SKRIPSI
NILAI-NILAI RELIGIUS DAN TOLERANSI DALAM FILM ANIMASI
“NUSA DAN RARA” UNTUK PENDIDIKAN ANAK INDONESIA
Oleh :
ALINANINGRUM SAYEKTI NIM. 201833121
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2021
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi manusia. Pendidikan adalah harapan untuk membawa segala kebaikan pada setiap diri seseorang.
Pendidikan tidak hanya untuk membangun kecerdasan intelektual semata, tetapi bagian karakter seseorang sesuai dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat. Pentingnya pendidikan bagi anak melalui media film memiliki peranan yang sangat penting dalam meningkatkan prestasi siswa.
Manfaat menonton film selain untuk media eksplorasi dan mengasah kemampuan berpikir kreatif adalah sebagai sarana belajar bahasa. Pendapat Haryoko (2012) media pembelajaran sebagai alat, metode, dan teknik yang dapat digunakan untuk lebih memudahkan proses belajar dalam komunikasi dan interaksi antara seorang pelajar dalam proses pendidikan dan pengajaran yang lebih efektif. Menurut pendapat Surraya (2012) media pembelajaran sebagai alat yang membantu proses belajar mengajar dan berfungsi untuk memperjelas informasi dan makna pesan yang akan disampaikan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang sudah direncanakan. Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran sebagai alat yang dipergunakan untuk mendorong terjadinya proses belajar mengajar yang mempunyai tujuan untuk mempermudah memberikan informasi.
Belajar bahasa melalui media film adalah kombinasi dari proses input dan asimilasi bahasa. Sama halnya dengan membaca atau dibacakan buku cerita, menonton film bisa membantu anak untuk proses input Bahasa.
Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam memilih film yang tepat untuk pembelajaran adalah nilai-nilai kultural yang terkandung dalam film dan memilih film yang tidak membosankan dengan Bahasa yang mudah dimengerti oleh anak sehingga bisa menikmati kegiatan menonton film.
Media pembelajaran sebagai alat bantu proses belajar mengajar yang
dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan atau keterampilan sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.
Film animasi nusa dan rara yang diproduksi di Indonesia dan sudah ditonton oleh warga gaza. Mereka berpendapat kartunya imut dan animasinya keren, karena menggunakan animasi dalam menyebarkan nilai keislaman serial yang sangat luar biasa dengan kualitas film animasi yang sangat luar biasa, pesannya yang sangat kuat dan jelas. Tema yang dibawakan sangat bagus karena merupakan target kalangan terpenting di masyarakat, yaitu anak-anak seusia mereka berada di masa belajar. Film yang mengajarkan anak-anak dalam pembelajaran yang sangat mulia seperti, tata cara tidur dan wudhu. Film nusa dan rara juga memberikan manfaat positif terhadap siswa sekolah dasar yaitu siswa bisa belajar membantu orang yang sedang membutuhkan pertolongan, belajar ikhlas, belajar berdoa sebelum melakukan aktivitas, dan belajar beribadah.
Berdasarkan analisis awal dari film animasi nusa dan rara. Film animasi nusa dan rara berhasil menangkan penghargaan film animasi panjang terbaik di ajang piala citra film Indonesia/FFI 2021 pada Rabu, 10 November 2021. Film animasi nusa dan rara merupakan kolaborasi karya studio animasi the little giantz dan visinema pictures.
Dalam kategori film animasi panjang terbaik, nusa dan rara berhasil mengalahkan nominator lainnya yakni adit sopo jarwo the movie dan riki rhino. Bony Wirasmono selaku sutradara film nusa dan rara mengucapkan rasa syukur dan terimakasih sebanyak-banyaknya, mengaku tidak menyangka film yang digarapnya ini mendapat penghargaan. Berharap di masa mendatang kita akan menyambut lahirnya film-film animasi karya anak bangsa yang konsisten menghadirkan inovasi, khususnya di bidang teknologi. Banyak penonton yang mengucapkan bahwa film animasi nusa dan rara memiliki visual animasi yang sangat berkualitas dan memiliki banyak pesan moral. Film animasi nusa dan rara berhasil ditonton lebih dari 350 ribu penonton. (Sumber; https://surabaya.jatimnetwork.com)
Film animasi nusa dan rara merupakan film animasi anak islami yang menayangkan cerita harian tentang kehidupan anak-anak yang disajikan dengan menarik dan menyenangkan. Film animasi nusa dan rara dirancang untuk memberdayakan karakter orang tua dan anak-anak berpondasikan islam. Film animasi nusa dan rara banyak memuat nilai-nilai pendidikan karakter yang relevan dengan pendidikan islam. Dalam segi penyampaian, Bahasa yang digunakan dalam film animasi ini juga mudah dipahami dan sesuai dengan perkembangan intelektual anak-anak. Sehingga film animasi nusa dan rara dapat dijadikan sebagai media pendidikan, membentuk kepribadian anak, dan menuntun kecerdasan anak. Setiap episode dalam film animasi nusa dan rara juga memiliki nilai-nilai pendidikan karakter yang relevan dengan nilai-nilai Pendidikan Agama Islam.
