PROPOSAL KEGIATAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PELATIHAN PEMANFAATAN GOOGLE APPS UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH UNTUK GURU SEKOLAH DI KECAMATAN KEMBANGAN
JAKARTA BARAT
TIM PENGUSUL
Hariesa Budi Prabowo NIDN:0318047801 Handy Noviyarto NIDN: 0319117304
BIDANG ILMU SISTEM INFORMASI UNIVERSITAS MERCU BUANA
2020
HALAMAN PENGESAHAN USULAN
PROGRAM PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
1. a. Judul Usulan PPM : Pelatihan Pemanfaatan Google Apps untuk Pembelajaran Jarak Jauh untuk Guru Sekolah di Kecamatan Kembangan Jakarta Barat
b. Judul Penelitian Terdahulu :
2. Ketua Pelaksana :
a. Nama Lengkap : Hariesa Budi Prabowo, ST, MM
b. NIDN : 0318047801
c. Jabatan Fungsional : Assistant Ahli
d. Fakultas/Program Studi : Ilmu Komputer/ Sistem Informasi
e. Nomor HP : 08179162366
f. Alamat surel (e-mail) : hariesa@mercubuana.ac.id 3. Anggota Tim Pengusul :
a. Jumlah Anggota Dosen 1 Orang
b. Nama Anggota I
c. Nama Anggota II :
: Handy Noviyarto, S.Si., MT 4. Mahasiswa
a. Jumlah Mahasiswa
b. Nama Mahasiswa I dan NIM c. Nama Mahasiswa II dan NIM
:: :
2 Orang Mahasiswa
Amalia Inda Ridwan / 41818110054 Meliana / 41818110007
5. Lokasi Kegiatan a. Wilayah kegiatan
(Desa/Kecamatan) : Kembangan
b. Kabupaten/Kota : Kota Jakarta Barat
c. Propinsi : DKI Jakarta
d. Jarak ke lokasi kegiatan (Km) : 8 Km
6. Luaran yang dihasilkan : Laporan Kegiatan, Draft Jurnal
7. JangkaWaktu : 4 bulan
6. Biaya yang diperlukan : Rp. 3.500.000,- a. Sumber dari PPM UMB : Rp. 3.500.000,-
b. Sumber lain : Rp. -
c. Jumlah : Rp. 3.500.000,-
Jakarta, 28 November 2020 Mengetahui,
Ketua Kelompok PkM
(Wawan Gunawan, S.Kom., M.T. ) NIDN / NIK : 117910571
Ketua Pelaksana,
(Hariesa Budi Prabowo, ST, MM) NIDN / NIK: 101760257 Dekan Fakultas Ilmu Komputer
(Dr. Mujiono Sadikin, MT) NIDN / NIK : 110700306
Kepala PPM UMB,
(Dr. Inge Hutagalung, M.Si) NIP / NIK : 113590380 Menyetujui,
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI... iii
DAFTAR TABEL...v
RINGKASAN PROPOSAL...1
BAB 1... 2
PENDAHULUAN... 2
1.1. Analisis Situasi...2
1.2. Perumusan Masalah...3
1.3. Batasan Masalah...3
1.4. Tujuan Kegiatan... 3
1.5. Manfaat Kegiatan... 4
1.6. Khalayak Sasaran... 4
BAB 2... 5
SOLUSI DAN TARGET LUARAN... 5
2.1. Kerangka Pemecahan Masalah...5
2.2. Rencana Target Capaian Luaran... 5
BAB 3... 6
METODE PELAKSANAAN... 6
3.1. Metode Kegiatan... 6
3.2. Tahapan Kegiatan...6
3.3. Rancangan Evolusi...7
3.4. Indikator Keberhasilan... 7
BAB 4... 8
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN... 8
4.1. Anggaran Biaya...8
4.2. Jadwal Kegiatan... 9
DAFTAR PUSTAKA... 10
LAMPIRAN-LAMPIRAN... 11
Lampiran 1. Biodata Ketua Dan Anggota Tim Pengusul... 12
Lampiran 2. Gambaran IPTEK...19
Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah Kecamatan Kembangan Jakarta Barat... 21
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1Rencana Target Capaian Luaran...5 Tabel 4.1 Tabel Anggaran Biaya Program kegiatan PPM yang Diajukan... 8 Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan Program kegiatan PPM yang Diajukan... 9
RINGKASAN PROPOSAL
Kegiatan pengabdian masyarakat yang diajukan, bertujuan untuk dapat meberikan alternative pembuatan bahan ajar sehingga bahan ajar yang diberikan dapat lebih menarik siswa untuk mempelajari materi yang diberikan oleh para guru. Dengan ditambah kondisi yang sedang pandemic, salah satu cara agar siswa tetap tertarik untuk belajar adalah pemberian materi-materi tidak bisa dilakukan dengan cara biasa sehingga penggunaan Teknologi Informasi menjadi salah satu jawabannya.
