AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
2008
SILABUS & SATPEL MATA KULIAH BAHASA INGGRIS
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SILABUS) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
I. IDENTITAS
Nama Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS No Kode / Jumlah Kelas : Bd. 104 / 2 Prasyarat / Beban Studi : - / 2 sks (T=1; P=1)
Penempatan : Semester 1
Nama Dosen : Ahmad Syafii, S.Pd.
II. TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
1. Membuat ringkasan cerita (summary).
2. Membuat naskah / essai.
3. Menterjemahkan artikel dari / ke Bahasa Inggris / Indonesia.
4. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
5. Melakukan percakapan dan presentasi secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
III. DESKRIPSI SINGKAT
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami isi jurnal, artikel dan buku-buku referensi dengan pokok bahasan: grammar, reading comprehension, speaking and conversation, listening comprehension, and translation / writing skill.
IV. PROSES PEMBELAJARAN
Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, seminar, dan penugasan.
V. EVALUASI Teori:
1. Kuis : 10%
2. UTS : 15%
3. UAS : 25%
Praktik:
1. Penugasan : 50%
VI. BUKU SUMBER Buku Utama:
1. Ahmad Syafii. English for Midwifery (Module for Internal Use). 2008.
2. Raymond Murphy. English Grammar In Use: 2ndEdition. Cambridge University Press. 1992.
Buku Anjuran:
1. John Eastwood. Oxford Guide to English Grammar. Oxford University Press. 1994.
2. Hasibuan S. English for Specific Purposes (medicine). PT.Gramedia. 1985.
VII. RINCIAN KEGIATAN
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN
WAKTU
SUMBER
T P K
1
2
3
4
5
Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat:
Menjelaskan bentuk- bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci.
Menyimak pembicaraan (dialog), ceramah, dan diskusi.
Menulis kalimat dan paragraf yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap presentasi.
Introduction to Midwifery Midwifery Profession
Female Reproductive System
Beauty
Health & Fitness Home Birth
Before the Birth Childbirth
Parental Responsibilities
After the Birth Your Birth Your Way
Medical Ultrasonography (USG)
Midwife & Obstetrician Midwife Shortage Midwives in Indonesia Midwife Day
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1
1 1 1 1
BU 1, BU 2 BA 1
BU 1, BU 2 BA 1
BU 1, BU 2 BA 1, BA 2
BU 1, BU 2 BA 1
BU 1, BU 2 BA 1, BA 2
JUMLAH 16 16
VIII. ALOKASI WAKTU
PERTEMUAN
KE- POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN KEGIATAN WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
Introduction to Midwifery Midwifery Profession
Female Reproductive System Beauty
Health & Fitness Home Birth Before the Birth Childbirth
Parental Responsibilities After the Birth
Your Birth Your Way
Medical Ultrasonography (USG) Midwife & Obstetrician
Midwife Shortage Midwives in Indonesia Midwife Day
KBM KBM & Tugas KBM & Tugas
KBM KBM & Quiz 1
KBM & Tugas KBM & Tugas
KBM UTS KBM & Tugas
KBM KBM & Tugas
KBM KBM & Quiz 2
KBM & Tugas KBM KBM & Tugas
UAS
10 September 2008 17 September 2008 24 September 2008 15 Oktober 2008 22 Oktober 2008 29 Oktober 2008 5 November 2008 12 November 2008 24-29 November ‘08
3 Desember 2008 10 Desember 2008 17 Desember 2008 24 Desember 2008 31 Desember 2008
7 Januari 2009 14 Januari 2009 21 Januari 2009 2-7 Februari 2009
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 1
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
2. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Introduction to Midwifery”
III. SUB POKOK BAHASAN - Self-Introduction - What is Midwifery
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Menjelaskan silabus dan
satpel Bahasa Inggris - Memaparkan kontrak kuliah
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Introduction to Midwifery”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana pengenalan diri dan pengenalan mengenai kebidanan.
-Menayangkan video tentang introduction to midwifery.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menyimak cerita/wacana pengenalan diri dan pengenalan
mengenai kebidanan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
Ceramah Diskusi Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 2
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
2. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Midwifery Profession”
III. SUB POKOK BAHASAN - Midwifery Profession - Parts of Speech
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Midwifery Profession”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
profesi kebidanan.
-Menayangkan video tentang midwifery profession.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut (Parts of Speech).
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
pengenalan mengenai profesi kebidanan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas opini tentang prospek karir bidan di nasional maupun
internasional. (Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 3
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
2. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Female Reproductive System”
III. SUB POKOK BAHASAN
- Female Reproductive System - Sentence Concept
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Female Reproductive System”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak
cerita/wacana Sistem
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
Sistem Reproduksi Wanita.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut (Sentence Concept)
-Menjelaskan kalimat nominal dan verbal.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
Reproduksi Wanita.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Membuat kalimat nominal & verbal.
