• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DI KELAS IV SISWA SD NEGERI 101776 SAMPALI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SAINS DI KELAS IV SISWA SD NEGERI 101776 SAMPALI."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kriteria tingkat keberhasilan belajar siswa dalam % ...................
Gambar 1. Spiral tindakan kelas ................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian, penerapan metode make a match dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS pokok bahasan Koperasi pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Keden tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui meningkatnya aktivitas belajar siswa pada pelajaran sains materi pokok cahaya dan sifat-sifatnya dengan menggunakan

Penggunaan metode kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran Sains pada materi memahami wujud benda padat, cair dan gas serta sifatnya dapat meningkatkan

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 101770 Tembung Tahun pelajaran 2012/2013 khususnya pada pokok bahasan sifat berbagai

Peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan metode demonstrasi pada pokok bahasan perubahan sifat benda di kelas V SD Negeri 175785 Sijarango Tahun

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Sains melalui penerapan metode inkuiri pada sub pokok bahasan struktur akar dan fungsinya siswa kelas IV

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di kelas V/A SD Negeri N0.101774

Penerapan model pembelajaran Peta Konsep dapat meningkatkan hasil belajar IPA Materi Benda dan Sifatnya siswa kelas IV SD Negeri Timpik 04 Tahun Pelajaran