• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL GREY GM(1, 1) DENGAN - MODIFIKASI RANTAI MARKOV.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL GREY GM(1, 1) DENGAN - MODIFIKASI RANTAI MARKOV."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

ÓÑÜÛÔ

øï

ô

ï÷ ÜÛÒÙßÒ ÓÑÜ×Ú×ÕßÍ× ÎßÒÌß×

ÓßÎÕÑÊ

±´»¸

ÆËÔ×ß ÒËÎÜ×Òß ARBA’ßÌ×

Óðïïððçî

ÍÕÎ×ÐÍ×

¼·¬«´·- ¼¿² ¼·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -»¾¿¹·¿² °»®-§¿®¿¬¿² ³»³°»®±´»¸ ¹»´¿®

Í¿®¶¿²¿ Í¿·²- Ó¿¬»³¿¬·µ¿

ÚßÕËÔÌßÍ ÓßÌÛÓßÌ×Õß ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÙÛÌßØËßÒ ßÔßÓ

ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

(2)

commit to user

·

ÓÑÜÛÔ

øï

ô

ï÷ ÜÛÒÙßÒ ÓÑÜ×Ú×ÕßÍ× ÎßÒÌß×

ÓßÎÕÑÊ

±´»¸

ÆËÔ×ß ÒËÎÜ×Òß ARBA’ßÌ×

Óðïïððçî

ÍÕÎ×ÐÍ×

¼·¬«´·- ¼¿² ¼·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -»¾¿¹·¿² °»®-§¿®¿¬¿² ³»³°»®±´»¸ ¹»´¿®

Í¿®¶¿²¿ Í¿·²- Ó¿¬»³¿¬·µ¿

ÚßÕËÔÌßÍ ÓßÌÛÓßÌ×Õß ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÙÛÌßØËßÒ ßÔßÓ

ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

(3)
(4)
(5)
(6)

commit to user

ª

ÓÑÌÑ

” ”

(7)

commit to user

ª·

ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

Í»¾«¿¸ µ¿®§¿ -»¼»®¸¿²¿ ·²· µ« °»®-»³¾¿¸µ¿² «²¬«µ

Þ¿°¿µ Ó«¸¬¿¼·¿²ô ×¾« Ò«® Ó«-¬¿¯·³¿¸ô

µ¿µ¿µ Ç«´º¿² ß®·º Ò«®±¸³¿²ô ÓòÓò

(8)

commit to user

ª··

ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ

Ы¶· -§«µ«® °»²«´·- °¿²¶¿¬µ¿² µ»¸¿¼·®¿¬ Ì«¸¿² Ç¿²¹ Ó¿¸¿ Û-¿ §¿²¹ ¬»´¿¸

³»´·³°¿¸µ¿² ®¿¸³¿¬ ¼¿² ¸·¼¿§¿¸óÒ§¿ô -»¸·²¹¹¿ °»²«´·- ¾»®¸¿-·´ ³»²§»´»-¿·µ¿²

°»²«´·-¿² -µ®·°-· ·²·ò л²«´·- -¿¼¿® ¿µ¿² µ»¬»®¾¿¬¿-¿² §¿²¹ ¼·³·´·µ· -»®¬¿ µ»¾«ó

¬«¸¿² ¿µ¿² ¾¿²¬«¿² ¼¿² ¼«µ«²¹¿² ¾»®¾¿¹¿· °·¸¿µò Í»´»-¿·²§¿ °»²«´·-¿² -µ®·°-·

·²· ¬·¼¿µ ´»°¿- ¼¿®· ¾¿²¬«¿² ¾»®¾¿¹¿· °·¸¿µò ˽¿°¿² ¬»®·³¿ µ¿-·¸ °»²«´·- -¿³ó

°¿·µ¿² µ»°¿¼¿æ

ïò ×¾« É·²·¬¿ Í«´¿²¼¿®·ô ÓòÍ·ò -»¾¿¹¿· °»³¾·³¾·²¹ × §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·

¾·³¾·²¹¿² ¼¿´¿³ °»²§»´»-¿·¿² °»²«´·-¿² -µ®·°-· ·²·ò

îò Þ¿°¿µ Í«°®·§¿¼· É·¾±©±ô ÓòÍ·ò -»¾¿¹¿· °»³¾·³¾·²¹ ×× §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·

¾·³¾·²¹¿² -»®¬¿ ¿®¿¸¿² ¼¿´¿³ °»²«´·-¿² -µ®·°-· ·²·ò

íò Í»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾¿²¬« °»²«´·-ò

л²«´·- ¾»®¸¿®¿° -»³±¹¿ -µ®·°-· ·²· ¾»®³¿²º¿¿¬ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïë

(9)
(10)

commit to user

·¨

îòîòì Ì·²¹µ¿¬ Õ»¿µ«®¿¬¿² ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ç

îòí Õ»®¿²¹µ¿ л³·µ·®¿² ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ç

××× ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ ïï

×Ê ÐÛÓÞßØßÍßÒ ïí

ìòï Ó±¼»´ øïôï÷ Ó±¼·º·µ¿-· ﲬ¿· Ó¿®µ±ª ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ïí

