Materi Pelajaran Matematika Semester 1/2 SD/MI Kelas 4 bab 3 pengukuran
Teks penuh
Dokumen terkait
BAB 6 Pecahan Tujuan Pembelajaran Siswa diharapkan dapat: • mengenal pecahan sederhana (misal: setengah, seperempat, sepertiga, dan
menurut kalian apakah bentuk benda tersebut sama dengan kubus tegak atau balok tegak ternyata bentuknya tidak sama. dengan kubus tegak atau balok tegak jadi bentuk benda tersebut
Buku ini telah dibeli hak ciptanya oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit CV Teguh Karya. Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Nuharini, Dewi, Tri Wahyuni, 2008, Matematika Knnsep dan Aplikasinya, Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Nursisto, Peningkatan Prestasi Sekolah Menengah ,
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.. Artikel: Penerapan Model Project Based Learning (Model Pembelajaran Berbasis Proyek) dalam Materi Pola Bilangan Kelas
Nuharini, Dewi, Tri Wahyuni, Matematika Konsep Dan Aplikasinya: Untuk SMP/MTs Kelas VII, Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2008.. Prasetyo,
Sulistyowati, Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Kelas V, (Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, 2009), hlm.. Bahkan lebih dari itu, guru
Matematika Konsep dan Aplikasinya, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.. Pintar Matematika, Yogyakarta: