• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Motif Dan Sikap Pada Kitab Al-Hikam ”Untaian Hikmah Ibnu ‟athaillah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Analisis Motif Dan Sikap Pada Kitab Al-Hikam ”Untaian Hikmah Ibnu ‟athaillah"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i

Analisis Motif Dan Sikap

Pada Kitab Al-

Hikam “Untaian Hikmah Ibnu „Athaillah”

(Pendekatan Psikologi Sastra)

SKRIPSI SARJANA

OLEH :

Nurul Pradini Muqti

070704018

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU BUDAYA

DEPARTEMEN SASTRA ARAB

MEDAN

(2)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbi al-„ālamīn penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas segala karunia dan rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan

salam juga penulis sampaikan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, seorang panutan

dan suri tauladan, yang telah membawa umat manusia dari zaman kebodohan menuju zaman

yang berilmu pengetahuan.

Salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Sastra (S.S) pada Departemen

Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah membuat suatu karya

ilmiah yang berupa skripsi. Oleh karena itu untuk memenuhi syarat tersebut penulis menyusun

sebuah skripsi yang berjudul : Analisis Motif Dan Sikap Pada Kitab Al-Hikam ”Untaian

Hikmah Ibnu ‟athaillah”.

Penulis menyadari bahwa dalam penelitian ini masih banyak terdapat kesalahan,

kekeliruan, dan kekurangan yang disebabkan kurangnya pengalaman penulis akan memahami

dan menyampaikan sesuatu. Oleh karena itu penulis dengan sepenuh hati memohon saran dan

kritik yang membangun dari semua pihak atas tulisan ini. .

Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca

maupun masyarakat pada umumnya yang ingin mendalami ilmu bahasa Arab.

Medan, 10 Maret 2012 Penulis

(3)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya

kepada peneliti, sehingga penelitian skripsi ini dapat diselesaikan dengan sepenuhnya. Shalawat

beriring salam peneliti hadiahkan keharibaan junjungan nabi besar kita Muhammad SAW yang

telah membawa petunjuk bagi umat manusia menuju jalan yang dirhidoi Allah SWT. Dalam

kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada ayah tersayang

Muhammad Mustaqim dan kepada ibu tersayang Evi Suharti, ananda ucapkan terima kasih yang tak terhingga yang ananda hanturkan dari lubuk hati yang paling dalam, yang dengan

begitu gigihnya mendidik, membimbing, dan menuntun peneliti sejak dari kecil hingga saat

sekarang ini dengan penuh kesabaran dan kelembutan kasih sayangnya serta do‟a yang tulus mengalir kepada peneliti dalam menjalankan studi di Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sumatera Utara. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan rahmat, ridho

dan maghfirahNya kepada mereka.

Dalam kesempatan ini pula peneliti ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Bapak Dr.Syahron Lubis, M.A selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera

Utara beserta Bapak Dr.M.Husnan Lubis, M.A selaku Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sumatera Utara, Bapak Drs.Samsul Tarigan selaku Pembantu Dekan

II Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Bapak Drs. Yuddi Adrian Muliadi.

M.A. selaku Pembantu Dekan III Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dra.Pujiati,M.Sos.Sc,Ph.D selaku Ketua Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sumatera Utara beserta Ibu Dra. Fauziah M.Hum selaku Sekretaris

Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

3. Seluruh staf pengajar Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera Utara, khususnya staf

pengajar di Program Studi Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sumatera

Utara yang telah menambah wawasan penulis selama masa perkuliahan serta Kakanda

Andika sebagai staf tata usaha di Program Studi Sastra Arab, yang telah banyak

membantu peneliti dalam bidang administrasi dan penelitian skripsi.

4. Bapak Drs.Aminullah, M.A., Ph.D selaku Dosen Pembimbing I dan Bapak Drs. Suwarto,

(4)

kesempatannya untuk membimbing peneliti serta memberikan inspirasi serta masukan

yang sangat bermanfaat bagi peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan

sepenuhnya.

5. Ibu Dra.Rahima, M.Ag selaku Dosen Penguji yang telah memberikan kritik dan saran

kepada skripsi saya ini.

6. Adik-adik saya yang tersayang Faris dan Ulfa, serta kakak sepupu saya tercinta kak Fika,

kak Tia dan kak Putri terima kasih atas semua kasih sayang yang kalian berikan, karena

do‟a kalianlah penulis dapat menyelesaikan perkuliahan ini.

7. Terima kasih buat kakek dan nenek yang paling saya sayang, yang telah memberikan

semangat serta do‟a yang tulus kepada penulis.