Google Apps pada dasarnya merupakan aplikasi yang hampir tiap saat sudah digunakan untuk aktivitas sehari-hari apalagi untuk stakeholder pendidikan yang ada di Kecamatan Kembangan Jakarta Barat. Tetapi optimalisasi pemanfaatan Google Apps untuk proses belajar mengajar masih tertinggal dibandingkan untuk aktivitas yang sifatnya life style. Oleh sebab itu pelatihan pemanfaatan Google Apps untuk digunakan dalam pembuatan materi ajar perlu dilakukan sehingga guru dapat menyampaikan materi dengan cara-cara baru dan siswa dapat lebih tertarik untuk belajar.
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Analisis Situasi
Pandemi merubah cara semua orang melakukan aktivitasnya tidak terlepas juga dibidang pendidikan. Pembelajaran yang tadinya berinterkasi secara langsung menjadi berubah menjadi ‘Pembelajaran Jarak Jauh’. Walaupun jarak jauh tetapi cara-cara penyampaian materi harus tetap dapat menarik minat dan atensi siswa dalam proses belajar yang diberikan oleh pengajar. Berdasarkan DePetter dan Hearchi, 2003, tipe belajar merupakan gaya belajar yang dimiliki setiap individu yang merupakan cara termudah dalam menyerap, mengatur dan mengolah informasi. Dalam pelaksaaannya tipe belajar tiap individu akan berbeda-beda, Sutanto, 2006, membagi tipe belajar menjadi : manusia visual dimana secara optimal akan menyerap informasi dengan apa yang dilihat atau dibaca, manusia auditori dimana secara optimal belajar melalui apa yang didengarnya dan manusia kinestetik akan optimal secara belajar melalui hal-hal yang dicontohkan terlebih dahulu.
Dengan memperhatikan kebutuhan hal tersebut, saat ini teknologi informasi yang dapat digunakan dengan gratis dan tidak perlu mengeluarkan uang tambahan sudah tersedia baik disadari maupun tidak disadari, aplikasi yang dimaksud adalah Google Apps. Di dalam Google Apps untuk kebutuhan pembelajaran sudah tersedia google docs, google slide, google sheet, google form dan google drive. Aplikasi-aplikasi tersebut mudah untuk diakses dan digunakan baik itu menggunakan PC, smartphone ataupun tablet selama perangkat-perangkat tersebut terkoneksi dengan internet.
Universitas Mercu Buana yang merupakan penyelenggara pendidikan perguruan tinggi,tempat dimana setiap dosen dan tenaga pengajarnya melakukan kegiatan Tri Dharma dapat memfasilitasi dengan melakukan pelatihan penggunaan Google Apps. Dengan bisa menguasai Google Apps tentunya dapat membantu dan mempermudah para guru dalam menyampaikan dan memberikan materi pembelajaran terhadap muridnya dan juga membantu para murid dalam menerima pelajara karena materi yang diberikan bisa bervariasi.
Tujuan dari pelatihan ini dalah untuk membantu para guru dalam membuat dan menyampaikan materi agar lebih aplikatif, interaktif dan tidak perlu upload setiap saat dalam pemberian materinya.
Pengabdian pada masyarakat yang akan dilakukan bertujuan untuk :
1. Memberikan pengetahuan baru kepada guru di wilayah Jakarta Barat terhadap pemanfaatn teknologi informasi sebagai media edukasi.
2. Memberikan alternatif media pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk menyampaikan materi pelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
3. Menambahkan metode baru peyebaran informasi yang bersifat edukatif oleh guru sesuai gaya mengajar yang dimilikinya melalui aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps.
1.2. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang dijelaskan di atas, maka secara garis besar rumusan permasalahan adalah:
1. Bagaimana menyampaikan kepada para guru bagaimana membuat bahan ajar dengan menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps ?
