• Tidak ada hasil yang ditemukan

091122 AKJ 2005 12 07 Seminar Standarisasi Pendidikan dan Sertifikasi Guru

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "091122 AKJ 2005 12 07 Seminar Standarisasi Pendidikan dan Sertifikasi Guru"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

NASKAH APA KABAR JOGJA

Judul : Seminar Standarisasi Pendidikan dan Sertifikasi Guru - SADAR

Lokasi : Kampus 3 Universitas Sanata Darma Yogyakarta Reporter & Camerawan : Widi

Tanggal Liputan : 5 desember 2005

ACC Redaktur Narator Editor

1 Dunia pendidikan memainkan peran mendasar untuk pembentukan generasi yang berkualitas // Di Indonesia saat ini / kondisi dunia pendidikan tidak jauh berbeda dengan bidang yang lain // Masih banyak kekurangan seperti rendahnya kualitas guru / kurang bermutunya proses pembelajaran / minimnya fasilitas pendukung / beberapa penyelewengan dana dan kecilnya penghargaan untuk para guru //

Pemerintah sepertinya tidak tinggal diam dengan kondisi ini // Terbukti dengan digulirkannya rencana besar untuk program standarisasi pendidikan dan sertifikasi guru //

Rencana ini mendapat perhatian dari kalangan guru dan akademisi // Senin kemarin / bertempat di kampus 3 universitas Sanata Darma Yogyakarta / diselenggarakan seminar standarisasi pendidikan dan sertifikasi guru : Tantangan atau Ancaman //

Hadir sebagai pembicara diantaranya / Prof. Dr. Bambang Suhendro / Drs. Setia Adi Purwanta, M.Pd / Prof. Sukamto, M.Sc., Ph.D. dan Dr. Y. Marpaung //

Profesor Bambang dalam uraiannya lebih mengkritisi pemerintah dengan menunjukkan grafik dimana terlihat secara kualitas dan kuantitas pendidikan di Indonesia sangat jau tertinggal dibandingkan dengan Negara lain // Sementara Setia Adi Purwanta / menunjukkan berbagai realitas dilapangan yang membuat kondisi pendidikan di Indonesia sangat memprihatinkan // Beberapa hal tersebut seperti / merebaknya fenomena pendidikan hanya mengutamakan setifikat / sementara secara keahlian masih dipertanyakan // Hal ini diperparah dengan

merebaknya perguruan tinggi yang mempu memberikan sertifikat tanpa harus menempuh pendidikan sebagaimana mestinya //

Moral aparat pendidikan juga menjadi sorotannya // Menurutnya / banyak program yang akhirnya tidak sampai sasaran karana dananya banyak yang di korupsi //

Terkait dengan biaya pendidikan yang tinggi / Setia tidak memungkiri bahwa untuk mendapatkan kualitas yang bagus membutuhkan infestasi dana yang tidak sedikit terutama pada peralatan // Namun ia juga melihat tidak sedikit terjadi pemborosan dana untuk keperluan yang tidak terlalu penting akan tetapi semua biayanya di bebankan kepada pemakai jasa pendidikan //

Acara seminar ini juga menjadi bagian dari rangkaian perayaan Pesta Emas Universitas Sanata Darma //

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 46.96 KB )

Dokumen terkait

PERSEPSI GURU TERHADAP UJI SERTIFIKASI DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS GURU DAN GOLONGAN RUANG

Apabila guru menyandang golongan ruang yang tinggi berarti guru juga mempunyai wawasan yang luas terutama di bidang pendidikan begitu juga kesejahteraan berupa gaji yang

JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI INDONESIA Vol. IV No. 1 Tahun 2005 Hal MORALITAS DAN PROFESIONALISME GURU DALAM KEPENDIDIKAN DI INDONESIA

Dalam pendidikan moral sebagai pembentukan kesadaran moral atau pembentukan superego, pendidik berperan sebagai: (a) memberi ganjaran, dan (b) memberi hukuman. Berperan sebagai

Peningkatan kompetensi guru PAI melalui jalur pendidikan profesi guru: studi terhadap program sertifikasi guru madrasah melalui jalur PPG fakultas tarbiyah dan keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Salah satu komponen dalam pendidikan adalah guru. Guru merupakan agen perubahan. Merekalah yang membuat peradaban dunia berubah menjadi lebih baik. Penerang dalam

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Renstra Kemendikbud Tahun 2015-2019

dapat dipertanggungjawabkan; (iii) fasilitasi dorongan bagi pembentukan dan penguatan peran PPID dalam mengelola dan memberikan pelayanan informasi secara berkualitas; (iv)

Visi Menjadi Program Studi Ilmu dan Teknologi Pangan yang berkualitas melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.

Menyediakan akses pendidikan tinggi terbuka jarak jauh yang berkualitas dalam bidang ilmu dan teknologi pangan bagi semua lapisan masyarakat.. Menjadi pemicu dan

GURU DAN PENDIDIKAN KARAKTER (Konsep Ki Hadjar Dewantara dan Relevansinya Saat ini)

Peran guru dalam dunia pendidikan modern sekarang ini semakin kompleks, tidak sekedar sebagai pengajar semata, pendidik akademis tetapi juga merupakan pendidik

NILAI-NILAI TASAWUF DALAM BUKU SENI MERAYU TUHAN KARYA HABIB HUSEIN JA’FAR AL-HADAR DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

Artinya nilai-nilai taubat, zuhud, sabar, tawakal, Khauf dan raja’ relevan dengan dunia pendidikan sekarang, yang mana tujuan pendidikan seyogyanya tidak jauh berbeda dengan konsep

Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran - Journal Umpo

2 Dengan adanya perkembangan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK dalam dunia pendidikan, memungkinkan untuk diadakannya belajar jarak jauh dengan menggunakan media