bahkan dia betah apa tu betah ngelak (haus). Kecuali nek saya mekso sek nyoh ngombe (kalau saya paksa dulu nih minum) baru dia minum. Betah banget dia fisiknya itu kuat banget. Akhirnya sekarang sedikit demi sedikit dia udah bisa menghasilkan.” Peneliti “Terus gimana perasaannya bapak waktu lihat dia bisa seperti

(3)

Narasumber 1 “Saya selaku orang tua pasti bangga udah ngedidik, ngelatih. Terus besok rencana dia tanding di Thailand, terus Malaysia.” Peneliti “Yang bapak lihat ketika dia akan bertanding?”

Narasumber 1 “Ya itu, harus persiapan, persiapan tu bukan cuma siap fisik aja tapi juga siap mental, kesabaran, pakai otak, jangan gegabah . berdoa. Doa itu juga kekuatan. Jangan Cuma aku iso iso iso (bisa bisa bisa) tapi gak ada doanya, sama aja sombong. Kadang di smash aja iso luput (bisa meleset). Dari kecil anak-anak sudah saya ajarin buat doa, jadi yo kui mereka terbiasa sampek sekarang buat doa. tapi gara-gara aktivitasnya dia yang padet kadang saya cuma ingetin wae Le ojo lali dungo, matur nuwun karo Gusti, koe wes di kei kabeh ki ojo njur lali.”

Peneliti “Terus gimana pak sama masa-masa waktu mas Fredy masih kecil waktu dia mulai sekolah?”

Narasumber 1 “Dulu dia itu sering saya anter kalau sekolahx, kadang juga saya tungguin sampek dia pulang, tapi pas itu dia pernah bilang anu pak aku ditinggal wae, engko aku tak bali mlaku wae mbek konco-konco (anu pak aku ditinggal aja, nanti aku biar pulang jalan kaki aja sama temen-temen), akhirnya yo tak tinggal aja, jadi ya paling cuma anter dia aja. Oh terus anu, dia waktu kecil itu mungkin kamu heran ya. Itu fotonya dia waktu kecil ya itu kan kakinya kan gitu. Umur 3 tahun saya nangis dan terharu.” Peneliti “Kalau boleh tahu kenapa ya pak?”

Narasumber 1 “Nangisnya kenapa? Saya mikir semakin hari anak saya semakin besar, otomatiskan kakinya bakal semakin peok (melengkung kedalam), karna kan beban badannya semakin berat. Dulu pas main sepak bola kok ya titis men (ahli/cerdas banget) lho. Pas saya lihat dia main saya terharu soalnya kok yo titis men, kok yo pinter men itu lho padahal sikile peok (kok ya ahli banget, pinter banget itu lho padahal kakinya melengkung kedalam) gitu lho saya kan heran padahal balbalan (sepak bola) pakek bola plastik itu lho yang biasanya dibuat main anak-anak. Kok yo setiap nendang ndelalah masuk terus ki (kok ya setiap menggiring bola kok ya selalu masuk).

Peneliti “Kalau begitu kenapa gak dicoba untuk melatihnya dibidang olahraga sepak bola aja?”

(4)

Peneliti “Terus gimana bapak membujuk dia biar dia mau gabung?” Narasumber 1 “Pas tau dia bisa masuk bapak langsung tarik dia terus tak

bilangin le1 koe wes krungu to mau opo katane pak dokter mbek pelatih? Wes masuk to. Pokoke gelem ora gelem kudu gelem gaweanmu badminton, piye (saya bilangin kamu sudah dengar kan tadi apa katanya pak doter sama pelatih? Sudah masuk kan. Pokoknya mau tidak mau harus mau profesimu badminton, gimana)?”

Peneliti “Hahaha... berarti agak dipaksa sedikit ya pak. Terus?”

Narasumber 1 “Hahaha... ya kan waktu itu, pokoknya gelem ora gelem yo kudu gelem (mau tidak mau ya harus mau). Terus pikir delok njur iyo pak aku gelem (berfikir sebentar lalu iya pak aku mau ).”

