• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB 1 PENDAHULUAN Prestasi Belajar Kewirausahaan Ditinjau Dari Kemampuan Kognitif Dan Sarana Prasarana Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakutas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Semester 6 Tahun Ajaran 20

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAB 1 PENDAHULUAN Prestasi Belajar Kewirausahaan Ditinjau Dari Kemampuan Kognitif Dan Sarana Prasarana Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakutas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Semester 6 Tahun Ajaran 20"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini menggunakan serum kehamilan normal dan preeklampsia, kemudian dilakukan perhitungan kadar sFlt-1 dan PlGF dengan metode ELISA. Data yang diperoleh kemudian

Untuk itu, perlu diketahui posisi daya saing baik keunggulan kompetitif maupun keunggulan komparatif pada industri karet remah (crumb rubber) Indonesia di

Pada masa remaja pertengahan, remaja juga masih memiliki emosi labil dan akan menghadapi berbagai masalah yang semakin kompleks, baik masalah perbedaan

Jakarta: Departemen Farmasi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Indonesia.. Mikrobiologi Kedokteran: Edisi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat perbedaan prestasi belajar siswa dengan metode pembelajaran inkuiri terbimbing menggunakan hypermedia dan media riil, siswa

Hal ini ditunjukkan dengan (a) siswa belum mampu menunjukkan kefasihan dalam proses berpikirnya, dimana siswa belum mampu menunjukkan kemampuannya dengan menjawab

Tujuan khusus dari studi yang dilakukan pada tahun pertama (tahun 2012) adalah: (i) mengidentifikasi variabel pembentuk kualitas SDM perdesaan yang dikelompokkan dalam

Penerapan Generalized Partial Credit Model dalam Teori Respon Butir untuk Menduga Kemampuan Hasil Tes Uraian (Studi Kasus: Soal Ujian Tengah Semester Mata Kuliah