PROGRAM MINGGUAN PENGAN 1 E 2010-2011

(1)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 17

TEMA : Pengalaman TANGGAL :

SUB TEMA : Belajar dan Bermain

No Hari_ke _{warganegaraan}Pendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan_Alam(IPA) Ilmu Pengetahuan_Sosial(IPS) Seni Budaya dan_Keterampilan _{Kesehatan & OR}Pend Jasmani,

1 I

3.1.1Menceritakan pengalaman saat bermain di rumah

8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat. 8.1.5 Menulis kalimat

dengan huruf kapital

8.2.1 Mengekspresi kan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel

2 II

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas. 7.1.2 Menjawab

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.3 Melengkapi

kalimat dengan kata yang tepat.

4.1.1 Mengelompok kan bebagai bentuk benda

4.1.2 Mengelompok kan benda yang mudah dan sulit bergerak

3 III

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas.

4.1.1 Membilang dan menyebut banyak benda

4.1.2 Membaca lambang bilangan

4.1.3 Menulis lambang bilangan

8.2.1 Mengekspresi kan diri melalui karya seni dengan teknik melipat, menggunting, dan menempel

(2)

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.3 Melengkapi

5 V

[image:2.1008.67.895.52.395.2]

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas. 6.1.1 Menceritakan isi gambar tunggal tentang suatu peristiwa 8.1.5 Menulis kalimat

(3)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 18

TEMA : Pengalaman TANGGAL :

SUB TEMA : Pengalaman Berpendapat N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

3.1.3 Menceritakan pengalaman saat mengajukan pendapat 3.1.4Menyebutkan

contoh hak anak di rumah

5.2.1 Mendengarkan cerita yang diceritakan guru. 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang jelas. 7.1.2 Menjawab

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.2 Membuat kalimat

sederhana berdasarkan kata 8.1.3 Melengkapi

2 II

8.1.5 Menulis kalimat dengan huruf kapital

4.2.1 Membandingkan banyak benda dengan benar

4.1.3 Menjelaskan alasan benda mudah bergerak 4.1.4 Menjelaskan

alasan benda sulit bergerak.

3 III 6.1.2 Menceritakan

gambar seri

4.2.2 Mengurutkan lambang

(4)

yang jelas. 7.1.2 Menjawab

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

4.2.3 Melengkapi urutan bilangan dengan tepat

4 IV

4.2.4 Membilang loncat

dengan tepat. 4.1.3 Menjelaskan alasan benda mudah bergerak 4.1.4 Menjelaskan

7.1.1 Berjalan dengan posisi tubuh tegak.

5 V

pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.5 Menulis kalimat

dengan huruf kapital

4.1.3 Menjelaskan alasan benda mudah bergerak 4.1.4 Menjelaskan

(5)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 19

TEMA : Pengalaman TANGGAL :

SUB TEMA : Belajar di Sekolah

No Hari_ke _{warganegaraan}Pendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan_Alam(IPA) Ilmu Pengetahuan_Sosial(IPS) Seni Budaya dan_Keterampilan _{Kesehatan & OR}Pend Jasmani,

1 I

3.1.5 Menceritakan pengalaman saat belajar di sekolah

6.1.2 Menceritakan gambar seri sesuai urutan. 6.3.1 Mengungkapkan

perasaan suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana. 6.3.2 Mengungkapkan

perasaan tidak suka tentang suatu hal atau kegiatan dengan alasan sederhana 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang jelas. 7.1.2 Menjawab pertanyaan

sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.5 Menulis kalimat

dengan huruf kapital 2 II 3.1.6 Menyebutkan

hak-hak siswa di sekolah

(6)

3 III

hak siswa di

sekolah dengan lancar dan intonasi yang jelas. angka suatu bilangan berdasarkan nilai tempatnya. 4.3.3 Menuliskan

bentuk panjang suatu bilangan berdasarkan nilai tempatnya

diri melalui menyobek dan menempel

4 IV

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas. 8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.

8.1.5 Menulis kalimat dengan huruf kapital 8.1.6 Menulis kalimat

dengan dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar.

4.1.5 Menjelaskan cara menggerakkan benda.

6.2.4 Memindah kan benda ke obyek tertentu.

5 V 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang jelas. 8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang 8.1.5 Menulis kalimat

dengan huruf kapital 8.1.7 Menuliskan kalimat

(7)

PROGRAM MINGGUAN

KELAS : I MINGGU KE : 20

TEMA : Pengalaman TANGGAL :

SUB TEMA : Pengalaman di Lingkungan N

o Harike warganegaraanPendidikan Ke Bahasa Indonesia Matematika Ilmu PengetahuanAlam(IPA) Ilmu PengetahuanSosial(IPS) Seni Budaya danKeterampilan Kesehatan & ORPend Jasmani,

1 I

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas. 7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap. 8.1.6 Menulis kalimat

dengan dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang

2.1.2 Menceritakan peristiwa penting yang dialami keluarga.

(8)

2 II

dan intonasi yang jelas. 7.1.2 Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan dengan lengkap.

hari yang berkaitan dengan nilai tempat

anak-anak secara individu di depan kelas.

3 III

8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat 8.1.6 Menulis kalimat

dengan dengan huruf tegak bersambung dan ejaan yang benar.

4.5.1 Menyanyikan salah satu lagu anak-anak secara individu di depan kelas. 4.5.2 Menyanyikan

salah satu lagu anak-anak secara kelompok di depan kelas.

4 IV 7.1.1 Membaca teks

dengan lancar dan intonasi yang jelas.

8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

8.1.7 Menuliskan kalimat

(9)

sederhana yang didiktekan guru dengan huruf tegak

bersambung

5 V

7.1.1 Membaca teks dengan lancar dan intonasi yang jelas. 7.2.1 Membaca puisi

dengan intonasi yang benar. 7.2.2

Mendeklamasik an puisi dengan gerakan yang sesuai

8.2.1 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung.

8.1.3 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

2.1.2 Menceritakan peristiwa penting yang dialami keluarga.

[image:9.1008.61.898.50.436.2]

1.2.1 Mewarnai gambar dengan teknik yang benar. 4.5.1 Menyanyikan

salah satu lagu anak-anak secara individu di depan kelas. 4.5.2 Menyanyikan