• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS Hubungan Antara Kecemasan Dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS Hubungan Antara Kecemasan Dengan Prokrastinasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

i

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI

PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Dalam mencapai derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Disusun oleh:

ARDIAN FARUQI

F 100 090 216

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI

PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Persyaratan dalam mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi

Diajukan Oleh:

ARDIAN FARUQI

F 100 090 216

Kepada

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(3)
(4)
(5)
(6)

vi

MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan

kesanggupannya”

(Al Baqarah : 286)

“BERUSAHA MENJADIKAN YANG TERBAIK PADA SETIAP

HAL YANG HADIR DALAM HIDUP”

(Penulis)

“LANGKAH AWAL YANG PALING MUDAH UNTUK

MENUJU

KESUKSESANMU ADALAH BANGUN DAN BANGKIT DARI

TEMPAT TIDURMU”

(7)

vii

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

VISI

Menjadi pusat pendidikan psikologi yang mengedepankan

risalah islam dan budaya indonesia.

MISI

Mengembangkan pendidikan psikologi ditingkat sarjana

dan magister.

Mengembangkan

sumber

daya

manusia

berbasis

pengetahuan psikologi unutk meningkatkan kesejahteraan

(8)

viii

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati, karya sederhana ini penulis persembahkan kepada :

Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya

Ayah dan Ibu ataskasih sayang, kelembutan, do’a yang tak pernah berhenti dan selalu memberikan dukungan yang begitu besar

Orang-orang yang telah mendukungan dan cintadalam perjalanan hidup penulis

(9)

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobbil’alamiin, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, petunjuk dan ilmu sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Sungguh tiada daya dan upaya tanpa kehendak-Nya.

Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan kelancaran selama proses pembuatan karya ini, atas ridho-Nya penulis dapat menyelesaikan karya ini.

2. Orang tua dan keluarga besar, terima kasih atas segala doa dan dukungan yang diberikan.

3. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi., M.Si., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta dan penguji yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.

4. Ibu Dra.Wiwien Dinar Prastisti, M.si,selaku dosen pembimbing akademik atas bantuan dan bimbingan selama penulis menjalani studi.

5. Ibu Dra. Partini, M.Si., selaku pembimbing utama yang telah berkenan dan sabar sertameluangkan waktu, memberi pengarahan, saran, bimbingan dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

6. Bapak Drs. Mohammad Amir, M.si.,selaku pembimbing dan penguji yang banyak membantu memberi masukan dalam proses penyelesaian skripsi ini. 7. Bapak Dr. Husni Thamrin dan Bapak Ir. Agus Riyanto, terimaksih atas

kepercayaan yang diberikan sehingga berkenan memberikan ijin penelitian. 8. Bapak dan IbuDosenFakultas Psikologi UMS, yang telah memberikan

(10)

x

10. Indah Nur Mujahidah, terima kasih atas waktu, dukungan, kesabaran dan segalanya yang tak ternilai.

11. Sahabat-sahabat penulis, Mega C, Juni A, Mukti S, A Rian,Rizki T, R Yoga, Stevi P, Jefri R, Tami A, Rahmad D, terima kasih atas segalanya. 12. Rekan-rekankost,Abu, Ardi,Koko, Sulis, Doni, Hasan,Wahyu, Reza.

13. Rekan-rekan angkatan 2009,terima kasih atas kebersamaan kita selama ini. 14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih atas

doa dan dukungannya.

Harapan penulis semoga karya ini dapat memberikan manfaat khususnya bagi perkembangan dunia psikologi serta tidak terhenti pada penelitian ini saja.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 5 Oktober 2013

(11)

xi

BAB I. PENDAHULUAN………...

A. Latar Belakang Masalah………...

B. Tujuan Penelitian………...

C. Manfaat Penelitian………...

BAB II.LANDASAN TEORI...………...

(12)

xii

1. Pengertian prokrastinasi...………...

2. Prokrastinasi penyusunan skripsi...………..

3. Aspek-aspek prokrastinasi penyusunan skripsi…………..

4. Faktor yang mempengaruhi prokrastinasi skrispi…………

B. Kecemasan...….…………...

1. Pengertian kecemasan...

2. Faktor yang mempengaruhi

kecemasan………

3. Aspek-aspek kecemasan...

C. Hubungan antara Kecemasan denganProkrastinasi...

D. Hipotesis...………... BAB III. METODE PENELITIAN………...

A. Identifikasi Variabel Penelitian.………...

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian…...……….

