• Tidak ada hasil yang ditemukan

NILAI-NILAI DAKWAH DALAM AJARAN PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE(PSHT) KOMISARIAT UIN ANTASARI BANJARMASIN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "NILAI-NILAI DAKWAH DALAM AJARAN PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE(PSHT) KOMISARIAT UIN ANTASARI BANJARMASIN"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

NILAI-NILAI DAKWAH DALAM AJARAN PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE(PSHT)

KOMISARIAT UIN ANTASARI BANJARMASIN

SKRIPSI

OLEH

MUHAMMAD HAFIZIANUR RAHMAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN

2021 M/1441 H

▸ Baca selengkapnya: doa psht pembukaan

(2)

i

NILAI-NILAI DAKWAH DALAM AJARAN PENCAK SILAT PERSAUDARAAN SETIA HATI TERATE (PSHT)

KOMISARIAT UIN ANTASARI BANJARMASIN

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Dakwah dan Komunikasi Untuk Memenuhi Salah satu persyaratan menyelesaikan

Strata Satu progaram studi Bimbingan dan Penyuluhan Islam

Oleh:

Muhammad Hafizianur Rahman 1601342145

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI PRODI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM

BANJARMASIN 2021 M/1442 H

(3)
(4)

iii

PERSETUJUAN

Skripsi yang berjudul : “Nilai-Nilai Dakwah Dalam Ajaran Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Komisariat UIN Antasari Banjarmasin”

Nama : Muhammad Hafizianur Rahman

NIM : 1601342145

Fakultas : Dakwah dan Ilmu Komunikasi Program : Strata Satu (S-1)

Program Studi : Bimbingan dan Penyuluhan Islam Tahun Akademik : 2020- 2021

Tempat Tanggal : Karya Tani, 18 Desember 1996

Alamat : Desa Mekarsari RT.08 Kec Mekarsari Kab. Barito Kuala

Setelah diteliti dan dilakukan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujui untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin.

Banjarmasin, 05 Juli 2021 M 25 Zulkaidah 1442 H Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Ilham .M.AP Muhammad Ri f’at. S .Ag.,M.Ag NIP. 19660813 199102 1 001 NIP. 19700416 199603 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Bimbingan Dan Penyuluhan Islam

Fakultas Dakwah dan KomunikasiUIN Antasari Banjarmasin

Anita Ariani, S.Ag, M.Pd.I NIP.19760306 200501 2 008

(5)

iv

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul “Nilai-Nilai Dakwah Dalam Ajaran Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Komisariat UIN Antasari Banjarmasin.”Ditulis oleh Muhammad Hafizianur Rahman (1601342145) telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin pada:

Hari : SENIN

Tanggal : 26 Juli 2021 M/16 Zdulhijah 1442 H Dan dinyatakan LULUS dengan Predikat: 90 ( A+ )

Dekan Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin

Dr. Akhmad Sagir, M. Ag NIP. 19711217 199603 1001 TIM PENGUJI:

Nama Tanda Tangan

1. Dr. Hj. Halimatus Sakdiah, M. Si 1.

2. Drs. H. Ilham, M. AP 2.

3. Muhammad Rif’at, S. Ag, M. Ag 3.

4. Anita Ariani, S. Ag, M. Pd. I 4.

(6)

v

ABSTRAK

Muhammad Hafizianur Rahman. 2021. Nilai-Nilai Dakwah Dalam Ajaran Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Komisariat UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Program Studi Bimbingan dan penyuluhan islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi. Pembimbing (Bidang Konten dan Metodologi) Drs. H.

Ilham .M.AP (Bahasa dan Teknik Penulisan) Muhammad Rif’at. S.Ag.,M.Ag.

Kata Kunci: Nilai-Nilai Dakwah, Ajaran Pencak Silat, Persaudaraan Setia Hati Terate

Penelitian ini dilatarbelakangi dari keinginan penulis yang ingin membuka pandangan masyarat tentang budaya pencak silat yang di anggap sebelah mata.

Peneliti mengambil sampel dengan meneliti Unit kegiatan mahasiswa bela diri persaudaraan setia hati terate (UKM-BD PSHT) dilingkungan UIN Antasari.

Pencak silat ini bukan hanya melatih pencak silat beladiri namun di juga mengajarkan muatan nilai-nilai dakwah islami yang di selipkan oleh para pelatih dan termuat pada ajaran PSHT itu sendiri melalui aspek lima panca dasar dalam bentuk pelaksanaan ataupun pengajaran serta pesan moral yang islami sebagai nilai positif dan bermanfaat.

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apa saja ajaran yang mengandung nilai-nilai dakwah yang di selipkan dan termuat dalam pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) komisariat UIN Antasari Banjarmasin dan bagaimana cara menanamkan nilai-nilai dakwah pada diri Anggota siswa dan warga PSHT komisariat UIN Antasari Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan ( Field research) dengan pendekatan kualitatif yanng menghasilkan data deskriptif berupa observasi, interview atau wawanacara dari subjek atau perilaku yang di amati yaitu pelatih, Warga Sesepuh, Para Mantan Ketua UKM-BD PSHT yaitu DPK, Dewan Penasehat Komisariat dan Pelatih pengurus inti.

Hasil Penelitian mengenai nilai dakwah yang ada pada kegiatan PSHT yaitu nilai ukhuwah dalam ajaran PSHT pada kegiatan pelaksanaan persaudaraan, seni mengolah pernafasan (bermeditasi) sebagai bentuk tafakkur dan dzikir, dan sabar dalam menghadapi proses, ajaran PSHT Sebagai bimbingan melalui pendidikan mental dan spritual yang islami. Nilai-nilai dakwah di transfer dari seorang pelatih terhadap siswa dengan metode dakwah Al-Mau’idzatil Hasanah (nasehat yang baik) serta proses pembiasaan.

(7)

vi

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Tuhan sekalian alam. Sholawat dan salam kepada Nabi Muhammad Saw beserta seluruh keluarga dan pengikut-pengikut beliau yang selalu setia mengikuti jejak langkah beliau.

Alhamdulillah dengan limpahan rahmat dan karunia-Nya serta usaha, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini untuk salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Sosial dalam ilmu Bimbingan dan Penyuluhan Islam pada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin.

Dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “Nilai-Nilai Dakwah Dalam Ajaran Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) Komisariat UIN Antasari Banjarmasin “ peneliti banyak mendapatkan bantuan dari banyak pihak, baik berupa pikiran, motivasi, dukungan, bimbingan dan doa. Untuk itu, penulis sepantasnya menyampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada yang terhormat

1. Bapak Dr. Akhmad Sagir, M.Ag, Dekan Fakultas Dakwah dan IlmuKomunikasiUIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikan persetujuan terhadap judul skripsi ini.

2. Ibu Anita Ariyani, S.Ag, M.Pd.i Ketua jurusan BPI Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari yang telah memberikan dukungan serta motivasi untuk penyelesaian skripsi ini.

3. Bapak Drs. H. Ilham .M.AP Dosen penasehat akademik dan

pembimbing yang selalu memberikan bimbingan, arahan, masukan, dan motivasi dalam penulisan skripsi ini.

4. Bapak Muhammad Rif’at. S.Ag.,M.Ag Dosen pembimbing yang dengan rendah hati meluangkan waktu dan pikiran untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan skripsi ini.

5. Para dosen dan asisten dosen yang telah memberikan ilmu pengetahuan yang sangat berharga kepada penulis selama menuntut ilmu di Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin.

6. Karyawan serta staf Tata Usaha Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

(8)

vii

UIN Antasari Banjarmasin yang telah memberikam pelayanan administrasi selama kuliah hingga penyusunan skripsi ini.

7. Kedua orang tua, keluarga dan teman-teman yang telah memberikan motivasinya dalam menyelesaikan skripsi ini.

8. Semua pihak yang berpartisipasi memberikan bantuan, dan saran hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Atas Segala bantuan, bimbingan, pengarahan dan partisipasinya semoga mendapat pahala kebaikan yang berlipat ganda dari Allah Swt. Akhirnya dengan mengharap ridho dan taufik-Nya, semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.

