Aturan Pembelajaran Perceptron1.pdf (306Kb)
Teks penuh
Gambar
![Gambar 4.1. Jaringan Perceptron](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2957082.1704992/5.612.175.437.71.271/gambar-jaringan-perceptron.webp)
![Gambar 4.2 Two-Input/Single-Output Perceptron](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2957082.1704992/6.612.197.417.406.593/gambar-two-input-single-output-perceptron.webp)
![Gambar 4.3 Batas Keputusan untuk Dua-Input Perceptron](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2957082.1704992/8.612.191.429.75.244/gambar-batas-keputusan-untuk-dua-input-perceptron.webp)
![Gambar 4.4. Uji Masalah Jaringan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/2957082.1704992/11.612.210.399.455.621/gambar-uji-masalah-jaringan.webp)
Garis besar
Dokumen terkait
Pemilihan penelitian survey ini bertujuan untuk mengambil suatu generalisasi dari pengamatan yang tidak mendalam, tetapi generalisasi yang dilakukan bisa lebih
menghubungkan sel saraf yang satu dengan sel saraf yang lainnya, dan ternyata neuron penghubung ini kalau kita bisa lihat banyak ditemukan pada otak dan sumsum tulang
Neuron pada lapisan ini merupakan representasi dari himpunan fuzzy yang digunakan sebagai anteseden dalam aturan fuzzy. Neuron pada lapisan fuzzifikasi menerima input
Untuk mendapatkan nilai yang lebih presisi, kita bisa menggunakan nilai Epsilon yang lebih rendah dari nilai di atas, namun dengan nilai di atas pun, bisa mendapatkan
Dari semua yang telah kita tulis kita juga bisa mengambil satu titik temu dari. permasalahan yang kita hadapi, kita juga bisa melihat permasalahan dengan
menghubungkan sel saraf yang satu dengan sel saraf yang lainnya, dan ternyata neuron penghubung ini kalau kita bisa lihat banyak ditemukan pada otak dan sumsum tulang
Kelas-kelas yang didapatkan sebagai hasil dari lapisan kompetitif ini hanya tergantung pada jarak antara vektor input dengan vektor bobot dari masing- masing kelas dan vektor
Manakala pemerintah yang bersangkutan berpendapat bahwa berkonstruksi atau kegunaan khusus tidak dapat memenuhi ketentuan dari aturan-aturan ini sehubungan dengan jumlah,