ìòî л²»®¿°¿² Ü¿¬¿ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îð

ìòîòï л²»®¿°¿² «²¬«µ Ü¿¬¿ Ü·-¬®·¾«-· Ó·²§¿µ Þ«³· ò ò ò ò ò ò îî

ìòîòî л²»®¿°¿² «²¬«µ Ü¿¬¿ Ü·-¬®·¾«-· ÔÐÙ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îç

ìòîòí л²»®¿°¿² «²¬«µ Ü¿¬¿ Ü·-¬®·¾«-· Ô·-¬®·µ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò íê

Ê ÐÛÒËÌËÐ ìí

ëòï Õ»-·³°«´¿² ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ìí

(11)

commit to user

¨

Ü¿º¬¿® Ì¿¾»´

ìòï Ü¿¬¿ ¼·-¬®·¾«-· »²»®¹· ¼· ײ¼±²»-·¿ ø¼¿´¿³ ®·¾« ÷ îð

ìòî ο¬¿ó®¿¬¿¨øï÷ ¼¿¬¿ ³·²§¿µ ¾«³· ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îí

ìòí λ-·¼« ¼¿¬¿ ³·²§¿µ ¾«³· ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îë

ìòì Ó«¬´¿µ ®»-·¼« øïôï÷ ¼¿² ®¿¬¿ó®¿¬¿ εøï÷ ¼¿¬¿ ³·²§¿µ ¾«³· ò ò ò îê

ìòë ¼¿®· ³¿-·²¹ó³¿-·²¹ ®»-·¼« øïôï÷ ¼¿¬¿ ³·²§¿µ ¾«³· ò ò ò îè

ìòê ο¬¿ó®¿¬¿¨øï÷ ¼¿¬¿ ÔÐÙ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò íð

ìòé λ-·¼« øïôï÷ ¼¿¬¿ ÔÐÙ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò íî

ìòè Ó«¬´¿µ ®»-·¼« øïôï÷ ¼¿² ®¿¬¿ó®¿¬¿ εøï÷ ¼¿¬¿ ÔÐÙ ò ò ò ò ò ò ò ò íí

ìòç ¼¿®· ³¿-·²¹ó³¿-·²¹ ®»-·¼« øïôï÷ °¿¼¿ ¼¿¬¿ ÔÐÙ ò ò ò ò íë

ìòïð ο¬¿ó®¿¬¿¨øï÷ ¼¿¬¿ ´·-¬®·µ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò íé

ìòïï λ-·¼« øïôï÷ ¼¿¬¿ ´·-¬®·µ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò íè

ìòïî Ó«¬´¿µ ®»-·¼« øïôï÷ ¼¿² ®¿¬¿ó®¿¬¿ εøï÷ ¼¿¬¿ ´·-¬®·µ ò ò ò ò ò ò ò ìð

(12)

commit to user

¨·

Ü¿º¬¿® Ù¿³¾¿®

ìòï 䱬 ¼¿¬¿ ³·²§¿µ ¾«³· ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îï

ìòî 䱬 ¼¿¬¿ ÔÐÙ ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò îî

(13)

Referensi

Dokumen terkait

EDWX DSXQJ )RUPDVL 6OXPSULW GDUL $ZDO 3OHVWRVHQ 7HQJDK VHNLWDU -XWD WDKXQ \DQJ ODOX %HUGDVDUNDQ NRQWHNVQ\D GDSDW GLNHWDKXL EDKZD ORNDVL LQL EHUDGD MDXK GL EDZDK 73 GDQ

Apabila ditinjau dari kemaknaan peningkatan pengetahuan dalam penelitian ini, dapat dinyatakan bahwa materi pendidikan kesehatan reproduksi yang perlu ada

9 butir pertanyaan pada bagian D dari kuesinoer bertujuan untuk mengukur frekuensi penggunaan strategi tidak langsung yang berupa Metacognitive Strategies.. 6 butir

Bagi Penulis, dapat menemukan konsep desain yang sesuai sehingga dapat meredesain interior terminal penumpang domestik A Bandara Adisucipto yang mencerminkan

Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan tentang model Discovery Learning dalam pembelajaran di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri

Hal ini sangat berguna ketika kita ingi menghubungkan sintak PHP dengan MySQL karena untuk menghubungkannya kita membutuhkan nama user yang memiliki database tertentu dengan

Dalam hal penjualan kembali Unit Penyertaan REKSA DANA BNP PARIBAS PRIMA USD dilakukan oleh Pemegang Unit Penyertaan melalui media elektronik, maka Formulir Penjualan Kembali

Akan tetapi jika jalan tidak ditata dengan baik dengan mempertimbangkan faktor penggunanya, maka jalan dapat memicu banyak masalah seperti ; menyempitnya badan jalan,