Amin Ya Rabbal Alamin.

Banjarmasin, 05 Juli 2021

Penulis

Muhammad Hafizianur Rahman

(9)

8

(10)

viii

MOTTO

Dan sesungguhnya akhirat itulah kehidupan yang sebenarnya, jika

mereka mengetahui.

1

1 (Qs. Al-Ankabut: 64)

(11)

ix

KATA PERSEMBAHAN

Rasa Syukur yang tak terhingga kepada Allah SWT yang selalu mencukupkan nikmat kepada hambanya, berkat ridho dan izin-Nya lah Skripsi ini bisa terselesaikan. Sholawat serta salam juga kita curahkan kepada Baginda Nabi Muhammad SAW yang telah menjadi suri taulan bagi seluruh umat manusia.

Aku persembahkan skripsi ini kepada orang-orang yang telah memotivasiku untuk menyelesaikannya :

Kedua Orangtua dan Seluruh Keluarga

“Terima kasih kepada kedua orang tuaku, Ayahku Masdar yang telah mendoakanku siang dan malam, juga kepada Ibuku Hamidah, yang telah menyuportku dalam segala hal, kakakku Muziburrahman,S.H

adik-adikku Fauzi dan Nisa

Serta... Istriku Ria Septiyana S.Pd dan Anakku AL-Husna Waziyaadah yang sudah menjadi penyemangat.”

Seluruh Guru-guru dan Dosen Pembimbingku

“Terimakasih kepada Para Guru dan Dosen yang sudah membimbing dan mengarahkan saya sehingga skripsi ini bisa selesai.

Semoga setiap ilmu yang tercurah selalu menjadi berkah dan ladang ibadah untuk kita baik

sekarang dan juga nanti”

Sahabat dan Kawan Seperjuangan PSHT

letengan 2017

“Terima kasih kepada Kawan Fakultas Dakwah Dan Komunikasi Angkatan 2016, UKM-BD PSHT Komisariat UIN Antasari

.

Terima Kasih untuk kalian semua, semoga seluruh kebaikan yang diberikan dibalas oleh Allah SWT dengan berlipat ganda.

(12)

x

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

Transliterasi yang dipakai dalam pedoman penulisan skripsi ini adalah pedoman Transliterasi Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22 Januari 1988.

1. ا : A 17. ظ : Zh

2. ب : B 18. ع : ꞌ

3. ت : T 19. غ : Gh

4. ث : T’s 20. ف : F

5. ج : J 21. ق : Q

6. ح : H 22. ك : K

7. خ : Kh 23. ل : L

8. د : D 24. م : M

9. ذ : Dz 25. ن : N

10. ر : R 26. و : W

11. ز : Z 27. ه : H

12. س : S 28. ء : ‘

13. ش : Sy 29. ي : Y

14. ص : Sh

15. ض : Dh

16. ط : Th

(13)

xi Mad dan Diftong:

1. Fathah panjang : Â / â 4. وأ : Aw 2. Kasrah panjang : Î / î 5. يأ : Ay 3. Dhammah panjang : Û / û

Catatan:

1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap Misalnya ; اـنـبرditulis rabbanâ.

2. Vokal panjang (mad) ;

Fathah (baris di atas) ditulis â, kasrah (baris di bawah) ditulis î, serta dammah (baris di depan) ditulis dengan û. Misalnya; ةعراقلاditulis alqâri’ah, نيكاسملا ditulis al-masâkîn, نوحلفملاditulis al-muflihûn.

3. Kata sandang alif + lam (لا)

Bila diikuti oleh huruf qamariah ditulis al, misalnya; نورفاكلا ditulis al-kâfirûn.

Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiah, huruf lam diganti dengan huruf yang mengikutinya, misalnya; لاجرلاditulis ar-rijâl.

4. Ta’ marbûthah ( ه)

Bila terletak di akhir kalimat, ditulis h, misalnya; ةرقبلا ditulis al-baqarah. Bila bila ditengah kalimat ditulis t, misalnya; لاملا ةاكزditulis zakât al-mâl, atau ءاسنلا ةروس ditulis sûrah an-Nisâ’.