2. Bagaimana peran dari aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps dapat digunakan dalam membuat bahan ajar yang menarik ?
3. Bagaimana memanfaatkan Google Apps sebagai tempat menyimpan hasil dari pembelajaran para siswa ?
1.3. Batasan Masalah
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dibatasi untuk hal-hal yang tercantum seperti berikut ini:
1. Peserta pengabdian masyarakat ini adalah para guru yang ada di Wilayah Jakarta Barat Kecamatan Kembangan.
2. Pengabdian masyarakat ini menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps yang terkait dengan penggunaan pengajaran.
3. Pengabdian masyakarat ini menggunakan PC dan Smartphone untuk memperlihatkan dari Google Apps.
4. Tempat pelaksanaan pengabdian masyarakat ini akan diselenggarakan di lingkungan guru-guru yang ada di Kecamatan Kembangan Jakarta Barat.
1.4. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari pelaksanaan program ini adalah:
1. Untuk memberikan pelatihan kepada para guru yang ada di Kecamatan Kembangan dengan tujuan mampu memanfaatkan Google Apps untuk membuat materi pembelajaran.
2. Melakukan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan, penilitian dan pengabdian kepada masyarakat
1.5. Manfaat Kegiatan
Manfaat yang akan diperoleh melalui program pelatihan ini adalah diharapkan para guru mempunya kemampuan menggunakan Google Apps untuk membuat dan mengelola materi-materi bahan ajar sehingga pembelajaran jarak jauh tetap sama menyenangkannya dengan pembelajaran yang dilakukan di dalam sekolah. Penggunaan Google Apps ini juga sebagai salah satu cara pemanfaatan teknologi informasi yang sudah ada disekitar kita tanpa perlu pembelian lisensi tambahan dalam pemanfaatannya.
1.6. Khalayak Sasaran
Sasaran untuk pengabdian masyarakat kali ini adalah para guru dari Kecamatan Kembangan.
BAB 2
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
2.1. Kerangka Pemecahan Masalah
Langkah-langkah yang dilakukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi adalah:
a. Peserta pelatihan adalah guru-guru yang ada Kecamatan Kembangan Kota Jakarta Barat.
b. Melakukan survey ke Sudin Pendidikan Wilayah 1 Jakarta Barat untuk memperoleh data guru yang akan mengikuti pelatihan, dengan kriteria peserta:
- Memiliki keinginan untuk memanfaatkan teknologi dengan tepat guna.
- Memahami penggunaan smartphone dan pengoperasian dasar komputer
c. Melakukan koordinasi dengan Sudin Pendidikan Wilayah 1 Jakarta Barat tentang peserta yang akan mengikuti pelatihan.
d. Memberikan teori dan atau informasi mengenai Google Apps, serta teknologi dan fitur-fitur apa saja yang ada didalamnya.
e. Memberikan pelatihan tentang bagaimana cara menggunakan Google Apps dan membuat bahan ajar menggunakan Google Apps.
2.2. Rencana Target Capaian Luaran Tabel 2.1Rencana Target Capaian Luaran
No Jenis Luaran Indikator Capaian
1. Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding Draft
2. Publikasi pada media masa (cetak/elektronik) Tidak Ada 3. Peningkatan omzet pada mitra yang bergerak dalam
bidang ekonomi Tidak Ada
4. Peningkatan IPTEK dalam kuantitas dan kualitas produk Ada 5. Peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat Ada 6. Peningkatan ketentraman /kesehatan masyarakat (mitra
masyarakat umum) Ada
7. Jasa, model, rekayasa sosial, sistem, produk/barang Tidak Ada 8. Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak
cipta, merek dagang) Tidak Ada
9. Buku ber ISBN Tidak Ada
BAB 3
METODE PELAKSANAAN
3.1. Metode Kegiatan
Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini antara lain:
a. Memberikan informasi dan pengetahuan umum tentang Google Apps saat ini, teknologi pendukungnya, serta penggunaan dengan mudah dan cepat.
b. Memberikan pengenalan tentang aplikasi-aplikasi yang ada didalam Google Apps yang bisa digunakan untuk membuat bahan ajar seperti Google Docs, Google Sheet, Google Slide dan Google Form.
c. Memberikan pelatihan dan tutorial dengan membuat sebuah bahan ajar yang menarik.
