• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas V SDN Isola dan SD Laboratorium – Percontohan UPI Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas V SDN Isola dan SD Laboratorium – Percontohan UPI Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014."

Copied!
42
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
Tabel 3.4  Rubik Penilaian Menulis Karangan Narasi
+6

Referensi

Dokumen terkait

Demikian Berita Acara Penutupan Upload Dokumen Prakualifikasi pekerjaan ini dibuat. dengan sebenarnya, atas perhatian diucapkan

Berdasarkan penjelasan mengenai profil jabatan, dapat disimpulkan bahwa profil jabatan merupakan uraian tertulis mengenai tugas pekerjaan yang dilakukan oleh pegawai

[r]

Penelitian ini berjudul “Eefektivitas Teknik Jigsaw dalam Pembelajaran Dokkai pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun

Saya Niken Ravita Damanik adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.Saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan judul “Hubungan antara Merokok

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang bagaiamana peran PSMTI (Paguyuban Sosial Marga Tionghoa Indonesia) dalam merekonstruksi identitas

Meletusnya Gunung Sinabung memberikan dampak yang sangat buruk terhadap kehidupan sosial ekonomi penduduk Desa Bekerah Kecamatan Naman Teran Kabupaten Karo.. No Nama

berbagai lomba diadakan untuk memeriahkan HUT RI ke 64 // Segenap warga Indonesia menyambut dengan penuh antusias // seperti halnya warga dodogan / dlingo / bantul yang memeriahkan