Peneliti “Lalu waktu itu gimana cara bapak selalu memberi semangat sama dia?”

Narasumber 1 “Ya orang tua mendorong supaya anak itu berhasil, gimanapun caranya. Waktu itu dia sama temen-temen di gereja antar PPA antar Youth dia juara satu di Manahan, saya nangis terharu soalnya rame buanget seng (yang) nonton. Karena apa? Kok yo iso koyok ngono ki lho seng nonton (kok ya bisa seperti itu lho yang menonton).”

Peneliti “Tapi waktu itu belum ada kelas-kelasnya ya pak? Semua campur?”

Narasumber 1 “Oh gak ada, waktu itu gak ada gak ada, dia kakinya ya gitu, gak ada tingkat-tingkatan karena kan ikutnya tingkat gereja, jadi ya yang bisa maen ya diikutkan sama gereja. Apalagi waktu itukan kaki anak saya cukup-cukup parah.”

Peneliti “Lalu?”

Narasumber 1 “Pokoknya gimana caranya dia harus menang, kita kasih semangat terus buat dia. Nama gereja sama keluarga ada di dia. Terus ya akhirnya dia menang. Aku lihat tu ya sampek nangis, bener-bener sampek mbrambang (mata yang berkaca-kaca). Dia juga mungkin tau sama tanggung jawabnya. Itu istilahnya pertandingan antar gereja terus naik ke tingkat pelajar tapi sudah masuk kedalam kategori.”

Peneliti “Terus waktu itu mas Fredy pernah ngeluh gitu gak pak? Kayak males gitu latihan terus?”

Narasumber 1 “Tidak pernah. Saya akan jawab tidak pernah. Tidak pernah. Kalau emang dia gak niat atau leda-lede cengengesan (tidak punya rasa tanggung jawab/menyepelekan) ya saya gak seneng. Kalo emang disiplin ya harus disiplin. Cengengesan

(bercanda/tidak serius) boleh tapi ada waktunya. Tapi orak ono dee cengenges-cengengesan waktu latihan, latihan ki yo kudu serius, soalnya saya ngajarin dia tegas (tapi tidak ada

1

(5)

bercandaan waktu latihan, latihan itu ya harus serius, soalnya saya ajarin dia tegas). Jadi ya sampek sekarang dia bisa kayak gini dan bisa jadi juara.”

Peneliti “Terus kalau mas Fredy tanding misal di luar negeri bapak sama ibuk ikut?”

Narasumber 1 “Enggak. Piye ya (gimana ya). Kalau emang masih di deket-deket sini ya paling ikut. Karna kalau emang mau ikut ya gak apa tapi ya biaya sendiri. Karena kan udah ada jatah biaya sendiri dari pemerintah untuk mereka.”

Peneliti “Oh iya pak balik lagi sewaktu mas Fredy masih kecil dimana waktu dia main-main bola dengan teman-temannya. Pernah gak sih ada omongan-omongan gak enak dari orang lain tentang anak bapak?”

Narasumber 2 “Nek mbatin mungkin ada tapi nek langsung sih belom ada

(kalau bilang dalam hati sih ya mungkin ada, tapi kalau langsung sih belum ada).”

Narasumber 1 “Kalau orang sih biarin aja kalau mbatin anak saya seperti itu. ya biar saja. Yang penting kita sebagai orang tua juga berusaha. Berusaha sampek kita operasi, kita balik kakinya biar dia gak terlalu kesusahan, diterapi dan yang terapi juga saya sendiri. Awale kan di rumah sakit tapi opo mung di mek-mek tok bar kui mbyar ah mending yo tak garap dewe wae. Awalnya saya juga malu, tapi ya saya yakinin diri kalau namanya anak laki-laki kan ya gak masalah, jadi saya juga ajarin dia buat cuek.”

Peneliti “Tapi pernah gak bapak marah sama dia?”