3.2. Tahapan Kegiatan a. Tahap Persiapan
Tahap persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan program ini meliputi : 1. Survei tempat pelaksanaan kegiatan.
2. Pembuatan proposal dan menyelesaikan administrasi perijinan pada instansi yang akan dilibatkan pada pelaksanaan kegiatan.
3. Pembuatan modul oleh pembicara.
4. Pembuatan background untuk pelatihan.
5. Persiapan perangkat teknologi yang akan digunakan.
b. Tahap Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan dilaksanakan sebanyak satu kali. Dalam pelaksanaan kegiatan ini para guru akan di beri modul tentang penggunaan Google Apps untuk membuat materi-materi yang bisa digunakan untuk mengajar. Tahap pelaksanaan pelatihan ini akan menggunakan pengkat konferensi video sehingga protocol kesehatan tetap bias terlaksana. Kegiatan ini akan dibagi menjadi dua tahap, tahap pertama yaitu pengisian materi oleh pembicara mengenai Google Apps dan penggunaan aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps yang bisa digunakan untuk pembuatan bahan ajar. Kemudian tahap yang kedua yaitu mencoba langsung pada Google Apps, di antara percobaan aplikasi jika ada peserta yang bertanya diberikan kesempatan, sehingga interaksi atara pengajar dan peserta dapat terjalin.
c. Tahap Akhir
Tahap akhir terdiri dari pembuatan laporan hasil kegiatan dan pengumpulan laporan hasil kegiatan.
.
3.3. Rancangan Evolusi
Dalam pelaksanaan ini terdapat beberapa kriteria yang akan menjadi tolak ukur dasar pencapaian dari kegiatan ini yaitu:
1. Peserta dapat menggunakan Google Apps baik di komputer ataupun smartphone sehingga peserta paham cara pemanfaatan dan penggunaan Google Apps dalam membantu membuat bahan ajar.
2. Peserta mampu menghasilkan bahan ajar yang sesuai dengan penguasaan materi ajarnya.
3.4. Indikator Keberhasilan
1. Para guru di Kecamatan Kembangan mampu menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps untuk membuat materi ajar.
2. Para guru di Kecamatan Kembangan antusias dengan sosialisasi penggunaan aplikasi-aplikasi yang ada di Google Apps.
BAB 4
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya
Tabel 4.1Tabel Anggaran Biaya Program kegiatan PPM yang Diajukan
Kegiatan Jumlah Harga Satuan Total
Transport Ketua Pelaksana 1 350.000 350,000.00
Transport Anggota Pelaksana 1 250.000 250,000.00
Transport Panitia Mahasiswa 2 2 x 150.000 300,000.00
Bahan habis pakai dan peralatan LS 2.100.000 2.100,000.00
Sekertariatan (termasuk internet) 1 500.000 400,000.00
Total 3,500,000.00
4.2. Jadwal Kegiatan
Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan Program kegiatan PPM yang Diajukan
No Kegiatan
Bulan Nop
2020
Des 2020
Jan 2021 Feb 2021
1 Persiapan dan pengajuan proposal
2 Membuat Modul/Rancangan Pembelajaran
3 Pembuatan Modul
4 Melakukan kegiatan pelatihan 5 Penyusunan laporan kegiatan
DAFTAR PUSTAKA
[1] Situs http://www.asikbelajar.com/2016/11/mengenal-tipe-belajar-cara- mengetahuinya.html. Diakses pada tanggal 20 November 2020.
[2] Situs http://www.ica-sae.org/trainer/indonesian/p11.htm. Diakses pada tanggal 20 November 2020
[3] Situs http://kopertis3.or.id/v2/wp-content/uploads/Paulina-Pannen-Kebijakan-PJJ-dan- E-Learning.pdf. Diakses pada tanggal 27 November 2020
[4] Situs https://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan_jarak_jauh. Diakses pada tanggal 27 November 2020.
[5] Ward, John & Peppard, Joe,.(2002). “Strategic Planning for Infrmation Sistems”.
Wiley.
[6] Pressman, S Roger. Terjemahan Adi Nugroho, ST. (2012). Rekayasa Perangkat Lunak – Buku Satu, Pendekatan Praktisi (Edisi 7) Judul Asli : SOFTWARE ENGINEERING: A Practitioner’s Approach, Seventh Edition. Yogyakarta: ANDI Offset Yogyakarta
[7] McLeod, Raymond Jr & schell, George P, (2008). Sistem Informasi Manajemen, Edisi 10, Terjemahan oleh Ali Akbar Yulianto dan Afia R. Fitriati, Jakarta. Salemba Empat.