Berdasarkan eksplorasi penelitian, berbagai karya ilmiah yang telah membahas mengenai nilai-nilai religius dan toleransi film animasi nusa dan rara, dan peneliti menemukan beberapa penelitian yang memiliki keterkaitan dengan penelitian ini: Pertama, skripsi berjudul “Karakter Religius Anak Usia Dini Dalam Film Animasi Nusa dan Rara”, ditulis pada tahun 2021 oleh Deva Mega Istifarriana, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Purwokerto. Isi dari skripsi tentang (a) tolong menolong ditemukan di episode Toleransi dan Tak Bisa Balas, beriman dan bertaqwa ditemukan di episode Toleransi, Sholat Itu Wajib, Latihan Puasa, dan Tak Bisa Balas (c) bersyukur ditemukan di episode Belajar Ikhlas (d) ikhlas ditemukan di episode Toleransi dan Belajar Ikhlas. Karakter religius anak usia dini dalam fil animasi nusa dan rara sudah sesuai dengan perkembangan agama anak, kesesuaian karakter religius anak usia dini dalam film animasi nusa dan rara dengan perkembangan agama anak dapat ditemukan di episode Belajar Ikhlas, Toleransi, Sholat Itu Wajib, Latihan Puasa, dan Tak Bisa Balas.
Kedua, skripsi berjudul “Nilai-Nilai Akhlak Karimah Dalam Film Kartun Nusa Rara dan Relevansinya Dengan Pendidikan Anak Sekolah Dasar”, ditulis pada tahun 2021 oleh Dien Fadilah Rahmah, Jurusan Pendidikan
Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Purwokerto. Isi dari skripsi tentang pendidikan anak usia sekolah dasar sangat relevan dalam mempelajari akhlak karimah. Dengan adegan film mencontohkan langsung dalam tayangannya berbagai akhlak karimah yang baik, ditambahkan dengan penjelasan guru maka anak usia sekolah dasar akan sangat mudah mempelajari akhlak karimah. Ketiga, skripsi berjudul
“Nilai-Nilai Toleransi Dalam Serial Kartun Nusa Serta Relevansinya Dengan Pendidikan Karakter Peduli Sosial Bagi Siswa Tingkat Dasar”, ditulis pada tahun 2021 oleh Chusnun Mufidah Islina Rosa, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Ponorogo. Isi dari skripsi tentang nilai-nilai toleransi dalam serial kartun nusa, yaitu toleransi agama, toleransi sosial, toleransi budaya.
Relevansi nilai toleransi pada serial kartun nusa dengan pendidikan karakter peduli social dan budaya yang terdapat dalam episode toleransi. Tetanggaku hebat, senyum itu sedekah, Alhamdulillah terkabul, dan belajar jualan. Dari episode tersebut dapat memberi informasi serta menumbuhkan karakter peduli sosial bagi siswa tingkat dasar, menjadikan serial kartun nusa sebagai media untuk menumbuhkan karakter peduli sosial. Jadi, menurut saya kesimpulan dari ketiga peneliti adalah film animasi nusa dan rara mempunyai nilai-nilai religius dan toleransi yang bagus untuk perkembangan anak karena dapat memunculkan karakter positif. Anak bisa belajar dari episode-episode yang bisa mencontohkan berakhlakul karimah.
Film nusa dan rara diharapkan dapat memberikan pembelajaran positif agar bisa membentuk karakter anak, antara lain anak bisa belajar toleransi, belajar tentang adab minta izin, belajar dzikir, belajar berkata baik, mengenal nama-nama nabi, memahami huruf hijaiyah. Film animasi nusa dan rara adalah sebuah film animasi yang terbungkus dalam cerita harian pada dunia anak-anak dengan penyampaian bahasa yang mudah dimengerti, selain hiburan anak yang menyenangkan dan mengasyikan, terdapat sebuah penanaman nilai-nilai edukasi yang mengarahkan ke dalam ajaran agama Islam. nusa dan rara hadir sebagai jawaban dari keresahan orang tua akan
minimnya tayangan edukasi untuk anak-anak padatnya nilai keagamaan yang dibungkus dengan tayangan yang berkualitas melalui film animasi mampu membuat anak-anak tertarik untuk menonton. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul:
“Nilai-Nilai Religius dan Toleransi Dalam Film Animasi Nusa dan Rara Untuk Pendidikan Anak Indonesia”
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka di rumuskan masalah berikut:
1. Bagaimana alur cerita film animasi nusa dan rara dalam menarasikan nilai-nilai religius dan toleransi untuk pendidikan anak indonesia?