Narasumber 1 “Wah jangan ditanya lagi. Namanya aja orang tua sama anak. Saya paling marah kalau garis merah saya dilanggar, dan dia pernah ngelanggar garis merah saya. Kalau di terjang bapak mesti bakal marah.”

Peneliti “Kalau boleh tau garis merahnya itu apa ya pak?” Narasumber 1 “Garis merah itu ya misalnya larangan.”

Peneliti “Contohnya gimana gitu pak?” Peneliti “Berarti semacam hukuman gitu ya?”

Narasumber 1 “Hmm... pie ya? ya kalo misalnya anak ngeyel (susah diatur). Ya larangan-larangan umum lah, misale opo ya, dolan terlalu larut malem. Makane bapak sering ngomong le ati-ati nek nggolek konco. Jaman sekarang ki bedo mbe jaman mbiyen. Mungkin ono wae kan jenenge wong dewe ra ngerti. Mungkin ada yang iri sama kamu atau ada yang gak suka terus pas gek latian di kei ombe njur koe malah pie-pie kan yo gak ada yang tau. Pokoke ya mbak dulu anak-anakku ki pokoke jam 8 melem yo telat-telate jam 9 malem wes kudu ono ning omah. Makane kan mereka jarang tu maen malem. Mending yo ning omah istirahat.”

(6)

pernah. Dulu pas SD malah lucu meneh mbak ki ya mbak percoyo ra percoyo ya aku ki ra tau nyeneni Fredy di tempat umum. Opo neh pas dia lagi upacara njur malah aku ki di bedo mbek dee. Kan namane orangtua kan nek pas upacara bendera pengene ndelok anake ono ning sebelah ndi ya, nah anakku ki tak goleki seko njobo pager, lha kok ra ono eh lha jebule kok wes ono neng ngarepku ki to sambil melat melet njur nggoyangke bokonge, bar kui konco-koncone malah dibedo-bedo. Wah batinku kok cah iki malah ngenyek bapake ki lho, malah nggawe isin bapake dewe. Lha aku meh nyenyeni yo ra mungkin lah mbak. Njur aku yo mung iso ngelus-ngelus dada wae sambil ngomong sabar-sabar. Soale ya mbak nek awake dewe nyenyeni anak ning tempat umum, malah dewe seng isin, njur kan yo malah ra apik to nek dideloki wong. Mending yo sabar wae, nek wes tekan omah gek dikandani. Nek wes tekan omah kan meh ngandani yo malah penak ya. Njur bar kui dee ngomong pak wes ah pak ra sah di terke pak aku tak mangkat dewe wae.

Kita itu ya ajarin anak secara positif pergaulan jaman sekarang ini ya gitu, jangan sampek ngerokok, minum-minuman keras.

Bapak wae ora tau, ngrokok wae bapak ora opo meneh ngombe

(bapak aja tidak pernah, ngrokok aja bapak enggak apalagi minum). Nek ngroso koncone rodo rak beres mending ngaleh wae, kok iki ketoke piye mending ngaleh, wes ngaleh wae timbanh engko malah dewe kejebak, bapak sih ngajarine ngono, mending ngaleh wae (kalau merasa temennya agak tidak beres mending menyingkir aja, kok ini kayaknya gimana mending minggir, sudah minggir saja daripada nanti malah kita terjebak, bapak sih ngajarinnya seperti itu). Orang tua juga harus waspada, walaupun anak udah besar tapi tetep harus diingetin.” Peneliti Ucapan yang selalu bapak kasih hingga mas Fredy bisa jadi

seperti ini apa? Seperti wejangan-wejangan untuk dia?

Narasumber Yooo.. nasihat-nasihat seng positif wae (nasihat-nasihat yang positif saja). Ojo lali karo Gusti (jangan lupa sama Tuhan), kalo pergi sama temen-temen kalo emang tidak baik yo ojo (ya jangan), temen seng kirone rak apik mending ngaleh wae (teman yang dikira tidak baik ya mending menyingkir aja). Pokoknya ya anulah ngajarin yang positif-positif aja.

