• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP model PJBL

N/A
N/A
Maria Ulfah

Academic year: 2022

Membagikan "RPP model PJBL"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 1)

Nama Sekolah : SMP N 3 GROGOL Mata Pelajaran : PPKn

Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/2

Alokasi Waktu : 5 Pertemuan

Kompetensi dasar : 3.4. Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolognan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Materi Pokok :

Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

a. Faktor Penyebab Keberagaman Masyarakat Indonesia b. Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya

c. Keberagaman Agama dan Kepercayaan d. Keberagaman Ras

MEDIA DAN SUMBER BELAJAR : Buku Guru dan Buku Siswa Edisi Revisi SMP/MTs Kelas VII,

“Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan “, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta: 2016, Buku referensi lain yang menunjang, aplikasi youtube, google classroom dan WA grup

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom dan WA Grup, peserta didik dapat:

1. Memahami karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI,

2. Menunjukkan semangat persatuan dan kesatuan dalam memahami daerah tempat tinggalnya sebagai bagian yang utuh dan tak terpisahkan dalam kerangka NKRI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur PENDAHULU

AN

Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google

Classroom dan mengisi absen.

Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek- aspek yang dinilai.

Whatsapp Grup, Google Classroom

KEGIATAN INTI

1. Siswa menonton video pembelajaran dari youtube yang link sudah di sematkan di GCR PPKn :

https://youtu.be/fG8EfYE51Pg

2. setelah menonton video tersebut, siswa diminta untuk mendiskusikan faktor penyebab keberagaman SARA masyarakat Indonesia

3. guru membimbing dan mengarahkan diskusi di grup WA mapel PPKn

Whatsapp Grup, Google Classroom, youtube

KEGIATAN PENUTUP

Guru membantu siswa menyimpulkan faktor penyebab keberagaman SARA masyarakat Indonesia

Grup WA

PENILAIAN

SIKAP Pengamatan selama daring

(2)

PENGETAHUAN Keaktifan dalam diskusi KETERAMPILAN Mengutarakan pendapat

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP N 3 GROGOL

SUMARMI, M.Pd EKA SARI, S.Pd

NIP. 19650118 198803 2 005 NIP. 19931123 201902 2 003

RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 1)

RUBRIK PENILAIAN SIKAP No Nama Siswa

Aspek yang

dinilai Jml

skor

Nilai Akhir KEJUJURA

N

DISIPLIN KESOPANAN 1.

2..

RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN

No Nama Siswa NILAI HASIL DISKUSI 1.

2..

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

No Nama Siswa NILAI KEMAMPUAN DALAM BERDISKUSI 1.

2..

Referensi

Dokumen terkait

Siswa diminta untuk menyelesaikan tugas sebagai berikut: 1) Membuat kelompok diskusi yang terdiri 4-5 orang. 2) Setiap kelompok mendiskusikan tentang perilaku manusia yang

Siswa diminta mempresentasikan hasil diskusi dari masing- masing kelompok dengan ditanggapi/dikomentari oleh kelompok lain secara bergantian dimana tanggapan itu bisa berupa

Setelah mengamati tayangan video PPT dan berdiskusi melalui grup WA, Peserta didik mampu mengkategorikan informasi yang didapat secara tertulis tentang pemanfaatan