C. Subjek Penelitian...

D. Metode Pengumpulan Data ...………..

E. Validitas dan Reliabilitas ………..…………...

F. Metode Analisis Data... BAB IV LAPORAN PENELITIAN……….

A. Persiapan Penelitian……….

1. Orientasi Kancah Penelitian……….

2. Persiapan Alat Pengumpul Data………

(13)

xiii

B. Pelaksanaan Penelitian……….

1. Penentuan Subjek Penelitian………

2. Pengumpulan Data……….

3. Pelaksanaan Try out Terpakai………

4. Perhitungan Validitas dan Reliabilitas………..

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Blue PrintSkala prokrastinasi penyusunan skipsi ... Tabel 2 Blue PrintSkalakecemasan ... Tabel 3 Jumlah sampel ... Tabel 4 Blue PrintSkalakecemasan ... Tabel 5 Blue PrintSkala prokrastinasi penyusunan skipsi ... Tabel 6 Rincian Sampel penelitian ... Tabel 7 Rincian Tanggal penelitian... Tabel 8 Susunan aitem Valid dan Gugur Skala kecemasan ... Tabel 9 Susunan aitem Valid dan Gugur Skala prokrastinasi

penyusunan skipsi ... Tabel 10 Rangkuman hasil Validitas dan Reliabilitas skala kecemasan

dan skala prokrastinasi penyusunan skripsi ...

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Diagram Kategorisasi kecemasan………...

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Validitas Dan ReliabilitasSkala kecemasan ... Validitas Dan ReliabilitasSkalaProkrastinasi penyusunan skipsi ... Data Penelitian Kecemasan ... Data Penelitian Prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa ... Uji Asumsi Dan Hipotesis ... Kategorisasi ... SkalaPenelitian ...

(17)

xvii

HUBUNGAN ANTARA KECEMASAN DENGAN PROKRASTINASI

PENYUSUNAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Ardian Faruqi Partini

Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Abstrak

Skripsi merupakan syarat mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana seringkali menjadi fase yang penuh hambatan yang dapat membuat mahasiswa tidak bisa menyelesaikan S-1 dengan tepat waktu (<4tahun).Hambatan itu meliputi hambatan eksternal (dari luar diri) dan hambatan internal (dari dalam diri) misal kecemasan.Kecemasan dalam diri mahasiswa merupakan salah satu faktor yang secara signifikan dapat memberikan pengaruh negatif terhadap proses penyusunan skripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah:1) Untuk mengetahui hubungan antara kecemasan dengan prokrastinasi penyususnan skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2) Tingkatprokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta mahasiswa. 1) Tingkatkecemasan pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3) Seberapa besar peranan kecemasan terhadap perilaku prokrastinasi penyusunan skripsi.Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan positif antara kecemasan dengan prokrastinasi penyusunan skrispis pada mahasiswa Univesitas Muhammadiyah Surakarta.

Subjek dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Unversitas Muhammadiyah Surakarta yang diseleksi dengan teknik purposivecluster random sample, sehingga didapat sample penelitian yakni mahasiswaProgram studi Psikologi, Program studi teknik Mesin dan teknik Industi, dan Program studi Ilmu Komunikasi yang telah menyusun skripsi lebih dari 2 semester atau 1 tahun.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala, yaitu skala kecemasan dan skala prokrastinasi penyusunan skripsi dan dianalisis dengan teknik analisis product moment.

Kesimpulan dari penelitian ini yaitu: 1) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara kecemasan dengan prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa Unversitas Muhammadiyah Surakarta ditunjukkan dengan nilai (r) = 0,299 dan (p) = 0,005 (p < 0,01). 2) Tingkat kecemasan pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta tergolong sedang. 3) Tingkat prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta tergolong sedang. 4) Sumbangan efektif kecemasan tehadap prokrastinasi penyusunan skripsi pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta sebesar 9%, ditunjukkan dengan koefisien determinan (r2) = 0,090.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui hubungan antara Kematangan Emosi dengan Prokrastinasi dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Psikologi

Mahasiswa dengan tingkat kematangan emosi yang rendah cenderung melakukan prokrastinasi dalam mengerjakan tugas akademik maupun skripsi, sedangkan mahasiswa dengan

Hubungan antara Persepsi Mahasiswa terhadap Metode Pengajaran Dosen dengan Kecenderungan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Hang

Dalam hal ini, ketika mahasiswa skripsi memiliki kecerdasan emosi yang tinggi, dalam menghadapi hambatan skripsi maka mahasiswa cenderung tidak menunda-nunda

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul” Hubungan antara

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui hubungan antara Kematangan Emosi dengan Prokrastinasi Dalam Penyusunan Skripsi Mahasiswa Fakultas Psikologi

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Psikologi pada Fakultas Ilmu Pendidikan. © Novi Arianti 2014 Universitas

variabel manajemen waktu memberi sumbangan efektif sebesar 45,3% dalam mempengaruhi prokrastinasi penyusunan skripsi, sedangkan sisanya 54,7% dipengaruhi oleh