[8] Situs https://www.slideshare.net/unggulux/presentasi-internet-sehat-untuk-anak-sd.
Diakses pada tanggal 28 November 2020
[9] Situs http://www.infodiknas.com/plus-minus-teknologi-internet-bagi-anak-usia- sekolah-dasar.html . Diakses pada tanggal 28 November 2020
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua Dan Anggota Tim Pengusul 1. Ketua Tim Pengusul
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Hariesa Budi Prabowo, ST, MM
2 Jenis Kelamin Laki – Laki
3 Jabatan Fungsional Assistant Ahli
4 NIK 11967
5 NIDN 0318047801
6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 18 April 1978
7 Email hariesa@mercubuana.ac.id
8 Nomor telp/hp 08179162366
9 Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan Jakarta 11650 10 Nomor telp/fax 021-2840816 / 021-5840813 11 Lulusan yang Telah dihasilkan
12 Mata Kuliah yang diampu 1. Pemograman Visual Client Server
2. Pemograman Web Enterprise
3. Enterprise Resource Planning
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi
Universitas Gunadarma Sekolah Tinggi Manajemen PPM
Bidang Ilmu Teknik Informatika Strategic Management Tahun Masuk-Lulus Tahun 1996 - 2000 Tahun 2002 – 2003 Judul
Skripsi/Thesis/Disertasi
- Pengembangan Kompetensi Inti
PT Charoen Pokphan Nama
Pembimbing/Promotor
- Dr. Ningky Risfan Munir
C. Pengalaman Penelitian dalam Lima Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (juta Rp)
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (juta Rp) 1 2017 Penyuluhan pemanfaatan fitur
image, audio dan video pada Ms Power Point 2010 sebagai bahan ajar interaktif bagi guru SD di Kabupaten Bekasi
UMB 3.500.000
2 2018 Pemanfaatan Internet Sehat untuk pembelajaran bagi guru sekolah dasar di Kecamatan Meruya Selatan
UMB 3.500.000
E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Dalam Lima Tahun Terakhir No Judul Artikel Ilmiah Volume/Nomor/Tahun Nama Jurnal
F. Pengalaman Penyampaian Makalah secara Oral pada Pertemuan/’Seminar Ilmiah dalam Lima Tahun Terakhir
No Nama PertemuanIlmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman
Penerbit
H. Pengalaman Perolehan HKI dalam 5 -10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor
P/ID
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul/Tema /Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respons Masyarakat
J. Penghargaan yang Pernah Diraih dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institusi Lainnya
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Usulan PPM ini.
Jakarta, 28 November 2020 Pengusul,
(Hariesa Budi Prabowo) No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
2. Anggota Peneliti
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Handy Noviyarto, S.si, MT
2 Jenis Kelamin Laki- laki
3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli
4 NIK 197580242 (Univ. Mercu Buana)
5 NIDN 0319117304
6 Tempat dan Tanggal Lahir PangkalPinang/19 Nopember 1973
7 Email handy@mercubuana.ac.id
8 Nomor telp/hp 08158844502
9 Alamat Kantor Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana, Kembangan, Jakarta Barat
10 Nomor telp/fax 021-5840816
11 Lulusan yang Telah dihasilkan S1= 14 orang
12 Mata Kuliah yang diampu 1.Perancangan Data Center 2.Perancangan Basis data 3. Statistika & Probabilitas 4. Audit Sistem Informasi
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi
Universitas Padjadjaran Universitas Mercu Buana
Bidang Ilmu Ilmu Komputer Magister Teknik Elektro
Judul
Skripsi/Thesis/Disertasi
PEMANFAATAN FRAME RELAY SEBAGAI MEDIA
KOMUNIKASI UTAMA
BANKING ON-LINE
PENGARUH PERILAKU
KONSUMEN MOBILE
INTERNET TERHADAP
KEPUTUSAN PEMBELIAN
PAKET LAYANAN DATA
UNLIMITED INTERNET
CDMA DI DKI JAKARTA Nama
Pembimbing/Promotor
Ir.Herdy Waluyo,Msc Dr.Ir.Waseso Segoro, MM
C. Pengalaman Penelitian dalam Lima Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (juta Rp)
1 2016 REDESIGN IT NETWORK
INFRASTRUCTURE
MENGGUNAKAN METODE
NDLC(NETWORK
DEVELOPMENT LIFE CYCLE)
SEBAGAI PONDASI AWAL
PEMBANGUNAN SISTEM
INFORMASI DI PT.XYZ
JAKARTA
UMB 3.500.000
2 2016 RANCANG BANGUN APLIKASI
E-COMMERCE BERBASIS
OPENCART DENGAN METODE
WATERFALL DI
www.belidoang.com
UMB 3.500.000
3 2017 PEMANFAATAN COBIT VERSI 5
PADA DOMAIN BAI UNTUK
MENENTUKAN PROCESS
ASSESSMENT MODEL (PAM), PASCA IMPLEMENTASI DARI
REDESIGN IT NETWORK
INFRASTRUCTURE DI PT.XYZ JAKARTA.