-Berlatih menggunakan kalimat yang telah dibuat dalam dialog.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas tentang ringkasan materi sentence concept; verbal and nominal sentences.
(Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 4
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Beauty”
III. SUB POKOK BAHASAN - Beauty
- Tenses; Simple Present Tense, Past Tense, dan Future Tense IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Beauty”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai Kecantikan Wanita.
-Menyimak cerita/wacana Kecantikan Wanita.
Ceramah Diskusi Praktik
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut (Tenses)
-Menjelaskan kalimat pada Simple Present Tense, Past Tense, dan Future Tense.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Membuat kalimat Simple Present Tense, Past Tense, dan Future Tense.
-Berlatih menggunakan kalimat yang telah dibuat dalam dialog.
Berpasa- ngan Tugas individu
dan kelompok
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 5
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Health & Fitness” & Quiz 1
III. SUB POKOK BAHASAN - Health & Fitness - Quiz 1
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Health &
Fitness”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
Kesehatan & Olaharga.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
Kesehatan &
Olaharga.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan Quiz 1 -Mengulas soal dan jawaban Quiz 1.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan Quiz 1.
- Bertanya dan menjawab tentang ulasan Quiz 1.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 6
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Home Birth”
III. SUB POKOK BAHASAN - Home Birth
- Why home birth is better IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Home Birth”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai Melahirkan di rumah.
-Menyimak cerita/wacana melahirkan di rumah.
Ceramah Diskusi Praktik
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
-Menayangkan video tentang home birth.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut; seperti Why birth at home is better.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan opini mereka tentang home birth.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan opini mereka tentang home birth.
Berpasa- ngan Tugas individu
dan kelompok
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas laporan hasil wawancara dengan 5 ibu, tentang opini mereka melahirkan di rumah.
(Tugas kelompok/5 anggota)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 7
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Before the Birth”
III. SUB POKOK BAHASAN - Before the Birth
- Gerund (Verb-ing, as a noun) IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Before the Birth”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
Melahirkan di rumah.
-Menayangkan video tentang Before the Birth.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut; seperti preparation before the birth.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut; Gerund, Verb-ing as a noun.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang persiapan sebelum melahirkan.
persiapan sebelum melahirkan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang persiapan sebelum melahirkan.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas laporan tentang hasil wawancara dengan 1 ibu hamil tentang persiapan sebelum
melahirkan. (Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 8
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Childbirth”
III. SUB POKOK BAHASAN - Childbirth
- Stages of Labor
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Childbirth”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai Melahirkan.
-Menyimak cerita/wacana melahirkan.
Ceramah Diskusi Praktik
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
-Menayangkan video tentang Childbirth.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut; seperti stages of birth.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang hal-hal melahirkan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang hal-hal melahirkan.
Berpasa- ngan Tugas individu
dan kelompok
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 9
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Parental Responsibilities”
III. SUB POKOK BAHASAN
- 8 Essential Parental Responsibilities - What it is and how to get it
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Parental Responsibilities”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
tanggung jawab orang tua.
-Menayangkan video tentang Parental Responsibilities.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang tanggung jawab orang tua.
tanggung jawab orang tua.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang tanggung jawab orang tua.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas terjemahan tentang Parental Responsibilities.
(Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 10
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“After the Birth”
III. SUB POKOK BAHASAN - Coping after the birth - Your sleep needs
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “After the Birth”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai setelah melahirkan.
-Menyimak cerita/wacana setelah melahirkan.
Ceramah Diskusi Praktik
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
-Menayangkan video tentang After the Birth.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang setelah melahirkan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang setelah melahirkan.
Berpasa- ngan Tugas individu
dan kelompok
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 11
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Your Birth Your Way”
III. SUB POKOK BAHASAN
- Have It Your Way: Redesigning Birth - Water birth, homebirth, and HypnoBirthing IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Your Birth Your Way”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
melahirkan dengan cara anda.
-Menayangkan video tentang Your Birth Your Way.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang melahirkan dengan cara anda.
melahirkan dengan cara anda.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang melahirkan dengan cara anda.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas terjemahan tentang melahirkan dengan cara anda. (Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 12
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Medical Ultrasonography (USG)”
III. SUB POKOK BAHASAN - The usages of USG - Pro and Cons of USG IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Medical Ultrasonography (USG)”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
Medical Ultrasonography.
-Menayangkan video tentang Medical Ultrasonography.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
Medical
Ultrasonography.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 13
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Midwife & Obstetrician” & Quiz 2
III. SUB POKOK BAHASAN
- Comparisons between a Midwife and an Obstetrician - Quiz 2
IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Midwife &
Obstetrician”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
Midwife & Obstetrician.
