PETUNJUK PENGUNAAN
ERENCE (TOR)
SISTEM APLIKASI IP-PAUD PORTABLE
INSTRUMEN PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (USIA 4
–
6 TAHUN)
Versi 1.8.3 | Agustus 2014
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
2
DAFTAR
ISI
PENDAHULUAN ... 3
1.1. MAKSUD DAN TUJUAN... 3
1.2. TENTANG APLIKASI IP-PAUD ... 3
1.2.1. Kelebihan Aplikasi IP-PAUD ... 3
1.2.2. Spesifikasi Aplikasi IP-PAUD ... 4
PETUNJUK PENGGUNAAN ... 5
2.1. MEMULAI APLIKASI ... 5
2.2. MENGGUNAKAN APLIKASI ... 7
2.2.1. Pendaftaran Pengguna Aplikasi ... 7
2.2.2. Mengisi Identitas Sekolah ... 8
2.2.3. Masuk Ke dalam Aplikasi ... 11
2.2.4. Halaman Standar ... 12
2.2.5. Pengisian Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan (STPP) ... 13
2.2.6. Pengisian Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan (SPTK) ... 17
2.2.7. Pengisian Standar Isi, Proses dan Penilaian (SIPP) ... 19
2.2.8. Pengisian Standar Sarana dan Prasarana, Pengelolaan dan Pembiayaan (SSPPP) ... 20
2.2.9. Halaman Laporan ... 22
2.2.10. Halaman Utility ... 26
2.2.11. Simpan Hasil Pengisian... 26
2.2.12. Gabung hasil Pengisian ... 27
2.2.13. Hapus Semua Data ... 28
2.2.14. Kirim Data Ke Pusat ... 28
2.2.15. Permen Diknas No. 58 Tahun 2009 ... 28
2.2.16. Petunjuk Penggunaan Aplikasi ... 29
2.2.17. Tentang Aplikasi ... 30
2.2.18. Keluar Dari Aplikasi ... 30
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
3
PENDAHULUAN
1.1.
MAKSUD DAN
TUJUAN
Petunjuk penggunaan aplikasi IP-PAUD ini dibuat untuk membantu para pengguna aplikasi agar lebih mengetahui fungsi dasar hingga fungsi tingkat lanjut dari aplikasi IP-PAUD. Diharapkan dengan adanya petunjuk penggunaan ini para pengguna secara mandiri dapat mempelajari dan mengetahui langkah-langkah pengisian standar dan penggunaan aplikasi IP-PAUD.
1.2.
TENTANG
APLIKASI IP-PAUD
Aplikasi Sistem Informasi Instrumen Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini selanjutnya disingkat "IP-PAUD" ini dibuat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) bekerjasama dengan United Nations Children's Fund (UNICEF) melalui Program Pengembangan Anak Usia Dini yang dikelola oleh Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan (PPMP)
– Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMK & PMP) tahun 2014.
Aplikasi ini berfungsi untuk pengumpulan data capaian standar pendidikan anak usia dini (kelompok usia 4-6 tahun) di setiap satuan pendidikan pada jenjang taman kanak-kanak. Khusus pada standar tingkat pencapaian perkembangan, belum dapat digunakan untuk mengukur tingkat pencapaian perkembangan untuk anak berkebutuhan khusus.
1.2.1.
Kelebihan Aplikasi IP-PAUD
1. Aplikasi dapat dioperasikan pada spesifikasi minimal komputer yang ada saat ini. 2. Aplikasi bersifat portable sehingga dapat dioperasikan tanpa proses instalasi pada
media seperti harddisk eksternal atau USB Flash Disk. Karena berbasis portable, cukup duplikasi folder aplikasi IP-PAUD ke dalam komputer.
3. Aplikasi IP-PAUD terintegrasi dengan aplikasi pendukung yang dibutuhkan untuk pengoperasiannya, sehingga tidak diperlukan lagi proses instalasi aplikasi pendukung untuk mengoperasikannya.
4. Aplikasi ini didisain dengan tampilan yang mudah dipahami dan digunakan oleh para pengguna.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
4
1.2.2.
Spesifikasi Aplikasi IP-PAUD
1. Sistem operasi minimal Windows XP. 2. Ms. Office atau Open Office, pdf reader. 3. Minimal Processor Pentium 4.
4. Minimal RAM 512 MB. 5. Port USB.
6. Resolusi monitor minimal 1024x768 pixel.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
5
PETUNJUK
PENGGUNAAN
2.1.
