• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Modul Bimbingan Pribadi Sosial Bagi Guru Bimbingan Konseling Untuk Menghadapi Bencana Alam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Modul Bimbingan Pribadi Sosial Bagi Guru Bimbingan Konseling Untuk Menghadapi Bencana Alam"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ % & % & " ' " () " ') * + " + + " , -.(/ 0 + -. (#")$1/" . ("2)1/ . )2" $1/3 .2/ 45 6 5 5 6 7 8 9 4 " . / + & " .-/ " . / 3 . / " 7 " : ; . -< $ 1 / -= " " " " ! " # $%%&' ! ( )

(2)

$ ! ! ! ) ( * + * ) ! ! " $%%&'( , -( * -". /0, $%%&'( , ) ! ! 1 2 ! ! ( * ! ! " 3 $%%4'( ! ! ! ! ! ! - 2 ! ,*5 ( ! ! ) 6 ! , 2 " 2' ! ,*5( ! ! ! 7 2 ,*5 # ( ! ! - ! ,*5 ,*5 ! ( 5 ! ! ! - - - ( 8 ) -- - ! "5 9 $%%4'( ) - ) ! 7 ! 7 ! ( * 6 7 ! - ! ) 7 ( , - ) - " ' ( !

(3)

: ! ! ! ! ! 7 ! - - "; * $%%<'( , - -) ! ! ! ( ! 2 ! ( # ! -! ! "* = ; $%%:' ! ! 7 ! "> = ? <<&'( 8 ! ! - - ! "# $%% '( 0 ! ! ( , ! -) ) ) - "5 9 $%%4'( # ) - ) " ) ) ' " $%%&' ! - - ) ! ! 7 ! ( # ) ) - - ! " ' # ) ) ! " $%%&' - - ! - ) ! - @ A( # ! ,*5 ! ) ! - - - (

(4)

! ( * + " <B:'( * ! ! ! ( 5 6 ( * ! - 7 ! ( $( * " - ) '( :( * " ' ( * ) " ! ) ' C( * ! ) &( * ) " ! C ) ' 4( * ) B( * ) " %7:% ! &C ) ' <( * ! ! %( * ( ! ! ! ! % ! ( / ) ! ! ( * ) ) ) ( ) ! ) ! ! ( * , ) 2 ,*5 # ! ( 2 ! ! ! -- - ( * , * 2 # * ! 5

(5)

C ! ( , ) ! 7 ,*5 # ) ! B ! ) ) ! ! 7 ! ! ! ) ) 7 ,*5 # ! & ) C ) &C ) ( 8 ! + ( ! - --( " ! #$ " D !7 ! ! ! ( - 8 > ! ) ! ( . ! ) ! 6 ( # ) ! B 2 # ! " %%E' ! ! ( $( 5 ! ! 6 ( - 6 $4 %B E ( - - " ! '6 CB E ( - - - " '6 : $C E ( - " ) ! '6 C$ %B E ( D 7 6 : $C E :( * ! ) ! ! ":: ::E' !

(6)

&

&& &4E ( 2 ! )

-! C 4E ) !

1 4E ! ! !

1 $ C%E ) ) 1 & $CE

) 7 ( ( 2 ) ! ! - C% %%E1 -$$ <$E1 $ %B E1 $ C%E1 7 % $E( C( # ! ) ) ! - FG# ) ! BC $E1 ) ! B 4CE1 $ %BE1 B ::E 7 C B:E( # ! ! " %%E' ! ( 5 ! "C$ %BE'( ! ! ! ! -! ( ! ) ! ! "&& &4E' ! ) ! ( 5 ! - "C%E' - 7 ( # - - - ! ( . ) ! ! ! - F/G# "BC $E' C B:E ! B 4CE( * /G# ! (

(7)

4 5 ! ! ! ) # ! ( 0 ! ! ) ( " ! ' " ! ' ! -) ( 5 ! " - ' ! 7 6 ( , $( ! :( * 6 2 6 , 2 * ! 5 + ( 2 $6 , 2 * ! 5 + * 2 :6 , 2 * ! 5 5 ( ) 7 ! 6 ( 8 ) ( 2 ) 8 ( , 2 ( 5 , D , ( ; -( ? 2 ( , ) G 5! * ) ! ) ! ( 5 ! 7 ! ! ! ! ! (

(8)

B ) ! , $%%B( 8 ) ! ) ! -( 5 ! ) ! -6 ( 5! * ! 2 -" - ' ! ! A ) A ) A A1 ! ! ) ! - -7 ! ) ! - -( $( 5! * 5 * # ! - " - ' ! ! !7 ! 7 ) ) ! ! ! ( :( 5! * ! ! -!6 ( ! ! ! 7 ( ( ! ! ! ( ( * 7 ) 7 ) ( * ) ! ( ( ) - (

(9)

< ( ) G D ! # ) G ) ) ) ) ( , ) ! ( ( ) D 5 # - ! ! ! ! - $ ) ) ( ) - $ ) 2 ,*5 !( . ) ) ! ! ! ! 2 ! ! ! ! ( , 7 ! ( ( ) D ) ) - ! ) ) " - :'( ) C 2 ,*5 !( . ) ) ! ) ! ! ! 2 ( * ! ! ( ( ) D 0 ) # - ! ! ) " - ' ) ) ( ) 4C 2 ,*5 , 2 ( , 2 $C 2( # 4C 2 ) % ! ! ! ) ) ! &C ( # - ) ) ! 6

(10)

C% 8 . 5 * 2 "# - ' "+ 2 ,*5' 5( 5 , "E' : "E' $ "E' "E' 8 ) "E' 8 "E' ( * ! ! 2 - C 4 :C < < 7 %% $( * )

! ! B $< & < & & & %%

:( ) ) !