-Menayangkan video tentang Midwife &
Obstetrician.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
Midwife &
Obstetrician.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan Quiz 2 -Mengulas soal dan jawaban Quiz 2.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan Quiz 2.
- Bertanya dan menjawab tentang ulasan Quiz 2.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 14
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Midwife Shortage”
III. SUB POKOK BAHASAN
- Midwife shortage puts new mothers in danger - Babies dying because of midwife shortage IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Midwife Shortage”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak cerita/wacana
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
kekurangan tenaga bidan.
-Menayangkan video tentang Midwife Shortage.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang dampak kekurangan tenaga bidan.
kekurangan tenaga bidan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang dampak kekurangan tenaga bidan.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas
presentasi tentang dampak kekurangan tenaga bidan.
(Tugas kelompok)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 15
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Midwives in Indonesia”
III. SUB POKOK BAHASAN
- Portrait of a village midwife
- Restoring midwife services in Songgom Jaya IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Midwives in Indonesia”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai
-Menyimak
cerita/wacana tenaga
Ceramah Diskusi
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
tenaga bidan di Indonesia.
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang tenaga bidan di Indonesia.
bidan di Indonesia.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang tenaga bidan di Indonesia.
Praktik Berpasa-
ngan Tugas individu
dan kelompok
2, BA 1
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
SATUAN ACARA PELAJARAN (SATPEL) AKADEMI KEBIDANAN WIRA BUANA METRO
Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS Kode Mata Kuliah : Bd. 104
SKS : 2 sks
Waktu Pertemuan : 2 jam
Pertemuan ke : 16
I. TUJUAN TIU
1. Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar (grammar).
2. Melakukan percakapan secara formal dan informal dalam Bahasa Inggris.
3. Membuat ringkasan cerita (summary).
TIK
1. Membaca teks/wacana Bahasa Inggris dan memahami isi teks tersebut baik secara umum maupun rinci
2. Menjelaskan bentuk-bentuk grammar dan menggunakannya dalam percakapan dan karangan.
3. Menulis kalimat yang benar dengan situasi / kondisi yang ada.
4. Menyimak pembicaraan, ceramah, dan bentuk komunikasi.
5. Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dalam setiap kegiatan dialog, diskusi dan presentasi.
II. POKOK BAHASAN
“Midwife Day”
III. SUB POKOK BAHASAN
- Midwife Day; national and international
- Midwives reach out to women wherever they are IV. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
TAHAP
KEGIATAN KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN
MAHASISWA METODE MEDIA & ALAT PENGAJAR Pendahuluan -Mengulas kembali sekilas
materi sebelumnya.
- Memberikan ilustrasi tentang topik yang akan dipelajari: “Midwife Day”
-Mencatat
-Menyimak semua penjelasan
-Bertanya jika ada yang belum dipahami
Ceramah dan diskusi
Laptop, LCD, Modul
Penyajian -Menayangkan
cerita/wacana mengenai peringatan hari kebidanan.
-Menyimak cerita/wacana peringatan hari
Ceramah Diskusi Praktik
Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
-Memberikan beberapa pertanyaan tentang wacana tersebut.
-Memfasilitasi mahasiswa dengan berbagai konteks dan yang ada.
-Memaparkan beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam cerita/percakapan tersebut.
-Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya dan menjawab pertanyaan.
-Menugaskan mahasiswi untuk memberikan pendapat mereka tentang peringatan hari kebidanan dan action plans.
kebidanan.
-Menjawab beberapa pertanyaan tentang cerita tersebut.
-Melakukan praktik percakapan dengan berbagai konteks dan situasi yang ada.
-Mempelajari beberapa unsur tata bahasa yang penting yang digunakan dalam
cerita/percakapan tersebut.
-Bertanya dan menjawab
pertanyaan, baik dari guru.
-Memaparkan pendapat mereka tentang peringatan hari kebidanan dan action plans.
Berpasa- ngan Tugas individu
dan kelompok
Penutup -Mengulas kembali materi yang telah diajarkan.
-Memberikan evaluasi singkat, baik berupa pertanyaan lisan maupun tertulis.
-Memberikan tugas pembuatan blog/website tentang profil kebidanan.
(Tugas individu)
-Menanggapi ulasan materi yang telah dipelajari.
-Mengerjakan evaluasi tertulis maupun lisan.
- Bertanya hal-hal mengenai tugas.
Diskusi Laptop, LCD, Modul, BU 1 BU
2, BA 1
08 Agustus 2008 Dosen Mata Kuliah
Ahmad Syafii, S.Pd.