8. Teman- teman angkatan ‟07 Izul, Fateh, Darso, Kawsar, Azfar, Jalal, ban Anwar, Nadya, Kia, Devi, Ayu, Fitri, Fika, Ita, Zia, Imey.

9. Terkhusus untuk Indah, Puput, Unna, Ayi kalian adalah teman- teman terbaik yang

pernah penulis miliki, yang selalu ada disaat duka maupun suka kepada penulis, semoga

kalian sukses selalu dan selalu dalam lindungan Allah SWT.

10.Teristimewa untuk teman saya Desi yang telah sangat banyak membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini. Semoga segala kebaikan dapat engkau raih kawan.

11. Kak Eki selaku kakak pembimbing saya, yang telah sabar mengajari saya dengan tulus

dan lemah lembut. Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan kakak.

12.Saudara-saudari di Ikatan Mahasiswa Bahasa Arab (IMBA) Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara dan para pengurus IMBA FIB USU periode 2011-2012,

kakak-kakak angkatan 2006: kak ika, kak ellita, kak vira, adik-adik angkatan 2009: Oza,

Agi, Nurul, Indah, Halimah, Walimah, Dina, An-Nur, Riyan, dll. Juga untuk Riri, Nisa

dan Yati di angkatan 2008. Serta seluruh Alumni IMBA terima kasih atas motivasinya

selama ini.

13.Teman- teman baik saya Nova, Karin, Rayi, Ningsi, Yunita, Lili, Lia, Nina, Melia, Wina,

Era, Said, Anda, Deri, Bang Nanda, Bang Ari. Terimakasih buat kalian yang telah

(5)

14.Dan seluruh pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan kepada penulis yang

tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga kebaikan yang kalian berikan kepada penulis

dibalas oleh Allah SWT. Amiin ya rabbal ‟alamiiin.

Medan, 10 Maret 2012

Penulis

(6)

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

DAFTAR ISI ... iv

PEDOMAN TRANSLITERASI ... vii

DAFTAR SINGKATAN ... xi

ABSTRAKSI ... xiii

BAB I PENDAHULUAN………1

1.1. Latar Belakang Masalah ... 1

1.2. Perumusan Masalah ... 5

1.3. Tujuan Penelitian ... 6

1.4. Manfaat Penelitian ... 6

1.5. Metode Penelitian ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………..8

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN………..16

3.1. Biografi Ibnu ‟Athaillah ... 16

3.2. Analisis Motif dan Sikap ... 18

BAB IV PENUTUP………..40

4.1. Kesimpulan ... 42

4.2. Saran ... 42 DAFTAR PUSTAKA

(7)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB

LATIN

Pedoman transliterasi yang digunakan adalah Sistem Transliterasi Arab-Latin

Berdasarkan SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 158/1987

dan No. 0543 b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988.

A. Konsonan Tunggal

Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan

ا

Alif - Tidak dilambangkan

ب

Ba B Be

خ

Ta T Te

ز

Sa es (dengan titik di atas)

ض

Jim J Je

ح

Ha Ha (dengan titik di bawah)

خ

Kha Kh Ka dan ha

د

Dal D De

ر

Zal Ż Zet (dengan titik di atas)

س

Ra R Er

ص

Zai Z Zet

ط

Sin S Es

ػ

Syin Sy Es dan ye

ص

(8)

ض

Dad de (dengan titik dibawah)

غ

Ta te (dengan titik di bawah)

ظ

Za zet (dengan titik di bawah)

ع

„ain Koma terbalik (di atas)

ؽ

Gain G Ge

ف

Fa F Ef

م

Qaf Q Ki

ى

Kaf K Ka

ٍ

Lam L El

ّ

Mim M Em

ٕ

Nun N En

ٝ

Waw W We

ٙ

Ha H Ha

ء

Hamzah ` Apostrof

ي

Ya Y Ye

B. Konsonan Rangkap

Konsonan rangkap, termasuk tanda syaddah, ditulis rangkap.

(9)

C. Tā`marbutah di akhir kata

1. Bila dimatikan ditulis h, kecuali untuk kata-kata Arab yang sudah terserap menjadi bahasa

Indonesia, seperti salat, zakat, dan sebagainya.

Contoh :

ح٤ٓلاعإ

ditulis Islamiyyah.

2. Bila dihidupkan ditulis t

Contoh :

حٓشٌُٔا حٌٓ

ditulis Makkatul Mukarrmah.

