• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMTAIKA MATERI KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS VIII SMPN 2 NGUNUT TAHUN AJARAN 2014/ 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KEDISIPLINAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMTAIKA MATERI KUBUS DAN BALOK SISWA KELAS VIII SMPN 2 NGUNUT TAHUN AJARAN 2014/ 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta : Rineka Cipta

Agus, Nuniek Avianti. 2008. Mudah Belajar Matematika. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Arifin, Zaenal. 2012. Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Rosdakarya

Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2012 Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruz Media

Colvin, Geoff. 2008. 7 Langkah untuk Menyusun Rencana Disiplin Kelas Proaktif. Jakarta: PT Indeks

Fadillah, Muhammad dan Lilik Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini: Konsep dan Aplikasinya dalam PAUD. Jakarta: Ar-Ruzz

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia

Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara

Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta Media

Masykur, Moch. dan Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematicial Intelegence Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media

Moerstyo, Subana, dkk. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia

Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya

________. 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar

(2)

Riduwan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Thesis. Bandung: Alfabeta

________. 2012. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta

Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Beajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta

Sujianto, Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: Prestasi Pustaka

Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Yogyakarta:Bumi Aksara

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Supranto. 2007. Teknik Sampling. Jakarta: Rineka Cipta

Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori Aplikasi dan Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Surapranata, Sumarna. 2004. Panduan Penulisan Tes Tertulis Implementasi Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Suryadi. 2006. Kiat Jitu dalam Mendidik Anak. Jakarta: Edsa Mahkota

Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras

UU Sistem Pendidikan Nasional. 2009. Jakarta: Redaksi Sinar Grafika

Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik Psikologi dan Pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang

Wiyani, Novan Ardy. 2013. Manajemen Kelas: Teori dan Aplikasinya untuk Menciptakan Kelas yang Kondusif. Jakarta: Ar-Ruzz Media

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu di dalam penelitian ini menggunakan metode SERVQUAL (Service Quality) dan AHP (Analytic Hierarchy Process) yang bertujuan untuk mengidentifikasi

maka Pokja Pengadaan Barang/Jasa Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya Tahun Anggaran 2015 menetapkan Paket tersebut di atas dengan rincian sebagai

Posisi lighting berada di Side Light Right dengan teknik pengambilan gambar Big Close up.. As i face the future

evaluasi terhadap penawaran Anda, akan dikenakan sanksi sesuai ketentuan dalam3. Peraturan Presiderr No.70 tahun 2012 tentang

oleh Grupband Navicula memiliki lirik lagu yang menyuarakan tentang isu lingkungan, kemudian dibuatlah video klip yang disutradarai oleh Riri Riza menjadi video

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan

tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan

Sesuai dengan hasil penelitian ini bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajar menggunakan strategi inkuiri jurisprudensial berbantuan LKS lebih baik