UMB 3.500.000
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat
No Tahun Judul Penelitian Pendanaan
Sumber Jml (juta Rp)
1 2017 PELATIHAN PENGGUNAAN
GOOGLE DRIVE SEBAGAI
SARANA MEDIA
PENYIMPANAN TERPADU
KEGIATAN WARGA
PADA KELURAHAN RAWA BUAYA.
UMB 3.500.000
E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal Dalam Lima Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/Nomor/T
1 2017 Redesign IT Network ahun
Infrastructure menggunakan metode NDLC sebagai pondasi awal pembangunan sistem informasi di PT.XYZ Jakarta
Jurnal Ilmiah Fasilkom,
Universitas
Mercubuana 6 (2017)
6/2017
2 2019 Security and trust affecting interest in using internet banking with technology acceptance model (TAM)
International Educational
Journal of Science and Engineering 2 (4)
4/2019
3 2019 Analysis And Design Expert System To Identify Injuries Because Of Sports
International Educational
Journal Of Science And Engineering 2 (4)
4/2019
4 2019 Testing and implementation outpatient information system using ISO 9126
International Educational
Journal of Science and Engineering 2 (3)
2/2019
5 2020 IMPLEMENTATION
REGRESSION ANALYSIS
AND K-MEANS TO
PREDICT AND CLASSIFY FIXED DATA ASSET IN EDUCATION AUTHORITIES
INTERNATIONA LEDUCATIONAL
JOURNAL OF
SCIENCE AND
ENGINEERING 3 (1)
3/2020
F. Pengalaman Penyampaian Makalah secara Oral pada Pertemuan/’Seminar Ilmiah dalam Lima Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
Ilmiah/Seminar
G. Pengalaman Penulisan Buku dalam Lima Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
H. Pengalaman Perolehan HKI dalam 5 -10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor
P/ID
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul/Tema /Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah Diterapkan
Tahun Tempat
Penerapan
Respons Masyarakat
J. Penghargaan yang Pernah Diraih dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institusi Lainnya
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Usulan PPM ini.
Jakarta, 28 November 2020 Pengusul,
( Handy Noviyarto, S.si., MT )
Lampiran 2. Gambaran IPTEK
Google Apps merupakan kumpulan dari berbagai aplikasi yang dapat digunakan oleh siapa saja baik menggunakan computer ataupun perangkat smartphone. Pada perkembangannya Google Apps membagi penggunaannya untuk pengguna individu, pengguna bisnis dan yang terakhir adalah penguna yang berada pada industry teknologi informasi.
Aplikasi-aplikasi yang ada dalam pengguna individu sangat banyak diantaranya Google Doc, yang mempunyai fungsiuntuk membuat dokumen, Google Sheet, yaitu aplikasi yang berguna untuk membantu pembuatan lembar kerja perhitungan, Google Slide, merupakan aplikasi yang digunakan untuk membuat presentasi, Google Drive, merupakan aplikasi yang berguna untuk melakukan sharing data, Google Form merupakan aplikasi yang bisa digunakan untuk membuat soal-soal latihan untuk para siswa.
Dalam pengabdian masyarakat ini pemberian iptek yang dilakukan lebih kepada lima aplikasi yang telah disebutkan tersebut yang ada pada Google Apss, sehingga para guru dapat mengembangkan materi-materi ajarnya.
Gambar 1. Google Apps untuk pengolahan dokumen
Gambar 2. Google Apps. Untuk pembuatan soal dan tugas
Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah Kecamatan Kembangan Jakarta Barat
