• Tidak ada hasil yang ditemukan

a. Pengkajian keluarga b. Implementasi keperawatan keluarga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "a. Pengkajian keluarga b. Implementasi keperawatan keluarga"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

TANGGAL 28 Maret 2020 4-Apr-20 11-Apr-20 JAM 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40

JUMLAH MHS 38 38 38

PARAF & NAMA DOSEN Irma H Irma H Irma H

*KEGIATAN UNSTRUCTUR DIISI DENGAN DISKUSI, KUIS DLL

PERTEMUAN KE 9 10 11

TANGGAL 6 Juni 2020 13 Juni 2020 20 Juni 2020 JAM 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40

JUMLAH MHS 36 36 35

PARAF & NAMA DOSEN Emi Yuliza Emi Yuliza Emi Yuliza

*KEGIATAN UNSTRUCTUR DIISI DENGAN DISKUSI, KUIS DLL

DAFTAR PERTEMUAN DOSEN

POKOK BAHASAN (TULIS VERTIKEL SESUAI DENGAN

BATASAN KOLOM YANG TERSEDIA)

Trend issue dalam keperawatan keluarga

a. Pengkajian keluarga b. Implementasi keperawatan keluarga

a. Pengkajian keluarga b. Analisa data pengkajian keluarga POKOK BAHASAN (TULIS

VERTIKEL SESUAI DENGAN BATASAN KOLOM YANG

TERSEDIA)

1. Definisi keluarga 2.

Ciri-ciri struktur keluarga

1. Fungsi Keluarga 2.

Peran Keluarga

terhadap sehat sakit 3.

Peran Perawat Keluarga

1. Konsep keluarga sejahtera

2. Tahapan keluarga sejahtera

(2)

4 5 6 7 8

18-Apr-20 25-Apr-20 2-May-20 9-May-20 16-May-20

11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40

38 38 38 38 38

Irma H Irma H Irma H Irma H Irma H

12 13 14 15 16

27 Juni 2020 4 Juli 2020 11 Juli 2020 18 Juli 2020 25 Juli 2020 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40 11.00 - 12.40

35 35 35 35 35

Emi Yuliza Emi Yuliza Emi Yuliza Emi Yuliza Emi Yuliza

DAFTAR PERTEMUAN DOSEN

Praktek Praktek

UAS

Ruang lingkup keperawatan keluarga

1. Proses keperawatan keluarga 2. Pengkajian keluarga

UTS

DAFTAR PERTEMUAN DOSEN

c. Diagnosa keperawatan keluarga d. Intervensi keperawatan keluarga 1. Indikator keluarga sejahtera 2. Peran perawat dalam pembinaan keluarga sejahtera

1. Peran keperawatan keluarga

2. Fungsi perawatan keluarga

3. Hubungan- hubungan dalam keperawatan

e. Implementasi keperawatan keluarga f. evaluasi

(3)

1 08180100231 AA CECEP HIDAYAT

2 08180100232 ALIFAH PUTRI MULDIANSARI

3 08180100233 ANDRI TRIYONO

4 08180100234 ANDRY ROY

5 08180100235 ARIF RAHMAN

6 08180100236 BADRU SALAM

7 08180100237 DWI HARTANTO

8 08180100238 EAT HIDAYAT

9 08180100240 HADI MARDIANSYAH

10 08180100241 HENDRA SASMITA

11 08180100242 HERY SUCIPTO

12 08180100243 JALALUDDIN

13 08180100244 MOH. ALWAN NUGROHO

14 08180100245 NITA HANDAYANI

15 08180100246 NURJANAH

16 08180100247 RANTI MELISA INGGRIANTI

17 08180100248 SAEPUDIN

18 08180100249 SHOLEH ADITIA ATMAJA

19 08180100250 SINTA LESTARIAH

20 08180100251 SISWANTO

21 08180100252 SRI RAHAYUNINGSIH

22 08180100253 SURANI

23 08180100254 WIDI TRESNA NURANTO

24 08180100256 YITNO WIDODO

25 08180100257 YUYU NENGSIH

26 08180100258 DIAN TIKA FITASARI

27 08180100259 SIHMULYANINGTYAS PARAMITA

28 08180100260 LISA SUTRISKA BUJUNG

29 08180100261 DONNA PRATAMA BUDIMAN

30 08180100262 N.HERNI KUSNIAWATI

31 08180100288 LISA NURDIANA

32 08180100287 NOFAIFTY

33 08180100286 NUR HERLIA

34 08180100264 ROSYE ZAKIAH

35 08180100265 INAYAH

36 08180100284 NURUL HANIPAH

37 08180100285 RIKA ZULIA NINGSIH

38 08180100263 EEM EMMY FATIMAH

(4)

ABSENSI BERDASARKAN MHSW YG SUDAH MENGISI KRS. BAGI YG NAMANYA TIDAK ADA MOHON KONFIRMASI KELENGKAPAN KRSNYA DAN DIANGGAP TIDAK HADIR JIKA KRS BLM LENGKAP.