2. Bagaimana makna nilai-nilai religius dan toleransi dalam film animasi nusa dan rara untuk pendidikan anak indonesia?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan penelitian antara lain:
1. Peneliti bisa mengetahui alur cerita film animasi nusa dan rara dalam menarasikan nilai-nilai religius dan toleransi untuk pendidikan anak indonesia
2. Peneliti bisa mengetahui makna nilai-nilai religius dan toleransi dalam film animasi nusa dan rara untuk pendidikan anak indonesia
D. Manfaat Penelitian
Sebagai sumber bahan belajar anak untuk memilih menonton film animasi nusa dan rara untuk pendidikan anak indonesia.
Manfaat secara teoritis dan secara praktis, sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Dari hasil penelitian, diharapkan dapat mengembangkan nilai religius dan toleransi untuk pendidikan anak Indonesia
2. Manfaat Praktis
Dari hasil penelitian, diharapkan dapat bermanfaat bagi berbagai pohak, antara lain:
a. Guru
Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai pertimbangan guru dalam mendidik peserta didik dengan menggunakan film animasi nusa dan rara
b. Orang tua
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan pemahaman tentang bagaimana menjadi teladan yang baik dalam menanamkan nilai religius dan toleransi untuk pendidikan anak indonesia
c. Peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan untuk melakukan penelitian lebih mendalam mengenai nilai-nilai religius dan toleransi dalam film animasi nusa dan rara untuk pendidikan anak indonesia
E. Definisi Operasional 1. Nilai
Nilai merupakan sesuatu yang penting dalam hidup seseorang yang dijunjung tinggi dan dihargai di masyarakat.
2. Religius
Religius adalah nilai kerohanian yang tinggi yang bersifat keagamaan, sifatnya mutlak dan abadi, yang berkenan dengan kepercayaan agama.
3. Toleransi
Toleransi yaitu suatu sikap atau perilaku yang tidak menyimpang aturan untuk menghormati dan menghargai perbedaan agama lain.
4. Film animasi
Film animasi merupakan hasil dari pengolahan gambar tangan yang difilmkan dengan memperhatikan kesinambungan
gerak dan memodifikasi gambar dari tiap-tiap frame yang diekspos pada tenggang waktu sehingga dapat menghasilkan gambar yang bergerak.
5. Nusa dan Rara
Nusa dan rara adalah kartun hasil karya anak indonesia yang menarik, mengisahkan kehidupan anak kecil dalam belajar beragama dan berbuat kebaikan. Kartun yang memiliki pesan moral yang tinggi di setiap episodenya
6. Pendidikan Anak Indonesia
Pendidikan anak Indonesia menjadi tanggung jawab Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud). Di Indonesia semua anak wajib belajar untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan. Pada pendidikan anak sekolah dasar ditempuh dalam waktu 6 tahun, dimulai dari usia 7-13 tahun. Pendidikan yang memberikan pengetahuan dan keterampilan, menumbuhkan sikap dasar yang diperlukan dalam masyarakat dan mempersiapkan peserta didik untuk lanjut mengikuti pendidikan menengah.
F. Sistematika Pembahasan
Sistematika pembahasan untuk mendapatkan gambaran yang jelas dalam penulisan skripsi. Skripsi ini dibuat lima bab yang saling berkaitan. Adapun lima bab antara lain:
BAB I : Pendahuluan
Pada bab pendahuluan ini peneliti akan menguraikan latar belakang masalah yang mendasari penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi operasional, sistematika pembahasan. Bab ini penting bagi peneliti untuk melakukan penelitian.
BAB II : Kajian Pustaka
Pada bab kajian pustaka ini peneliti akan menguraikan beberapa hal, sebagai berikut:
Kajian mengenai tinjauan umum nilai nilai religius, tinjauan umum toleransi, tinjauan umum film animasi, tinjauan umum nusa dan rara, tinjauan umum pendidikan anak Indonesia. Bab ini merupakan landasan teori dari beberapa literatur yang relavan dengan penelitian.
BAB III : Metodelogi Penelitian
Pada bab metodelogi penelitian ini berisi tentang pembahasan pendekatan dan jenis penelitian, data dan sumber data, teknik pengumpulan data, analisis data, dan pengecekan keabsahan data.
BAB IV : Paparan data dan hasil penelitian
Pada bab paparan data dan hasil penelitian ini peneliti memaparkan tentang fim animasi nusa dan rara yang meliputi:
gambaran umum film animasi nusa dan rara, karakter tokoh, kostum nusa dan rara, topik dan isi cerita, dan nilai-nilai religius dalam film animasi nusa dan rara
BAB V : Pembahasan
Pada bab pembahasan ini, peneliti membahas tentang nilai-nilai religius dan toleransi dalam film animasi nusa dan rara untuk pendidikan anak indonesia
BAB VI : Penutup
Bab penutup ini merupakan bagian akhir dari penulisan penelitian ini yang berisi kesimpulan data-data dan saran dari peneliti