(7)

keluarga untuk menyapa kayak pak ibuk ndi?(pak ibuk dimana?) biasakan nakoke (nanyain) buk bapak ndi? (buk bapak dimana?) iya tak (saya) ajarin gitu, ajarin untuk menyapa, supaya apa? Supaya keluarga itu bisa kenthel (erat), ora trus sak-sake angger teko mung menang-meneng wae (jangan terus sesuka hati kalau datang hanya diem-diem saja). Nanti kamu kalau sudah berhasil sama orang harus tunduk jangan sombong. Nek sombong bakal cepet luntur (kalau sombong bakal cepet ilang). nek pas juara yo ojo ki lho aku juara, njur ora gelem nyalami wong liyo. Eleng doane wong liyo ki kuat. Koe iso koyo ngene ki mergo dongane wong liyo (kalau pas juara ya jangan ini lho aku juara, terus tidak mau memberi selamat buat orang lain. Inget doa dari orang lain itu juga kuat. kamu bisa seperti ini juga karena doa dari orang lain).Pokoknya sopan santun nomor satu. Saya juga ajarin kalo pas latihan ki paling ra yo nyapa njur salaman mbek pelatih lan konco-konco (saya juga ajarin sewaktu latihan itu paling tidak ya menyapa lalu salam sama pelatih dan teman-teman). Jangan sok pinter. Karna dari dulu itu kan bapak selalu ngajarin dia buat perpuluhan, jadi yo kadang saling ngeleke wae, Fred jo lali minggu iki perpuluhan, wingi koe menang to? Kui dudu usahamu dewe, tapi yo kui rejeki seko Gusti, kudu dibaleke meneh. Atau kadang ya dia seng ngeleke aku Pak ojo lali perpuluhan. Inget eling koe cubo bayangno seko Jakarta nang Tailand numpak pesawat ki pie jal. Dadi yo kui ojo eman-emang mbe duit. Lagian opo seng dewe nduwe kui kan yo titipan seko Tuhan (inget inget kamu coba bayangkan dari Jakarta ke Thailan naik pesawat gimana coba. Jadi ya itu kamu jangan sayang-sayang sama uang. Lagian apa yang kita miliki ini kan juga titipan dari Tuhan). Jadi ya harus dibalikan lagi ke Tuhan.

Peneliti Kalau lita dapat 1 juta buat perpuluhan 100 ribu kan masih enteng lha ini kalau 33 juta buat perpuluhan mesti ada rasa eman-eman ya. Hehehe

Narasumber 1 Oh iya, tapi yo harus dikasih ke Gereja lagi. Nek dipikir secara jasmani ketoke kok yo eman-eman yo 33 juta dikasih neng Gereja, duit 33 juta nggo tuku sego liwet2 wahhh sak RT iso mangan malah turah-turah (tapi kalau dipikir secara jasmani kok ya sayang 33 juta dikasih ke Gereja, uang 33 juta buat beli nasi liwet wahh satu RT bisa makan malah sisa-sisa nanti). Hehehe...

Malah saya seng sering diajari pak ojo lali lho pak perpuluhan

(malah saya yang diajari pak jangan lupa ya pak perpuluhan) hehehe..

Peneliti Oh iya pak lalu menurut bapak mas Fredy dimata bapak itu seperti apa?

2

(8)

Narasumber 1 Ya, menurut saya biasa saja. biasa saja dalam arti menurut saya dia tau apa yang dibutuhkan keluarga. Dia tidak sombong, diem, dia itu orangnya pendiem. Dia anaknya pendiem.

Peneliti Kalau pendidikannya dia pak? Narasumber 1 Oh bagus.

Peneliti Walaupun dia ikut-ikut lomba nilainya tetap stabil?