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

8

16

8

16

16

16

16

16

16

11

16

Absen

TOTAL

(5)

SILABUS PEMBELAJARAN

MATAKULIAH KEPERAWATAN KOMPLEMENTER II

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU JAKARTA

2020

(6)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU (STIKIM) SILABUS MATA KULIAH

No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku: Hal dari MATA AJARAN : Keperawatan Komplementer II

PRASYARAT : -

KODE MATA KULIAH : KKK0401 BEBAN STUDI : 2 SKS SEMESTER : 3 (Tiga)

PENGAMPU : Ns. Irma Herliana, S.Kp, M.Kep., Sp.Kep.Kom

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang penerapan hypnotherapy sebagai bentuk terapi komplementer dalam asuhan keperawatan sebagai upaya peningkatan pelayanan asuhan keperawatan sebagai bagian dari pelayanan kesehatan.

Proses pembelajaran difokuskan pada diskusi dan ceramah di kelas dan pengalaman praktikum di laboratorium. Penugasan kelompok seperti menyajikan materi dalam seminar akan melengkapi pengalaman mahasiswa dalam mencapai kompetensi mahasiswa.

(7)

B. STANDAR KOMPETENSI

Peserta didik mengetahui dan mengerti tentang aplikasi hypnosis dalam pelaksanaan asuhan keperawatan yang dapat diaplikasikan dalam keperawatan di komunitas dan Pelayanan kesehatan sesuai dengan kondisi keperawatan di Indonesia. Setelah menyelesaikan perkuliahan mata ajar ini mahasiswa mampu :

1. Memahami tentang Hypnosis sebagai pengetahuan Ilmiah 2. Memahami Konsep Dasar Mesmerisme

3. Memahami konsep dasar NLP 4. Memahami Konsep Dasar Hypnosis 5. Memahami tentang Self hypnosis 6. Memahami tentang Stage hypnosis

7. Memahami Penerapan Hypnosis dalam Pain Management 8. Memahami Penerapan dalam penurunan Stres

9. Memahami Penerapan dalam pengendalian tekanan darah / Hypertensi 10. Memahami Penerapan pada Proses kehamilan & Kelahiran

(8)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU (STIKIM) SILABUS MATA KULIAH

No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku: Hal dari C. MATRIK PEMBELAJARAN

Kompetensi Dasar

Indikator Metode dan Pengalaman Pembelajaran

Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/

Sumber Belajar

Penilaian

Mampu menjelaskan konsep hypnosis

Hypnosis sebagai pengetahuan Ilmiah

Collaborative Learning

Hypnosis sebagai

pengetahuan Ilmiah a. Sejarah Hypnosis b. Pengertian hypnosis c. Anggapan tentang

Hypnosis

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

mandiri=10%

Tes Ujian= 25 %

Menggambarkan dan menjelaskan tentang Konsep Dasar

Mesmerisme

Konsep Dasar Mesmerisme

Collaborative Learning

Konsep Dasar mesmerisme a. Definisi mesmerisme b. Sejarah mesmerisme c. Teknik mesmerisme

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 % Menjelaskan

Konsep dasar NLP

Konsep dasar NLP Collaborative Learning

Konsep Dasar NLP a. Sejarah NLP b. Definisi NLP

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tes Ujian= 25 %

(9)

c. Teknik NLP d. Fungsi NLP Menjelaskan

Konsep Dasar Hypnosis

Konsep Dasar Hypnosis

Collaborative Learning

Konsep Dasar Hypnosis a. Konsep kesadaran b. Pra Induksi c. Induksi d. Sugesti e. Terminasi

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 %

Menjelaskan self hypnosis

Self Hypnosis Collaborative Learning

Self hypnosis

a. Teori self hypnosis b. Teknik self hypnosis

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 %

Menjelaskan Stage hypnosis

Stage hypnosis Collaborative Learning

Stage hypnosis

a. Teory stage hypnosis b. Teknik stage hypnosis

100’ Alat : LCD Projektor, Laptop

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 %

(10)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU (STIKIM) SILABUS MATA KULIAH

No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku: Hal dari Sumber: 1,2,3,4