D. Vokal Pendek

fathah ditulis a, contoh :

ب

خ

ى

ditulis kataba

kasrah ditulis i, contoh :

ةغح

ditulis hasiba

dammah ditulis u, contoh :

ٖغح

ditulis hasuna

E. Vokal Panjang

a panjang ditulis ā, contoh :

ءاج

ditulis ja ā i pajang ditulis ī, contoh :

ْ٤ِػ

ditulis „al īmun

u panjang ditulis ū, contoh :

بٞ٤ػ

ditulis „uy ūbun

F. Vokal Rangkap

Vokal rangkap

١

(Fathah dan ya) ditulis ai

Contoh :

حِ٤ُ

ditulis lailatun

Vokal rangkap

ٝ

(Fathah dan waw) ditulis au

(10)

G. Vokal-vokal pendek yang berurutan dalam satu kata

Dipisah dengan apostrof (`)

ْرٗأأ

ditulis a`antum

H. Kata Sandang Alif + Lām

1. Bila diikuti huruf qamariyah ditulis al-

بارٌُا

ditulis Al-kit ābu

2. Bila diikuti huruf syamsiah, huruf pertama diganti dengan huruf syamsiah yang mengikutinya.

جداٜشُا

ditulis as-syahādah

I. Huruf Besar

Penulisan huruf besar disesuaikan dengan EYD.

J. Kata dalam Rangkaian Frasa atau Kalimat

1. Ditulis kata per kata, atau

2. Ditulis menurut bunyi atau pengucapannya dalam rangkaian tersebut.

(11)

DAFTAR SINGKATAN

BA : Bahasa Arab

IMBA : Ikatan Mahasiswa Bahasa Arab

Alm : Almarhum

Almh : Almarhumah

SAW : Sallallahu „alaihi wasallam SWT : Subhanahu wa ta‟ala FIB : Fakultas Ilmu Budaya

(12)

ABSTRAKSI

Nurul Pradini Muqti, 2012. Analisis Motif dan Sikap Pada Kitab Al-Hikam “Untaian Hikmah

Ibnu „Athaillah”. Departemen Sastra Arab fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Medan.

Motif diartikan sebagai alasan-alasan yang ada pada manusia yang menyebabkan ia

melakukan sesuatu. Sedangkan sikap ialah keyakinan dan perasaan tentang sesuatu hal dan

kecenderungan untuk bertindak terhadap hal tersebut.

Analisis motif dan sikap pada kitab al-hikam “Untaian Hikmah Ibnu „Athaillah” ini merupakan bagian dari kajian analisis psikologi sastra. Psikologi sastra mengandung dua ilmu

yaitu ilmu sastra dan ilmu psikologi yang menjadi kesatuan.

Permasalahan yang diteliti dalam pembahasan ini adalah motif dan sikap yang terdapat

pada kitab al-hikam karya Ibnu „Athaillah.

Teori yang digunakan dalam pembahasan ini adalah teori psikologi sastra menurut

Endraswara tahun 2008.

Dia mengemukakan bahwa psikologi sastra merupakan kajian sastra yang memandang

karya sebagai aktifitas kejiwaan.

Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (Library research) dengan metode deskriftif.

Adapun hasil penelitian ini diketahui bahwa motif yang terdapat pada kitab al-hikam

”Untaian hikmah Ibnu „Athaillah” terdiri dari dua macam, yaitu motif sosiologis dan motif teologis. Dan adapun sikap yang termasuk didalamnya adalah sikap individual, dan

dikelompokkan kedalam tiga komponen yaitu komponen keyakinan, komponen perasaan/emosi,

(13)

Referensi

Dokumen terkait

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, dengan limpah karunia-Nya Penulis dapat menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir

selanjutnya diimplantasi ion berbasis nitrogen (N 2 ) menggunakan alat implantor ion dengan kekerasan yang optimum untuk mengimplantasi cobalt chrome alloy yang akan

Menurut Jimly Asshiddiqie, setelah perubahan keempat UUD 1945, keberadaan MPR yang selama ini disebut sebagai lembaga tertinggi negara itu memang telah mengalami perubahan yang

Persiapan, 1) Koordinasi dan diskusi dengan nara sumber; 2) Koordinasi dengan Kepala Sekolah. Penulis/pengawas sekolah melakukan koordinasi dengan Kepala sekolah

Teori dan literature mengenai pentingnya pendidikan seni dalam pembentukan karakter beserta teori school-based intervension digunakan dalam penelitian ini untuk

• When MySQL is used with standard tables (table type MyISAM), then locking , that is, the temporary blocking of access to or alteration of database information, is in operation

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan untuk sukses dan tingkat ketekunan belajar mahasiswa PPGTAngkatan 2012 termasuk kategori sedang dengan angka rata-rata

3.  Memahami pengetahuan faktual dengan  caramengamati [mendengar, melihat,  membaca] dan menanya berdasarkan rasa