Narasumber 1 Heeh dia kan baru bener-bener bisa pegang raket itu kan baru kelas 3 SMP semester kedua. Nilainya kok yo ndelalah apik lah ora buruk-buruk banget (Nilainya kok ya bagus gitu, tidak buruk-buruk banget lah).

Peneliti Brarti sekitar tahun 2000an ya

Narasumber 1 Hmm.. 2005 itu soalnya saya inget tahun 2006 itu anak saya tinggal sendiri soalnya saya sama ibuk kan kerja di pekan baru. Peneliti Lalu?

Narasumber 1 Iya waktu itu kan saya sama ibuk ditawarin kerja di pekan baru sama ini kakaknya ibuk, tapi karena ada permainan kerjaan jadinya ya kita dibalikan lagi ke sini.

Peneliti Maksutnya permainan kerja? Semacam persaingan antar pekerja gitu?

Narasumber 1 Nah cerita singkat kan karna ada gejolak di pekerjaan sebelumnya nah kebetulan kakake ibuk ki punya usaha, njur ditawari pie nek melu neng pekan baru wae tapi sak paket suami istri, yo tak jawab wae, sek mas aku durung siap, belom siap karna apa ya karna aku seh nduwe utangan njur kan anak-anak yo kudu mbayar uang sekolah (lalu saya ditawin gimana kalau ikut ke pekan baru aja tapi satu paket suami istri, ya saya jawab saja, sebentar mas aku belum siap, belum siap karna apa ya karena aku masih ada hutan lagian kan anak-anak ya harus bayar uang sekolah). Akhire tak bereske sek kabeh, nganti aku ngedol vespa nggo mbayar utang nah sisane tak nggo mangkat neng pekan baru (akhirnya saya bereskan dulu semuanya, sampai saya menjual vespa buat bayar hutang nah sisanya saya pakai untuk berangkat ke pekan baru). Singkat cerita disana ada pembuhun kerja. Jadi ada yang gak suka sama saya dan istri dadine yo kita di fitnah njur ono seng bilang ke majikan kalau ibuk ki nangis wae goro-goro kangen mbek anake, padahal ibuk ki nangis yo goro gajine ora medun wes ngono di fitnah mbek koncone, dadi yo langsung di tukoke tiket nggo bali mrene (singkat cerita disana ada pembunuh kerja. Jadi ada yang tidak suka sama saya dan istri jadinya ya kita di fitnah lalu ada yang bilang ke majikan kalau ibuk itu sering nangis gara-gara kangen sama anaknya, padahal ibuk itu nangis ya gara-gara gajinya belum turun udah gitu juga di fitnah sama temennya, jadi ya langsung dibelikan tiket untuk pulang kesini).

(9)

sekolahe. Njur kan kadang tetangga kanan kiri yo mbantu ngawasi anak-anak.

Peneliti Lalu pertama kali nih pak waktu pas mas Fredy lomba penghargaan pertama yang resmi pas apa ya?

Narasumber 1 dan 2

Pelajar

Narasumber 1 Sekitar kelas 1 SMA lah. Juara satu itu waktu itu. emas. Lha itu emas kabeh wi di belakang. Kui tak gletakke kabeh emas e. Mas perak perunggu tapi paling banyak sih ya mas perak, perunggu yo ada tapi gak banyak

Peneliti Waktu pas pertama kali mas Fredy lahir dengan keadaannya yang kayak gitu apa yang bapak pikir?

Narasumber 1 Waktu itu kan ibu pas hamil pernah jatuh sama saya naik vespa, dee wes meteng pitung sasi opo piro ngono ya, nah jatoh ngleprak ngono nah mungkin lho ya perute pie mboh pie anak saya akhirnya nyungsang. Dia itu sungsang. Di rumah sakit pantiwaluyo. Saya pernah melihat pas di usg di malah koyo diputer-puter ngono nganti ra tegel aku. Mungkin kaki e pie ya ra mudeng ya, akhire laihe gitu. Ketika lahir pak ini pak putranya, mana? Lhoh kakie kok mbengkong terus perawatnya bilang, pak nyuwun sewu ya pak ojo kaget. Inggih pie bu? Ini lho pak anaknya kakinya gini. ah yo men wong kui anakku, aku yo mikire ngono wae. Meh pie pie kan kui tetep anakku. Bapak wes di pasrahke anak karo Gusti moso yo meh tak sia-siake. Peneliti Lalu pak seberapa dekat sih bapak sama anak-anak?