Menjelaskan penerapan hypnosis dalam Pain

Management

Penerapan hypnosis dalam Pain

Management

1. Mini lecture 2. Aktivitas

praktikum di laboratorium keperawatan (Labs Skill)

1. Review teknik hypnosis 2. Teknik hypnosis untuk

pain management

100’ x 2 Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 %

Menjelaskan dan mempraktekkan penerapan dalam penurunan stres

Penerapan dalam penurunan Stres

1. Mini lecture 2. Aktivitas

praktikum di laboratorium keperawatan (Labs Skill)

1. Review teknik hypnosis 2. Teknik hypnosis untuk

penurunan stres

100’ x 2 Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25 Menjelaskan dan

mempraktekkan penerapan dalam penurunan stres

Penerapan dalam pengendalian

tekanan darah / Hypertensi

1. Mini lecture 2. Aktivitas

praktikum di laboratorium keperawatan (Labs Skill

1. Review teknik hypnosis 2. Teknik hypnosis untuk

menerunkan tekanan darah

100’ x 2 Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25

(11)

Menjelaskan dan mempraktekkan penerapan dalam penurunan stres

Penerapan pada Proses kehamilan &

Kelahiran

1. Mini lecture 2. Aktivitas

praktikum di laboratorium keperawatan (Labs Skill

1. Teori hypnosis 2. Hypnosis for birth

100’ x 2 Alat : LCD Projektor, Laptop

Sumber: 1,2,3,4

Kehadiran= 5 % Tugas

kelompok= 15 % Tes Ujian= 25

D. REFERENSI DAFTAR RUJUKAN

1. Corwin ,2008,Buku saku patofisiologi,EGC,Jakarta

2. Peter J. Hawkins,2006,Hypnosis and Stress A Guide for Clinicians,ISMAI, University Institute of Maia, Portugal 3. Modul Master Hypnosis IHA

4. Modul Pelatihan IPHI

5. Syaeful Anam, Atom Hypnosis 6. dll

E. PERSIAPAN PESERTA DIDIK

1. Izin ketidakhadiran yang diperbolehkan bila telah melalui koordinator matakuliah atau bagian akademik.

2. Selama mengikuti mata pelajaran ini peserta didik harus mematuhi segala peraturan dan kewajiban pada mata ajaran.

(12)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU (STIKIM) SILABUS MATA KULIAH

No. Dokumen Revisi : 00 Tgl. Berlaku: Hal dari

3. Setiap peserta didik dapat mengikuti ujian semester jika : a) Telah menyelesaikan tahap Ainistrasi akademik.

b) Kehadiran 75% - 90% akan dikenakan sanksi akademik (akan ditentukan oleh bidang akademik).

c) Kehadiran <75% maka mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian semester.

d) Telah menyerahkan penugasan selama kegiatan belajar mengajar baik penugasan individu maupun kelompok F. EVALUASI MATA KULIAH

Pada prinsipnya sistem penilaian dilakukan untuk menilai pencapaian pembelajaran oleh mahasiswa selama mengikuti proses pembelajaran. Aspek yang dinilai meliputi ranah kognitif, afektif dan psikomotor. Sistem penilaian bersifat proporsional artinya penilaian pencapaian pembelajaran oleh mahasiswa dalam satu kegiatan pembelajaran sesuai dengan prosentase distribusi tujuan pembelajaran dalam tiap kegiatan yang meliputi :

Kehadiran fisik min 75% : 5 % (bila tidak hadir membuat paper) Praktek / tugas mandiri : 10 %

Tugas kelompok/mandiri : 15 % Presentasi kelompok : 10 %

UTS : 25 %

UAS : 35 %

Nilai akhir yang dicapai mahasiswa setelah menempuh semua kegiatan ditetapkan berdasarkan standar yang berlaku di STIKIM, yaitu :

(13)

No Nilai Lamb Mutu 1 80 -100 A 4

2 68 – 79 B 3

3 56 - 67 C 2

4 45 - 55 D 1

5 0 - 44 E 0

G. VALIDASI

Yang Membuat, Dosen Pengampu

Mengetahui, Ketua Progam Studi

Ilmu Keperawatan

Ns. Irma Herliana, S.Kp, M.Kep.Sp.Kep.Kom Ns. Eka Rokhmiati, S.Kep.,M.Kes

(14)

