6. Olahraga Membangun Karakter

_-- '

JUMAT pON

20

MEt2011

( 16

JUMADTLAKTR 1s4/,-)

OPNI

., .: i :!:: a:itl )

":',"..::l'il'.1;";

..:

.... :.. ,",,;: ,

;;i,tl

t,ii

}

t

Di*kt*##:i:itufftrrb"";;ti{:ffi;ffii-d'"rd;-ai]lp""g"-r"i'g",'

HM wrmon Sara*i SE MIB

sllpp

(suat Izir usaha penerbitan Pers) No. 12?,6K4{ENP-ENISIUPP/A?/19p6 tanSgal 4 Deember i990'

Amota SPS. ESIN: 08524486

PenerbiL PI-BP - - _{-- P;tttHt,} Kedaul'affiif,6'"iV.ry"titta-ru.Uit pu"a"o*

T-*q4

27 Seprember 1915

H S*i-a*i f ibts' 1984) M Wonohiio (1ql'2-- 1984L

Peneru Dr H soeil

i

fi-wb;;l"t

SH iis8s2ms)

P*";l'

"b Dn $II ldh?gr Samam' Komisarb Utad; ;lr

ffi

N"gt"i';'Sma*i

$reftu

Utsns Dm ILM Rot]i

Di*kt*"K"uatc"-

r-li

d&t"attri.nit"itt*F;-ltt*

,rajar xr'rirXiiilaf3t^lE^.."

"o

.

psmimpinumm: Drs r-tM Rrmrr

Pemimpir.RedsJxsr"ffiffffig1"^hffit,ffil;Bffiiffifudffi"ffi&ffrffi"$,*ffii&.H;iftTftiffi

*

*f"itffijiJi\Y|i$'J.l"i;,9,li3ol.T;;;

n.*;o-nrltd

suuyo".:"H"s."1;#;$dhrio'"8ilp-,,iifi1f

ii,v*'ti^'vino H"a,"

n"

ujFadm' suriwi' D*

prabandm,rsnawan.Bem,K-:luma*m.p.6s*oios.a,*"ti\f'ni3;;;'b;;;;:H"-iA;il'ri:Mi'r-u""",ii,rl""vsd;il;"dil'Kfi"-*n'Su.omSsh'M

ArlefBudi:rto'

Bmbmg Mwdoko, Subchm MLtara. Suirsrvo Surcpo D,.

H";;'s;;L:

E;;Bd&er.;.q R

iffsil;;

si{,^Nl,,!;"id.-dF";"ss;;5;l'i'ffina'vaa''

n"m'o wulardari sSos' H chadir, M Sobirir. Lnggr sumukrr. A€ans pwmdono,

trdry;;slp

|Pj. i{, Biro

s"r**g:M*M;"fr;r;;"#?Brr{4

e"".iliiiil

etuttl:-n"ii

wa'inno rx" Biro Surakanar' Ed}u

Rrmadhon,KaBmpurookeru.DmMThoia KaBuoKeduu_#,.-C**i,"iri<"b*-"-x"ars'r-;;H-i}';;*riG!.-SGEi;"xir*o"p-i.l]5.i*"*ici(I{^SuhBiroKlaten&Bovolahr'

!

lgu

waluvo Ka Sub Buo

Guugbdul

Sukwono Ba _'Pl' w;i"^

bi;

S--*g'

r"t"gt"f";'iil;;"itrv

wldfi;

P";

stb"t"tG

r{idaksi: Dra Hj suprivatm' pemimpin perusham: F.ajar Kuumawrdhmi sE Kepala TU Iangganan: puruant Hening widodo BSc, telp (02?4> 5655s5 Gutrng) Maaajer Iklaru

fuu

Riymto Amd' telp

o:;a-- soJoss:n*ti.]

r*

o"zr+ 5556o0 E-mai: lLJm@gco id

,

r,'ccpr^ry,r'"irTh**"g:::el.H:::I^nn;'10.3';Toff;#mr'.U13t81ila:ff,ii3ffi,ffffiH;Yi,{iiHT-,*1'&*T

ffi'ffiffi"'":ffi

Olahraga

Mernbangryr

Karakter

i

tahun

2011

ini.

Universitas

Negen rYogyakarra lLD,iY) memasukj usia

ke-47, sebuah usra yaJIEI cuJ<up maLang se

bagai -.alah

satu

perguruan trngg'r negen di lndonesra. Tema yang diusurg oleh

IINY

pada dies natalisnya pada tahun lru adalah "Pendr-dikan Karak-rcr unhrk Semua " Des nataLrs ke-47

kati

ini

drwarnai dengan berbagai macam kegratan yang diadakan maslng-masing fakul-tas yang ada di LINY.

Pada perayaan dies nalaLs ke-'17 LrNY,

Fa-kuhas

Ilmu

Keolahragaan

(FIK) L'NY

diben

arnanah sebagai koordrnator paniti a pel aksana' Saat

im

sebagian kalangan masyarakat olah-raga menyadari bahwa penciidikan memainkan peran penting dalam perkembangan

karakter

bagi siswa./mahasiswa. Dalam perspektif

pen-didikan, saat

ini

Kemendikras sedang

meng-giatkan pentingnya pendidikaa karakter bagi siswa/mahasiswa. Terkajt dengan tema dies na-ialis ke47 UNY yang menekanl<an pada pendi' dikan karal<t"er dalam ha1 ini olahraga juga

me-mi)iki

peran pentr.ng dalani pembentukan

ka-rakfer. Olahraga sesuar dengan dasar

filosdfi-nya, berdayagr:na dan

multiguna

uniuk

me-numbuh-kembangkan

karakler

yang

mulia.

