• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Alih Fungsi GTK Kemdikbud dan Dokumen Pendukung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Materi Alih Fungsi GTK Kemdikbud dan Dokumen Pendukung"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

Peran Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Dalam Mendukung Pendidikan Kejuruan

(2)

Peningkatan Peran Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan

Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan khususnya

bidang kejuruan

Meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan

(3)
(4)

Fokus Pengembangan

KUALITAS

PENDIDIKAN

Generasi

(5)

ASEAN ECONOMIC COMMUNITY (AEC)

(6)

KONDISI PENDIDIKAN KEJURUAN

(7)
(8)

NO.

BIDANG KEAHLIAN

PROGRAM

KEAHLIAN

KOMPETENSI

KEAHLIAN

1.

Teknologi dan Rekayasa

13

57

2.

Energi dan Pertambangan

3

6

3.

TIK

2

6

4.

Kesehatan dan Peksos

5

7

5.

Agribisnis dan Agroteknologi

7

26

6.

Kemaritiman

2

4

7.

Bisnis dan Manajemen

3

5

8.

Pariwisata

4

8

9.

Seni dan Industri Kreatif

7

22

Jumlah

46

141

REKAPITULASI PRORAM PENDIDIKAN PADA SMK

(9)

192

73

136

91

382

37

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

Neutika Kapal

Penangkap Ikan

Teknika Kapal

Penangkap Ikan

Neutika Kapal

Niaga

Teknika Kapal

Niaga

Agribisnis

Perikanan

Agribisnis

Rumput Laut

Jumlah SMK

Jumlah SMK

(10)

Jumlah SMK Pariwisata

312

666

416

60

76

120

719

0

100

200

300

400

500

600

700

800

Usaha

Perjalanan

Wisata

Akomodasi

Perhotelan

Jasa Boga

Patiseri

Kecantikan Kulit

Kecantikan

Rambut

Busana Butik

(11)

SMK

Agr

obisni

s

&

Agr

oindu

stri

638

283

113

145

176

41

14

382

37

36

344

7

31

22

0 10 0 20 0 30 0 40 0 50 0 60 0 70 0

Agribisnis Tanaman Pangan

Dan Holtikultura

Agribisnis Tanaman

Perkebunan

Agribisnis Pembibitan Dan

Kultur Jaringan Tanaman

Agribisnis Ternak Ruminansia

Agribisnis Ternak Unggas

Agribisnis Aneka Ternak

Perawatan Kesehatan Ternak

Agribisnis Perikanan

Agribisnis Rumput Laut

Mekanisasi Pertanian

(12)

% Jumlah % Jumlah % Jumlah % Jumlah Jumlah Penduduk 206,264,595 218,868,791 237,556,363 263,287,000 Total Tenaga Kerja 100 98,812,448 100 106,388,935 100 116,527,546 100 131,643,500 Universitas 2 1,778,624 3 3,404,446 5 5,360,267 15 17,479,132 Diploma I,II,III 2 1,580,999 2 2,340,557 3 3,146,244 10 11,652,755 SMK 6 5,434,685 6 6,596,114 8 9,089,149 30 34,958,264 SMA 10 10,177,682 13 13,511,395 15 17,013,022 20 23,305,509 SMP 18 17,489,803 20 21,490,565 19 22,023,706 15 17,479,132 SD/Tidak tamat SD 63 62,251,842 56 59,045,859 52 60,011,686 10 11,652,755 Total Seluruh 100 98,713,636 100 106,388,935 100 116,644,074 100 116,527,546

2025 2001 2006 2010

Keterangan Data

0

10.000.000

20.000.000

30.000.000

40.000.000

50.000.000

60.000.000

70.000.000

2001 2006 2010 2025

Tantangan Rendahnya Kompetensi:

Tingkat Pendidikan Tenaga Kerja Indonesia

12

Sumber: BPS, 2012

COUNTRY Mean years of schooling Duration of Compulsory Education Gross National Income (GNI) per capita (USD/year)

Indonesia 5,8 9 3.716

India 4,4 9 3.468

Singapore 8,8 6 52.569 Malaysia 9,5 9 13.685 Philippines 8,9 7 3.478

Japan 11,6 9 32.295

Korea Rep. 11,6 9 28.230

China 7,5 9 7.476

(13)
(14)

Lulusan SLTA Umur 16-18 Tahun yang Bekerja Menurut

Lapangan Usaha, 2013

Sumber: Diolah dari Sakernas Agustus 2013

14,5

0,8

20,4

0,4

2,6

39,9

4,2

3,9

13,2

-

5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0

Perta ia , Perkebu a , Kehuta a , Perburua &…

Pertambangan dan Penggalian

Industri

Listrik, Gas dan Air Minum

Konstruksi

Perdagangan, Rumah Makan dan Jasa Akomodasi

Transportasi, Pergudangan dan Komunikasi

L bg Keua ga , Real Estate, Ush Persewaa & Js…

(15)

