ABSTRAK
Caraka Yoga Aprilya. S861502008. 2017. Pengembangan Media Audio-Visual Situs Gua Song Terus Untuk Meningkatkan Kesadaran Budaya di SMA Negeri 1 Pacitan. Tesis. Magister Pendidikan Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pembimbing: Dr. Djono, M.Pd. Kopembimbing: Dr. Leo Agung S, M.Pd.
Melihat suatu kejadian yang telah terjadi berjuta-juta tahun tidaklah mudah, namun akan lebih sulit jika tidak pernah bisa melihat semua itu. Dalam penelitian yang mengembangan media pembelajaran ini akan membantu melihat peristiwa dan peninggalan peristiwa yang terjadi berjuta-juta Tahun yang lalu sehingga akan tercipta sikap kesadaran budaya. Penelitian pengembangan media pembelajaran menggunakan audio-visual ini menggunakan prosedur Thiagarajan, menggunakan analisis deskriptif, analisis kelayakan aplikasi berdasarkan skor kriteria, dan analisis kesadaran budaya melalui angket.
Hasil penelitian ini, media pembelajaran menggunakan audio-visual Situs Gua Song Terus Pacitan telah berhasil dikembangkan serta dapat meningkatkan kesadaran budaya, dengan demikian pengembangan media ini telah memenuhi kebutuhan pembelajaran sejarah. Media pembelajaran sejarah yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat baik . Media pembelajaran sejarah menggunakan audio-visual Situs Gua Song Terus efektif dalam meningkatkan kesadaran budaya peserta didik.
ABSTRACT
Caraka Yoga Aprilya. 2017. Development of Audio-Visual Song Terus Cave Site Pacitan To Increase Cultural Awareness in SMA Negeri 1 Pacitan. Thesis. Master of History Education . Faculty of Education, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Advisor 1: Dr. Djono, M.Pd. Advisor 2: Dr. Leo Agung S, M.Pd.
See an event that has occurred millions of years is not easy, but it would be difficult if not ever get to see all of it. In research that develop this learning media will help to see the events and relics of the events that occurred millions of years ago that will create awareness of cultural attitudes. Research development of instructional media using audio-visual use Thiagarajan procedure, using descriptive analysis, feasibility analysis application based on the score criteria, and the analysis of cultural awareness through a questionnaire.
The results of this study, learning to use the media audio-visual Song Terus Cave Site in Pacitan has successfully developed and can enhance cultural awareness, thus the development of this medium has been meeting the needs of the teaching of history. Media developed teaching history included in the excellent category. Media teaching history using audio-visual Song Terus Cave Site effective in increasing cultural awareness of learners.