Program Studi Sarjana Keperawatan SEMESTER

Mata Kuliah

UTS UAS ABSEN Kuis

25% 35% 5% 10%

1 09180000028 RESTY APRILIA 75 78 100 75

2 09180000029 YONATAN BAGE GIRSANG 85 78 100 78

3 09180000030 GERRY NUGROHO 80 80 100 75

4 09180000032 KAFA ASYYA FUADY 80 80 100 75

5 09180000033 TITIN ANTIANI 80 80 100 75

6 09180000034 RIZAL KHOIRUL NUQMAN 78 80 100 75

7 09180000036 KHAIRUNNISA RAHMAH

MARDIYAH 78 80 100 75

8 09180000037 FARAH NAUROH HANIYAH 80 82 100 75

9 09180000038 SRI RAHAYU NINGTIAS 85 80 100 78

10 09180000039 MUHAMMAD SHOLAHUDDIN 78 78 100 75

11 09180000040 NI MADE RATNA DEWI 82 84 100 75

12 09180000041 SAROH 78 78 100 75

13 09180000042 DWIVANI NUR SALSABILA 75 80 100 78

14 09180000043 TITA SETIAWATI RISHQI 78 80 100 75

15 09180000045 SUMIYATI BACHMID 78 80 100 78

16 09180000047 GRESIA GENISA 85 80 100 78

17 09180000048 ERIKA SAPUTRI 80 80 100 75

18 09180000049 MARETA AYU PUSPA SARI 82 78 100 75

19 09180000050 SANIA ERIADNA MIRANDA 80 80 100 75

20 09180000051 CUPI KRISNAWATI 78 82 100 75

21 09180000053 MURY PRANDIKA 75 75 100 78

22 09180000055 PUTRI WAHYUNI 80 82 100 75

23 09180000056 SINDIA MIRNA WAHYUNI 78 85 100 75

24 09180000058 RASUNAH MUTIARA SHINTYA 80 85 100 75

25 09180000060 AYU DWI LESTARI 78 80 100 75

26 09180000065 YULIANA AGUSTIN 78 85 100 75

27 09180000066 NITA FITRIA 85 85 100 75

28 09180000068 ROBI FADILAH HIDAYAT 85 70 80 75

29 09180000069 TRIDARA FEBRUALUKI 82 82 80 75

30 09180000072 YUNI HARDIYANTI 85 82 100 75

31 09180000114 EKA PUJI PURNAMASARI 82 78 100 75

32 09180000115 NUR OCTAVIA 78 75 100 75

33 09180000065 PUTRI RAHMADANI 75 75 100 75

34 09180000052 FHERNANDO ALLIKA FADIA 75 78 80 75

DAFTAR NILAI AKHIR MAHASISWA

Semester Genap 2019/2020

KEPERAWATAN KOMUNITAS II

NO NPM NAMA

(15)

0-44 : E ( Tidak Lulus)

(16)

T.Mndr T.Klmpk

10% 15%

75 75 77 B

82 75 81 A

80 75 80 A

78 75 80 A

78 75 80 A

75 75 79 B

80 75 79 A

78 75 80 A

80 75 81 A

75 71 B

80 75 82 A

80 75 79 B

78 75 79 B

75 75 79 B

75 75 79 A

78 75 81 A

80 75 80 A

80 75 80 A

75 75 79 A

78 75 80 A

75 75 77 B

78 75 80 A

75 75 81 A

80 75 82 A

78 75 79 A

78 75 81 A

78 75 83 A

80 75 77 B

78 75 80 A

75 75 81 A

80 75 80 A

75 75 77 B

78 75 77 B

75 75 76 B

DAFTAR NILAI AKHIR MAHASISWA

12

NA KET

(17)

Referensi

Dokumen terkait

Menarik, media yang menjadi instrumen masyarakat guna mendapatkan informasi justru digunakan teroris untuk membuat dunia mencekam, media sendiri baik sengaja maupun

Me%it2me%it $ertama saya mem$eratika% ker+a kasir* sesuai de%&a% sara% ak 3rfa% selaku sala satu $e+aat di toko

Dengan keindahan alam yang dimiliki, Kecamatan Sijuk merupakan daerah yang potensial untuk pengembangan wisata pantai dan bahari (RIPPARKAB, 2009-2019). Beberapa

Pendidikan anak merupakan kewajiban bagi orang tua dan merupakan hak dari setiap anak. Banyak dari orang tua yang tidak mengerti bagaimana cara mendidik anak. Melihat

4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan ndakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran,

KEY WORDS: traffic monitoring, vehicle detection, vehicle tracking, aerial imagery, UAV, particle

digunakan adalah jumlah populasi pada tengah tahun pengamatan (midpoint year), sehingga PP = 2/7 =0,29    waktu periode selama orang waktu periode satu selama ada yang

Oleh karena sifatnya yang tidak kasat mata dan melibatkan manusia itu maka untuk mengetahui kualitas suatu layanan adalah dengan mengetahui apakah layanan tersebut