i
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN
MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN
KELAS X PM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
AGA DWI SINTHA K7412005
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN
MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN
KELAS X PM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016
Oleh:
AGA DWI SINTHA K7412005
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.
Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain),
dan hanya kepada Tuhanmu-lah engkau berharap. (QS. Al-Insyirah: 6-8)
Jika kita mempunyai keinginan yang kuat dari dalam hati,
maka seluruh alam semesta akan bahu-membahu mewujudkannya. (Ir.Soekarno)
Masa depanmu baik. Masa depanmu baik. Masa depanmu baik. Yakinlah itu,
lalu belajar dan bekerjalah
dengan sebaik-baiknya. (Mario Teguh)
If you fall a thousand times, stand up millions of times because you do not know how
close you are to success.
Jika Anda jatuh ribuan kali, berdirilah jutaan kali karena Anda tidak tahu seberapa dekat Anda dengan kesuksesan. (Penulis)
Jadi diri sendiri, cari jatidiri, dan dapatkan hidup yang mandiri. Optimis, karena hidup terus mengalir dan kehidupan terus berputar.
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak Bambang Yulianto dan Ibu Indratmi
“Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semuanya membuatku bangga memiliki kalian. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.”
Dr. Harini, M.Pd dan Drs. Sunarto, MM
“Terima kasih karena senantiasa membimbing dan mendorong langkahku dengan perhatian dan semangat dalam menghadapi rintangan untuk mencapai cita-cita meraih toga Sarjana.”
Mas Hafidh Eko Septianto, Dik Intan Kurnia Sari
“Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian dan semangat serta selalu ada di sampingku baik di saat kutegar berdiri maupun saat kujatuh dan terluka.”
viii ABSTRAK
Aga Dwi Sintha. K7412005. PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN KELAS X PM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh kompetensi guru dan motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016; (2) pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016; dan (3) pengaruh motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan assosiatif kausal. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket/kuesioner, dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda, uji F, dan uji t dengan taraf signifikansi 0,05.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, antara kompetensi guru dan motivasi berprestasi siswa secara simultan berpengaruh positif terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016 (Fab= 24,377 > F0,05;2;69= 3,130) sebesar 39,7%. Kedua, kompetensi guru berpengaruh positif terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016 (ta= 2,343 > t0,05;1;71= 1,667) sebesar 7,34%. Ketiga, motivasi berprestasi siswa berpengaruh positif terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran kelas X PM di SMK Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2015/2016 (tb= 5,732 > t0,05;1;71= 1,667) sebesar 32,26%.
ix ABSTRACT
Aga Dwi Sintha, K7412005. EFFECT OF TEACHER’S COMPETENCY AND
STUDENTS’ ACHIEVEMENT MOTIVATION ON LEARNING
ACHIEVEMENT IN MARKETING BUSINESS MANAGEMENT SUBJECT MATTER OF THE STUDENTS IN GRADE X PM OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF KARANGANYAR IN ACADEMIC YEAR 2015/2016. Skripsi, Surakarta: The Faculty of Teacher Training a nd Education, Sebelas Maret University, Surakarta 2016.
The objectives of this research are to investigate: (1) the simultaneous effect of
the teacher’s competency and the students’ achievement motivation on the learning
achievement in Marketing Business Management subject matter; (2) the effect of the
teacher’s on the learning achievement in Marketing Business Management subject matter; and (3) the effect of the students’ achievement motivation on the learning
achievement in Marketing Business Management subject matter of the students in Grade X PM of State Vocational High School 1 of Karanganyar in Academic Year 2015/2016.
This research used the quantitative method with the associative causal approach. Its population was all of the students in Grade X P M of State Vocational High School 1 of Karanganyar. The samples of research were determined by using the total sampling technique. Its data were collected through questionnaire, documentation, observation and interview techniques. The data were analyzed by using the multiple regression analysis, F test, and t test at the significance level of 0.05.
The results of research are as follows. Firstly, the teacher’s competency and the students’ achievement motivation have a simultaneously positive effect as much
as 39.7% on the learning achievement in the Marketing Business Management as indicated by the value of Fab= 24.37 which was greater than that of F0.05;2;69= 3.130.
Secondly, the students’ achievement motivation has a positive effect as much as
7.34% on the learning achievement in the Marketing Business Management as pointed out by the value of ta= 2.343 which was greater than that of t0.05;1;71= 1.667.
Finally, the students’ achievement motivation has a positive effect as much as
32.26% on the learning achievement in the Marketing Business Management as indicated by the value of tb= 5.732 which was greater than that of t0.05; 1;71= 1.667.
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti ucapkan ke hadirat Allah SWT karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN USAHA PEMASARAN KELAS X PM DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang memberikan kesempatan menuntut
ilmu di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Sunarto, MM., Kepala Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, serta selaku Pembimbing II yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyusun skripsi ini.
3. Dr. Harini, M.Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam menyusun skripsi ini.
4. Jonet Ariyanto Nugroho, SE., MM., selaku Ketua Penguji Skripsi, yang telah memberikan masukan untuk perbaikan skripsi ini.
5. Sudarno, S.Pd., M.Pd., selaku Sekretaris Penguji Skripsi, yang telah memberikan masukan untuk perbaikan skripsi ini.
xi
7. Sri Mur Intini, S.Pd., selaku guru mata pelajaran Pengelolaan Usaha Pemasaran SMK Negeri 1 Karanganyar, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian ini.
8. Siswa-siswi kelas X dan XI PM SMK Negeri 1 Karanganyar yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Lilis, Giyanto, Dowes, Rizkan, dan teman-teman PTN 2012, atas semangat, perjuangan, dan kerjasamanya sehingga pengerjaan skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.
Peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, 27 Juli 2016
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 9
C. Pembatasan Masalah ... 10
D. Rumusan Masalah ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 11
F. Manfaat Penelitian ... 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 13
1. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar ... 13
2. Tinjauan Tentang Kompetensi Guru ... 20
3. Tinjauan Tentang Motivasi Berprestasi ... 30
xiii
5. Hasil Penelitian Yang Relevan ... 35
B. Kerangka Berpikir ... 38
C. Hipotesis ... 41
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 42
B. Desain Penelitian ... 43
1. Metode Penelitian ... 43
2. Variabel Penelitian ... 44
3. Definisi Operasional ... 45
C. Populasi ... 46
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 46
E. Teknik Pengumpulan Data ... 47
1. Sumber Data ... 47
2. Teknik Pengumpulan Data ... 48
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ... 52
G. Teknik Analisis Data ... 57
1. Uji Prasyarat Analisis ... 57
2. Uji Hipotesis ... 60
H. Prosedur Penelitian ... 64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 65
1. Deskripsi Data ... 65
2. Hasil Uji Prasyarat Analisis ... 66
3. Hasil Uji Hipotesis ... 72
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 79
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 86
B. Implikasi ... 86
C. Saran ... 87
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Daftar SMK Peraih Peringkat Ujian Nasional Tahun Ajaran 2014/2015 4
1.2 Ketuntasan Belajar Siswa Pengelolaan Usaha Pemasaran ... 5
2.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 15
2.2 Standar Kompetensi Guru SMK Pada Kompetensi Pedagogik ... 23
2.3 Standar Kompetensi Guru SMK Pada Kompetensi Profesional ... 26
2.4 Standar Kompetensi Guru SMK Pada Kompetensi Kepribadian ... 27
2.5 Standar Kompetensi Guru SMK Pada Kompetensi Sosial ... 29
3.1 Perencanaan Waktu Penelitian ... 42
3.2 Hasil Uji Homogenitas ... 47
3.3 Pemberian Skor Untuk Jawaban Positif ... 50
3.4 Pemberian Skor Untuk Jawaban Negatif ... 50
3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Kompetensi Guru ... 53
3.6 Hasil Uji Validitas Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa ... 54
3.7 Hasil Uji Reliabilitas ... 57
4.1 Hasil Deskripsi Data Statistik ... 65
4.2 Hasil Multikolinearitas ... 69
4.3 Hasil Autokorelasi ... 70
4.4 Hasil Uji Regresi Berganda ... 72
4.5 Nilai Ftabel Kompetensi Guru (X1) dan Motivasi Berprestasi Siswa (X2) 74 4.6 Nilai ttabel Kompetensi Guru (X1) ... 75
4.7 Nilai ttabel Motivasi Berprestasi Siswa (X2) ... 76
4.8 Hasil Perhitungan Koefisien Determinasi Simultan ... 77
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Kerangka Berpikir ... 40
3.1 Alur Prosedur Penelitian ... 64
4.1 Hasil Uji Normalitas ... 67
4.2 Hasil Uji Linearitas ... 68
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 92
2. Daftar Nama Responden ... 108
3. Daftar Nilai Ulangan Harian Pengelolaan Usaha Pemasaran ... 109
4. Kisi-Kisi Try Out Instrumen Kompetensi Guru ... 113
5. Angke Try Out Instrumen Kompetensi Guru ... 115
6. Kunci Jawaban Try Out Instrumen Kompetensi Guru ... 118
7. Pedoman Penskoran Try Out Instrumen Kompetensi Guru ... 120
8. Kisi-Kisi Try Out Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa ... 122
9. Angke Try Out Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa ... 124
10. Kunci Jawaban Try Out Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa ... 127
11. Pedoman Penskoran Try Out Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa 128
12. Tabulasi Data Validitas Variabel Kompetensi Guru ... 130
13. Tabulasi Data Realibilitas Variabel Kompetensi Guru ... 132
14. Tabulasi Data Validitas Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 134
15. Tabulasi Data Realibilitas Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 136
16. Hasil Validitas dan Realibilitas Instrumen Kompetensi Guru dengan Excel ... 138
17. Hasil Validitas dan Realibilitas Instrumen Kompetensi Guru dengan SPSS ... 140
18. Hasil Validitas dan Realibilitas Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa dengan Excel ... 143
19. Hasil Validitas dan Realibilitas Instrumen Motivasi Berprestasi Siswa dengan SPSS ... 145
20. Rangkuman Hasil Validitas dan Realibilitas Butir Soal Instrumen .... 148
21. Kisi-Kisi Angket Penelitian Variabel Kompetensi Guru ... 158
22. Angket Penelitian Variabel Kompetensi Guru ... 160
23. Kunci Jawaban Penelitian Variabel Kompetensi Guru ... 163
xvii
25. Kisi-Kisi Angket Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 166
26. Angket Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 168
27. Kunci Jawaban Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 171
28. Pedoman Penskoran Angket Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 172
29. Tabulasi Hasil Penelitian Variabel Kompetensi Guru ... 174
30. Tabulasi Hasil Penelitian Variabel Motivasi Berprestasi Siswa ... 177
31. Data Induk Variabel Kompetensi Guru ... 180
32. Data Induk Variabel Motivasi Beprestasi Siswa ... 184
33. Data Induk Variabel Prestasi Belajar ... 188
34. Hasil Uji Analisis Data dengan SPSS ... 190
35. Hasil Uji Hipotesis Data dengan SPSS ... 193
36. Surat Ijin Menyusun Skripsi ... 195
37. Surat Permohonan Ijin Penelitian kepada Rektor UNS ... 196
38. Surat Permohonan Ijin Penelitian kepada SMK Negeri 1 Karanganyar 197 39. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ... 198