5. Penulisan kata dalam kalimat dilakukan menurut tulisannya, Misalnya; وھو رلاريخ ّ نيقزditulis wa huwa khair ar-Râziqîn.

(14)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... ii

PERSETUJUAN SKRIPSI ... iii

PENGESAHAN SKRIPSI ... iv

ABSTRAK ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

MOTTO PENULIS ... viii

PEDOMAN TRANSLITERSI ... xi

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 1

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Signifikasi Penelitian ... 7

E. Definisi Operasional ... 10

F. Penelitian Terdahulu... 12

G. Sistematika Penulisan ... 12

BAB II KAJIAN TEORI A. Nilai ... 13

B. Dakwah Islam ... 13

1. Pengertian Dakwah ... 15

2. Unsur Dakwah ... 18

3. Tujuan dan Fungsi Dakwah... 19

4. Prinsip Dakwah... . 20

(15)

xiii

5. Nilai Dakwah ... 23

C. Pencak Silat ... 25

1. Landasan Pencak Silat ... 25

2. Sejarah Singkat Pencak Silat PSHT ... 26

3. Ajaran Pencak Silat PSHT ... 28

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 27

B. Subjek dan Objek Penelitian ... 28

C. Lokasi Penelitian ... 29

D. Data dan Sumber Data ... 30

E. Teknik pengumpulan data... 32

F. Analisis Data ... 34

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 35

H. Prosedur Penelitian ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 47

B. Penyajian Data ... 59

C. Analisis Data ... 76

BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 77

B. Saran-saran... 79

DAFTAR PUSTAKA ... 84 LAMPIRAN LAMPIRAN ...

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ...

(16)

xiv

DAFTAR TABEL

TABEL 4.1 : Jadwal latihan siswa Tahun Angkatan 2020/2021PSHT

Komisariat UIN Antasari Banjarmasin ... 45

(17)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 4.1 : Intrument Pedoman Wawancara Dan Data Informan/RespondenUIN Antasari

Banjarmasin Tahun 2020-2021 ... 89 LAMPIRAN 4.2 : Inventaris UKM-BD PSHT Komisariat

UIN Antasari Banjarmasin Tahun 2020-2021 ... 91 LAMPIRAN 4.3 : Profil Warga UKM-BD PSHT Komisariat

UIN Antasari Banjarmasin Tahun 2020-2021 ... 102 LAMPIRAN 4.4 : AD DAN ART UKM-BD PSHT Komisariat

UIN Antasari Banjarmasin Tahun 2020-2021 ... 115 LAMPIRAN 4.5 : Program Kerja UKM-BD PSHT Komisariat

UIN Antasari Banjarmasin Tahun 2020-2021 ... 123 LAMPIRAN 4.6 :GAMBAR-GAMBAR ... 130

Referensi

Dokumen terkait

Sebagaimana diungkapkan di atas akan pentingnya peserta didik dalam proses pelatihan, maka dalam lembaga beladiri pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate

Peran Ekstrakurikuler Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) dalam Meningkatkan Akhlaq Karimah kepada Diri Sendiri di MTs Negeri Gandusari Blitar ... Peran

Peran ekstrakurikuler pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) dalam meningkatkan akhlaq karimah kepada Allah SWT di MTs Negeri Gandusari Blitar dalam PSHT

Oleh karena itu untuk menjadi seorang pelatih dalam lembaga beladiri pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate cabang Kota Semarang tidaklah berbeda dengan ketentuan

Pendekatan efektif, sebagai salah satu pendekatan yang digunakan dalam internalisasi nilai pendidikan karakter melalui pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate

Skala sikap dalam penelitian ini digunakan untuk mengungkapkan motivasi peserta mengikuti kegiatan latihan pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate di Rayon

1) Estetika pencak silat dalam gerak pembukaan Persaudaraan Setia Hati Terate diharapkan mampu memberikan kontribusi kepada masyarakat khusunya kepada anggotanya agar

UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) pencak silat Persaudaraan Setia Hati Terate, merupakan sarana berolahraga dan latihan bela diri. UKM pencak silat Persaudaraan Setia