Narasumber 1 Wah deket mbak mas, namanya orangtua itu kan pasti deket sama anak-anaknya, dulu waktu anak-anak masih kecil nih, kita sering tidur berempat bareng-bareng disitu sambil cerita-cerita atau dulu sebelum tidur biasanya anak-anak minta buat diceritain nah kadang saya ceritain tentang ayat-ayat Alkitab. Terus dulu percaya gak percaya ya mbak setiap hari sebelum tidur mesti kita omong-omong dulu. Kan nek tidur disitu tuh njur yo bareng-bareng, jadi umpek-umpekan koyo iwak teri ngono, tapi kok yo seneng wae ngono njur pie le mau neng sekolah. Nah dari situ anak-anak itu mulai deh cerita panjang lebar, mau ki ngene pak”.

Peneliti Oh iya pak kan namanya anak kecil kadang juga pernah tu ngerasa minder sama temen-temennya. Pernah gak bapak ngelihat kalo mas Fredy itu minder?

Narasumber 1 Nek ngomong minder sih yo ora ya mbak tapi “bapak ki selalu bilang: “Le, koe ojo sekali-sekali minder karo wong liyo”, ibarate ya mbak mas Tuhan itu

(10)

to, aku kok opo lah kui. Istilahe nek dewe ra iso ngehargai awak e dewe pie carane wong liyo meh ngehargai kita. “nek pas ono wong liwat njur ndeloke sikile anakku mesti aku mbatin: wes ngen ke wae, mereka kan yo mung liwat tok. Mungki ya karena anak cowok ya jadi pembawaannya dia itu juga cuek, jadi nek ono seng ndeloki yo deknen biasa wae.”

Peneliti Menurut bapak atau ibuk nih kira2 ada gak wejangan untuk anak-anak berkebutuhan khusus atau difabel biar mereka itu bisa yakin sama kelebihan yang ada di diri mereka?

Narasumber 1 “yo kalo bisa sih disalurkan lewat prestasi biar kita hidup ki yo pie ya ben gak sia-sia, toh kan kalo berhasil ya buat kamu sendiri to. Terus anak kalau mau apa-apa ya harus sendiri, selama mereka bisa sendiri ya biarin aja mereka sendiri, mereka juga gak boleh manjain diri mereka, yang ada nanti mereka justru malah pengen selalu dilayani dan gak akan bisa mendapatkan hasil apa-apa ketika mereka dewasa.

Peneliti Lalu kalau untuk orang tua yang memiliki anak difabel?

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Mata bor helix kecil ( Low helix drills ) : mata bor dengan sudut helix lebih kecil dari ukuran normal berguna untuk mencegah pahat bor terangkat ke atas

The first two papers quantify the prevalence of maternal and child undernutrition and consider the short-term consequences in terms of deaths and disease burden, as

[r]

ini peneliti menyampaikan kompetensi dasar dan indikator yang harus dicapai oleh peserta didik yaitu peserta didik mengenal, menentukan dan mendeskripsikan bangun

Dalam prinsip ini, terkandung (a) adanya jaminan persamaan bagi semua orang di hadapan hukum dan pemerintahan, dan (b) tersedianya mekanisme untuk menuntut

dengan judul tulisan ini: GUGATAN TERHADAP BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) SEBAGAI PT PERSERO DALAM PERKARA PERDATA , maka tulisan ini akan membahas masalah apakah BUMN berbentuk

Kemiskinan merupakan potret buram dari realitas sosial yang sampai saat ini masih membelenggu ruang gerak kemajuan rakyat untuk hidup “merdeka”. Memahami