! ! B & B & & & %%

( D ! 7 ! ! $< 4 C4 & 7 & %% C( ! ! C & : B 7 7 & %% &( , ! ! ! ! :< C< : & 7 7 %% 4( ! -! C : & < : 7 4 %% B( 8 ! :$ B C& $ < 7 & %% <( + : C4 4 & : 7 & %% %( , ) :$ < C& < & 7 %%

(11)

C ( 5 , "E' : "E' $ "E' "E' 8 ) "E' 8 "E' ( * ! : 4 C 4 & 7 7 %% $( ) $C % &4 $ 4 7 : %% :( 8 ) -! ! : : &$ C : 7 : %% ( * C$ $ $ & : %% C( * " ! ' < $ &< B : 7 : %% &( , ! 6 - ! " -' ! ! : &$ C C 7 & %% = # ? 3 ? 3 2 ? & 3 ( ? & ' # 5 8 ' * ! 2 - "C 4E'( ' * ) ! ! " B $<E' ' ) ) ! ! ! " B ' ' D ! 7 ! ! "C4 &E' ' ! ! "C &E' -' , ! ! ! ! "C< :E'( ' ! - ! " & < E' !' 8 ! "C& $ E'( ' + "C4 4 E'( )' , ) "C& E'(

(12)

C$ $' # 5 2 ' * ! "C 4E' ' ) "&4 $ E'( ' 8 ) - ! ! "&$ CE'( ' * "C$ E'( ' * " ! ' "&< E'( -' , ! 6 - ! " - ' ! ! "&$ C E'( 8 ! ) ! ! ! 2 -,*5 ! ( , ) ) ! ! ! " ! ' ) ! "&%E' ! ! $< $:E % 44E ( 8 ! ( 8 $ 8 ; . 8 ! 2 * 2 2 E % H $%E 2 , % %E $ E H %E 2 % %E E 7 &%E G 4 % 44E

& E 7 B%E < $< $:E

B E 7 %%E , :< &%E

(13)

C:

5 ! !

B%E 4 4 44E B E7

%%E :< &%E ) ! B%E

44 44E( # 3 "$%%C' ! B%E ! $$ $$E - ! ! ( ! - ! 7 ! ! ! ( * ! ! ) ! ! ) ! ( " # # ! 6 ( * @ , 2 , * ! A 6 ( # 1 ! - - -7 ( ( # 1 ) ) # 6 " ' , 2 ! 5 + ( "$' , 2 ! 5 + ":' , 2 ! 5 5 (

(14)

C ( * - 6 ! ) ! ) 7 ( , ) 6 " ' 8 ) "$' 2 ) 8 ":' , 2 " ' 5 , D , "C' ; "&' ? 2 "4' , ( $( / ! 6 ) " - ' ! 2 2 5 * 8 1 - ! ) " - $' ) ! ) ! 7 ! - $ ! ) ) ) " - :' ) ! ) ! ! ! - : ! ) ) ) " - ' ) ! ! ) ! ) -,*5 ! ( # ! ! ) ! ( :( * ! ! 2 ! ! 2 (

(15)

CC ( ! - ! ! ! ! ! ! ! ! ( %! "! & 5 9 "$%%4'( 2 ! ! ) 0 & ) , ! 8 + $4 * $%%& . * ! # , 3 ) ?,G0 5; , H 2 ?,G0 # ; 3(;(( = + *( #( " <B:'( B " ( 6 D # ( "$%% '( A ) 2 ,* A 2 ,* ( 6 # ( . /0, "$%%&'( = & > 5 C 5 0 <

, & D * &7B # $%%&(

* ,(5( = ; ( ( "$%%:'( ? ! -- - ! ( > E B 0 " ($ 7C<( ?8( - ' 0 & ! 0 * ) ; * &7B # $%%&( , ,( ( "$%%4'( ( 9 & 2 !( 6 ( ; ( ( = * ,(5( "$%%<'( 8! - ! -( > 5 6 ! 6FF ( ! ( ( F !F ! I F $% < 5 $%%<

# ( "$%%&'( = & > &

(16)

C& 3 ( "$%%C'( B - < =( 6 8 3 *( "$%%4'( ( 6 5 F 0 $%%4( &1 $6 $%7$C( > *( = ? (,( "? '( " <<&'( - & " " ( 6 3 = , (

Referensi

Dokumen terkait

• Memiliki rasa tanggung jawab dan komitmen terhadap tugas, peran hidup dalam bersosialisasi. • Memiliki rasa tanggung jawab dan komitmen terhadap tugas, peran hidup

Program Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

pengetahuan tentang penulisan huruf braille dan juga meningkatkan kepekaan jari tangan dalam meraba format huruf braille. Dalam produk ini dilengkapi juga dengan contoh-contoh

Berdasarkan hasil analisis uji statistik dengan menggunakan wilcoxon sig rank test dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kesadaran diri terhadap korban

Ifdil, I., &amp; Ghani, F.A 19 Berdasarkan hasil perhitungan pada Tabel 3 yang berasal dari penilaian keempat ahli diketahui bahwa rata-rata tingkat persetujuan pada item (1)

Oleh karena itu, program bimbingan dan konseling untuk meningkatkan harga diri siswa sangat dibutuhkan bagi referensi guru bimbingan dan konseling ketika menemukan siswa

Kemandirian ini mencakup 5 fungsi pokok yaitu: Pertama Mengenal diri sendiri dan lingkungan, Kedua Menerima diri sendiri dan lingkungan secara positif dan dinamis, Ketiga Mengambil

Wb Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta kekuatan lahir dan batin kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi