• Tidak ada hasil yang ditemukan

ABSTRAK PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ABSTRAK PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS TARBIYAH PROJECT UNTUK MENGEMBANGKAN

KARAKTER SISWA GENERASI EMAS INDONESIA

Fuad Aminur Rahman, Cecep Maulana fuad1400001182@webmail.uad.ac.id

Universitas Ahmad Dahlan

Pendidikan karakter di Indonesia sangat terasa untuk di kembangkan saat ini, mengingat semakin berkembangnya perilaku negatif yang terjadi di antara siswa, baik dalam bentuk-bentuk kenakalan remaja seperti halnya kekerasan (bullying), penggunaan narkoba, dan lain-lain terutama di kota-kota besar. Hal ini diperkuat oleh survei yang dilakukan Kumara, dkk (2013) dengan melakukan survei kepada 739 siswa SMA Negeri di Kota Yogyakarta. Hasil survei menemukan bahwa 100 siswa merasa pernah mengalami bullying di sekolah dalam kurun waktu satu tahun terakhir dan 396 siswa mengaku pernah melihat kejadian bullying di sekolahnya. Di Indonesia pelaksanaan pendidikan karakter saat ini memang dirasakan mendesak. Gambaran situasi masyarakat bahkan situasi dunia pendidikan di Indonesia menjadi motivasi pokok (mainstreaming) dalam implementasi pendidikan karakter di Indonesia. Terlepas dari berbagai masalah yang terjadi di atas, pendidikan karakter di Indonesia mengusung semangat baru dengan optimisme yang penuh untuk membangun karakter bangsa yang bermartabat. Oleh karena itu, konsep pendidikan karakter harus mengambil posisi yang jelas sehingga diperlukannya langkah-langkah yang tepat khususnya dalam hal pendidikan karakter. Oleh karenanya disini kami menawarkan pengembangan model pendidikan karakter berbasis tarbiyah project yakni suatu model yang didasarkan pada perkembangan keyakinan manusia dan transformasinya, terutama pembangunan karakter yang merupakan tujuan utama dari pendidikan. Sehingga tujuan dari model ini mengembangkan keyakinan dan juga karakter siswa dalam bentuk perilaku yang sesuai dengan norma dan nilai. Tarbiyah Project ini berfungsi juga sebagai sistem pembelajaran yang lebih menekankan kepada nilai-nilai agama bagi siswa, sehingga membantu dalam hal membangun karakter siswa generasi emas Indonesia

Kata Kunci: Generasi Emas Indonesia, Pendidikan Karakter, Tarbiyah Project

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Penelitian adalah sebagai berikut: (1) terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis assesmen

Pada analisis akhir perhitungan dengan menggunakan uji t diperoleh hasil nilai sig (2-tailed) 0,002 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga terdapat perbedaan antara

Lama Rawatan Rata-rata Bayi dengan Kelainan Kongenital Berdasarkan Keadaan Sewaktu Pulang di RSUD Dr..

Kondisi ini merupakan akibat adanya perubahan atau anomali suhu permukaan laut yang terjadi di Pasifik ekuator, sehingga terjadi perubahan arah dan kecepatan angin dan

Dalam akses konten materi kepaskibraan, terjadi konversi data dengan format JSON dan kode HTML kedalam format TextView dengan menggunakan library HTML-TextView

LEARNING STRATEGIES USED BY THE FIFTH GRADE STUDENTS IN IMPROVING VOCABULARY AT SDN KEBRAON II

Fakta ini melahirkan pemikiran bahwa terdapat kemungkinan untuk meniru kondisi yang sama bagi daerah-daerah yang tidak memiliki akses terhadap tanah vulkanik

• Kemudian, guru meminta setiap kelompok untuk memerankan percakapan yang telah disusun dan berisi ungkapan kalimat pujian tentang pemandangan alam di luar kelas.. •