Olahraga juga mempengaruhi pembrnaan dan pembenh:Jran kepnbadian, termasuh pembah-an periJaku, karena

rtu

olahraga selalu

meii-balkar

dimensi sosial, disamping

kritena

yang

bersifat fisik yang menekankarr keterampilan,

ketangka^san dan unjuk "hebolehan."

Oiafraga

adalah sebuah

lingkunga:r

yang

melambarlgkarr

nilai-nilai

budava dan meru-pakan media di mana orang-orang muda belajar dan mengambil pengalaman tentangbanyak

ru-iaj-nr-tar inh dalam masyarakat. Pengalaman ir:-i inerupakan bagran utama dari pembangrinan

karakter.

Doty (2003t

dalam.;urnalnya

yang

bertajuk

SporLs

Build

Cbaracter

(Olahraga Membangr:n

Karakter)

rnengatakan bahwa

kalakter

dapat diajarkan dan dlpelalari dalam berbagai sethng olahraga. Pengalaman

olahra-ga dapat membangun karahler bagr hngkungan yang ada di

dalamlva.

Lingkungan

itu harls

WWUn

su.m.ad.en$lii

me ncakup semua i:ndividu (pelatih, pemcrinrah,

omng*u,

peserta, _{dll) vang beikepentihgan} da-' lam setbing olahraga tersebut.

Olahraga ddalah bagran utama dari

masyara-kat

dan budaya. Peserba olahraga berasal dari berbagai usia dari yang sangat muda hingga ke yang sangat tua, dari

tingkat

permai:ran

yalg

hanya

untuk

bersenang-senang dan rekreasi

hingga tingkat profesiond.. Berbagai macam

ni-lai

yang

ada dalam olahraga di antaranya ada-lah tanggu-ng jawab, pengendalian

diri,

tegn-tas, bersikap jujur, kepemimpinan, memahami

etika,

menghargai

lingkungan,

kemampuan berpikir kritis, dan kemampuan mengambil ke' putusan. Sebagai contoh dapat diuraikan di sini,

misalnya dalam olahraga tenis, seorang

atlet'

harus mempr.:nyai daya tahan flsik darr mental,

disiplin, dan berani serta cepat mengambil

ke'

putusan. Contoh lainnya adaiah sepakbola' Ca'

bang olahraga

ini

merupakan olahraga yang

lerkait

dengan posisi dan peran dimana per-majnan sebuah tim tidak dapat berkembangk+

cuali

jika

para pemainnya bertanggring jawab

atas posisi yarrg mereka

tempati

daiam

tim

tersebut. Selarn

itu

dalam bermain sepakbola, para pemain juga belajar bekerja sama, saling

percaya,

dan

respek

kePada

orang lain.

Area keolafuagaan

mengajar-kan sekaligus meneontohkan

Pu-la bagaimana manusi'a

seharus-nya berkompetisi

dengan baik

untuk

mendapatkan hasil Yarrg

mal<simal. Cara seperr:i

ini

diang-gap farr dan membawa kebaikan

bagi semua orang, karena cara seperbi irri akarl menYeieksi bah-wa yang

kuat

dan yang mamPu

berrsaha optimal

akan

menda-patkar

keberhasilan

(dalam kompetisi disebut

juara).

Olah-raga

juga

memberikan

kesem-patan untr:Jr mengembangkaa

nilai

sosial Hal

ini dibuktila-r

dengan terbenfuIcrya organisasr sosi.al di bidang olahraga yang

tidak

menghLt-raukan

hirarki

berdasarkan

kekayaan

alau

suksbb bodial;'dafinn

disinari bl6h'kedliabarl

dan persaudaraan. HaI ini menrberikan Cjmensi

baru

kepada

hubungan

antarmalusia

yang merupakan dasar utama terbenh:Jciya kontak

lokal, nasional, dan internasional karena olan-raga dapat

diikuti

oleh siapapun tanpa melihat Iatar belakang kebudayaan sosial atau ideologr'

Mencermati betapa luhur dan mulianya

niiai-nilai

yang terkandr:ng dalam olahraga' sesuat

dengaa judul tulisa::. ini, "Olalraga Memba:rgrLn

Karakfen Mengapa Tidakl?'melalui dies natahs

ke-47ini,

IINY

pada umunlnya dan

FIK

pada

khwusnya akarr menjawab pertanyaan tersebut dengan konsisten dan konsekuen berupaya se-cara maksiroal

unh:k

memfasilitasi tedadinya interaksi oiahraga dari berbagai dimensi

(olai-ragapendidikan, o).ahraga prestasi, olahraga

'

'

lseasi/kesehatan menuju terciptanya irxa:r roa' nusia Lxdonesia yang berkarakter, sporbrf dar berprestasi.

Olahraga Sportif, Olalrraga Jaya Arnirr' O

g. (2e15A-zoU).

*)

Sumantonto'

Do sen Prod.i I KO RA FI

I

rJIW,DekanFIK UNY, dnn

saatini

sednry mznyelzsaikan Prcgram Doktnr Filsafat U GM

Pojok

l#

Soal hubungan Zaytun-NII, Menag dinilai terge'ra

Padehsl pemilu mscih

1_F*

@

Selangkah lagi Persiba Bantul masu]-. Liga Super'

-

Meski sslangkqh, terasa

1.000 langt<qh

Nilai

LINAtik (St\.tr$L

J""rO,

terhnsgr selndonesia

-

Iag\Bantul

mencipta

bibit

uqgguJ.