• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X"

Copied!
169
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 169 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Peta Konsep ..........................................................................................
Tabel 1.1 Nilai Ulangan Harian Materi Pencemaran Lingkungan Semester Genap
Tabel 2.1 Langkah-langkah Membuat Peta Konsep
Gambar 2.1 Contoh penilaian peta konsep
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 169 Halaman - 4.57 MB )

Garis besar

Rubrik Penilaian Peta Konsep Novak Hakikat Motivasi Belajar 1.Motivasi 1.Motivasi Uji Hipotesis Materi Pembelajaran 1.Materi Reguler Materi Pembelajaran 2.Materi Reguler PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X

Dokumen terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan model problem based learning terhadap motivasi dan prestasi belajar kimia peserta didik

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING DISERTAI PETA KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN AFEKTIF PESERTA DIDIK KELAS X SMA (Quasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas X MIA Semester 1 SMA Negeri 1 Seputih Agung Tahun Ajaran 2018/2019) - Raden Intan Repo

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh problem based learning disertai peta konsep terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas X SMA, dan (2)

PENGARUH MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA PGRI PADANG CERMIN - Raden Intan Repository

Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kreatif ditinjau dari kemandirian belajar, untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif biologi yang memiliki

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF LEARNING CONTENT DEVELOPMENT SYSTEM BERBASIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI TINGKAT SMA - Raden Intan Repository

mengembangkan media pembelajaran interaktif Learning Content Development System berbasis kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi khususnya materi

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL ADOBE FLASH BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK MATERI KEARIFAN DALAM PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM - UNS Institutional Repository

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL ADOBE FLASH BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK MATERI KEARIFAN

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X DI SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Peserta didik mampu menunjukkan kebaruan atau fleksibilitas dalam memecahkan maupun mengajukan masalah. Silver, Fostering Creativity through Instruction Rich in Mathematical

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SYNERGETIC TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 LIWA

Juga dimaksudkan metode ini merupakan salah dari cara penyampaiaan materi pembelajaran untuk kegiatan belajar aktif.16 Metode pembelajaran Synergetic teaching ini lebih menekankan

Peserta Didik VII-B SMP Negeri 3 Semarang

Hasil analisis tersebut menunjukkan bahwa penerapan metode kooperatif - jigsaw berbantu media simulasi pada materi Bumi dan Tata Surya sebagai solusi yang digunakan atau diterapkan