% Guru SMA/K Berkualifikasi

≥ S1/D4

Rata-rata Nasional: 92 %

KUALIFIKASI

JENJANG

SMA

SMK

TOTAL

SMA

6.588

6.936

13.524

D1

952

941

1.893

D2

1.621

1.144

2.765

D3

12.694

14.262

26.956

S1/D4

234.523

147.839

382.362

S2

8.044

4.500

12.544

S3

90

34

124

TOTAL

264.512

175.656

440.168

Guru SMA/K Berdasarkan Kualifikasi

Kualifikasi Akademik Guru Pendidikan Menengah

Sumber data : Data NUPTK Tahun 2011

(16)

KUALIFIKASI AKADEMIK

GURU SMK

Jenjang

Jumlah

<S1

21.691

S1/D4

238.012

S2

19.453

S3

117

(17)

JUMLAH GURU SMK MENURUT

(18)

GURU SMK BERDASAR

(19)

Hasil

UKG 2015

Program Keahlian

Teknologi Rekayasa

0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 80,00

Teknik Alat Berat

Teknik Perbaikan Bodi Otomotif

Teknik Audio Video

Teknik Elektronika Komunikasi

Teknik Ototronik

Teknik Konstruksi Baja

Teknik Konstruksi Kayu

Teknik Jaringan Tenaga Listrik

Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

Teknik Fabrikasi Logam

Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri

Teknik Pengecoran Logam

(20)

Tren Nilai UKG 2015 Berdasarkan Usia

(21)

PROYEKSI DAN TANTANGAN

(22)
(23)

Global Competition:

Global Awareness

Self-Direction

Global Cooperation:

Global synergies

Collaboration

ICT Literacy

Information Growth:

Information Literacy

Information Responses

Pemanfaatan Usage

More Jobs & Careers:

Critical Thinking & Problem Solving

Innovation & Improvement

Flexibility & Adaptability

Growing Service Economy

Communication Skills

Life and Career Awareness Skills

(24)

Tantangan Demografi:

Bisa Menjadi Manfaat atau Laknat

100 tahun kemerdekaan

"Bonus Demografi"

Sumber: Menko Perekonomian

(25)

PERAN SEKOLAH DAN INDUSTRI

(26)

PEMENUHAN GURU KEJURUAN

(27)

Pemenuhan

Guru Kejuruan

29,4% 28,7% 27,4% 26,8% 26,3% 25,7% 25,7% 24,3% 24,2% 24,1% 23,7% 23,7% 23,5% 22,9% 22,6% 22,1% 22,1% 21,9% 21,5% 20,9% 20,4% 20,3% 19,6% 19,0% 18,9% 18,7% 18,4% 17,9% 16,7% 15,4% 13,7% 13,5% 12,8%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%

NUSA TENGGARA BARAT PAPUA SULAWESI TENGAH KEPULAUAN RIAU NANGROE ACEH DARUSSALAM PAPUA BARAT SULAWESI SELATAN JAWA TIMUR SUMATERA SELATAN JAWA BARAT SULAWESI BARAT SUMATERA UTARA BALI KALIMANTAN TIMUR BANTEN LAMPUNG GORONTALO

Guru

Produktif

35.057

22%

Guru

Normatif,

Adptif

126.599

78%

1.

Penambahan Formasi Guru Kejuruan

2.

ALIH FUNGSI GURU ADAPTIF MENJADI

GURU PRODUKTIF

3.

Outsourcing melalui Rekognisi Pengalaman

Lampau bagi tenaga ahli dari industri

(28)

Percepatan Pemenuhan Guru Program Keahlian Melalui Alih

Kompetensi dan Resertifikasi

GURU

SERTIFIKASI

ALIH

FUNGSI

9 BULAN

SERUMPUN

OLEH

PPPPTK

PENAMBAHAN

KEWENANGAN

LULUS: SERTIFIKAT

(29)

PEMENUHAN GURU KEJURUAN

Regenerasi

(30)
(31)
(32)

Referensi

Dokumen terkait

Berbeda dengan pengujian blackbox yang menguji perangkat lunak hanya berdasarkan fungsional dan proses kerja dari luarnya saja (tidak melalui kode sumber), sehingga metode

Ukuran Daun 9meter dan tajuk membula t 9meter,ber daun lebat, memiliki mahkota kerucut 8met er Tepi bergel omba ng Lonjong &amp; Ujung Meruncin g P:24c m, l:6cm Kuran g Lebih

—Kekerasan pada wanita adalah segala bentuk kekerasan berbasis jender yang berakibat atau mungkin berakibat, menyakiti secara fisik, seksual, mental

Audit energi rinci (DEA) adalah audit energi yang dilakukan dengan menggunakan alat-alat ukur yang sengaja dipasang pada peralatan untuk mengetahui besarnya konsumsi...

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara penulis merancang proses bisnis usulan dan melakukan pengembangan sistem ERP dengan menggunakan aplikasi odoo 10.0 khususnya

Beras analog memiliki warna khas ungu antosianin yang mengandung fitokimia antioksidan dan menunjukkan aktivitas antioksidan yang sangat tinggi. Khasiat Warna- Warni

Skripsi ini telah dipertahankan di depan Panitia Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Administrasi Niaga/ Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas

Jika artikel yang diinginkan tidak terdapat pada institusi- nya, artikel tersebut dapat dipesan atau dimintakan dari perpustakaan lain yang memilikinya, sehingga peneliti di