• Tidak ada hasil yang ditemukan

1-KANDUNGAN MUKA SURAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1-KANDUNGAN MUKA SURAT"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

A. BAHAGIAN 1

PENGENALAN BUKU PANDUAN GURU

1. Pendahuluan 1

2. Tunjang Kurikulum Standard Sekolah Rendah 2

3. Matlamat 3

4. Objektif Umum 3 - 4

5. Fokus 4

6. Organisasi Kandungan Kurikulum 5 - 7

7. Struktur Modul 8

8. Pengisian Kurikulum 8 - 10

9. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran 11 - 15

B. BAHAGIAN 2

CADANGAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Strategi Standard Kandungan Kemahiran Mendengar dan Bertutur 16 - 47 2. Strategi Standard Kandungan Kemahiran Membaca 48 - 75 3. Strategi Standard Kandungan Kemahiran Menulis 76 - 109 4. Strategi Standard Kandungan Aspek Seni Bahasa 110 - 130 5. Strategi Standard Kandungan Aspek Tatabahasa 131 - 160

C. BAHAGIAN 3

PEMETAAN RANCANGAN MENGAJAR MINGGUAN

1. Tema: Perpaduan 161

2. Tema: Kesenian dan Estetika 162

3. Tema: Sains, Teknologi dan Inovasi 163

D. BAHAGIAN 4

1. Daftar Kata 164 – 179

2. Peribahasa 180 – 182

3. Perumpamaan 183 – 186

4. Bidalan 187

5. 6.

Pepatah

Kata-kata Hikmat 188 - 189190

Referensi

Dokumen terkait

Tindak tutur direktif menggunakan bahasa daerah, dalam hal ini bahasa Jawa dalam keseharian komunikasi siswa dan guru, bahkan dalam pembelajaran di kelas, di antaranya

Dalam teori dhamma samaddhi inipun memegang peranan penting, karena ketika manusia itu sudah melakukan dhamma dengan baik tapi tanpa melakukan meditasi ini maka semuanya akan

Populasi dapat didefinisikan pada mereka yang hidup pada area geografis yang spesifik (contoh : tetangga, komunitas, kota atau negara) atau mereka kelompok

Dan jika saya tidak melaksanakan masa bakti sesuai pernyataan di atas (berhenti atau diberhentikan) pada saat menjalankan masa bakti, maka saya siap menerima

Hasil penelitian ini juga menyatakan bahwa religiusitas tidak dapat mempengaruhi kepatuhan wajib pajak yang di dukung dengan peristiwa yeng terjadi pada tahun

The result of the research showed that: (1) SBM implementation in SMPN Satu Atap 3 Camplong was applied in three stages, namely planning, implementing, and controlling;

Namun kenyataannya, di lapangan masih banyak perpustakaan sekolah yang masih tidak baik dalam sistem pengelolaan seperti penataan ruang baca yang tidak nyaman,

mendapat layanan dengan menggunakan teknik problem checklist mengubah kebiasaan belajar, observasi, dan wawancara. Identifikasi yang dilakukan konselor dimulai dengan