MEMULAI
APLIKASI
Pada bab ini akan diterangkan tentang bagaimana proses yang harus dilakukan untuk membuka aplikasi dan menjelaskan tentang menu-menu yang ada di dalam sistem Aplikasi IP-Data Processing PAUD Instrumen Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (kelompok usia 4-6 Tahun).
Langkah awal yang harus dilakukan adalah memastikan bahwa USB Drive (flashdisk) yang berisikan aplikasi IPPAUD sudah tersambung dengan computer atau laptop anda. Kemudian ikuti langkah-langkah berikut ini:
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
6
2. Pilih dan klik pada aplikasi IPPAUD untuk memulai aplikasi.
Maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
7
2.2.
MENGGUNAKAN
APLIKASI
2.2.1.
Pendaftaran Pengguna Aplikasi
Pada bab ini akan dijelaskan tentang proses dan langkah-langkah yang harus dilakukan dalam penggunaan aplikasi IPPAUD ini. Proses dan langkah-langkah yang harus dilakuan berupa registrasi, login, pengisian profil sekolah, pengisian standar, menampilkan dan mencetak laporan, menyimpan hasil pengisian, pengiriman data ke pusat, sampai pada penutupan aplikasi ini. Sebelum anda dapat menggunakan aplikasi ini, terlebih dahulu anda harus mendaftarkan TK/PAUD anda dengan memilih tombol Daftarkan akun sekolah.
Isikan Nama TK, Alamat email yang akan didaftarkan, nama pengguna dan password untuk masuk ke dalam aplikasi ini.
Jika semua telah terisi, klik tombol Daftarkan untuk menyelesaikan proses registrasi ini. Jika sudah dan berhasil melakukan registrasi maka akan tampil halaman informasi bahwa registrasi sukses. Klik Login untuk memulai aplikasi ini. Masukan nama pengguna dan password yang sudah didaftarkan tadi, lalu pilih Masuk.
Sebagai Contoh:
Nama TK : TK ABC
Alamat Email : tkabc@gmail.com
Username : tkabcbogor Password : tkabcbgr Ulangi Password : tkabcbgr
Catatan:
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
8
2.2.2.
Mengisi Identitas Sekolah
Setelah melakukan Login, anda terlebih dahulu akan diberikan sebuah isian untuk melengkapi profil dari TK anda. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah dengan mengisikan nama TK (sudah terisikan sesuai dengan nama pada saat proses registrasi), NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional), Status sekolah (Negeri / Swasta) dan Akreditasi sekolah.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
9
Pada halaman selanjutnya, isikan Alamat, Provinsi, Kota, Kecamatan, Kelurahan, Kode Pos, Nomor Telepon, email (sudah terisikan sesuai dengan email pada saat proses registrasi) dan Website TK anda. Untuk Kode Pos dan Website, isian ini bersifat optional atau dapat dikosongkan. Pilih tombol Selanjutnya jika telah selesai mengisikan semua.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
10
Contoh pengisian data PTK :
Ilustrasi dari pengisian data diatas seperti gambar di bawah ini: Nama : Ryan Lesmana
NIP : ABC0001 Jabatan : Kepala sekolah
Pilih tombol Tambah untuk menambahkan data PTK. Nama : Rezky
NIP : ABC0002 Jabatan : Guru TK A
Pilih tombol Tambah untuk menambahkan data PTK. Nama : Melinda
NIP : ABC0003 Jabatan : Guru TK B … (dan seterusnya)
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
11
Setelah semua proses isian telah dilakukan, maka langkah terakhir yang harus dilakukan adalah menyimpan data yang sudah dimasukan tadi dengan memilih tombol Simpan.
2.2.3.
Masuk Kedalam Aplikasi
Data Profil telah tersimpan dan akan di tampilkan halaman Beranda untuk memulai menggunakan aplikasi ini sebagai pengguna sesuai dengan jabatannya.
Masukan NIP atau NUPTK pengguna yang akan menggunakan aplikasi ini. Contohnya masukan NIP : ABC0002 jika Rezky sebagai Guru TK A akan menggunakan aplikasi ini. Setelah itu pilih tombol Simpan.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
12
Pada menu Edit Profil ini, setiap pengguna dapat menganti data profil, menambahkan gambar dari sekolah TK ini, dan menambahkan PTK yang belum sempat terisi ketika proses registrasi.
Untuk mengisikan gambar profil dari sekolah ini, pastikan dimensi gambar yang akan dimasukkan sesuai dengan ketentuan pada apikasi ini yaitu 350 pixels x 250 pixels untuk meghasilkan gambar profil yang sesuai dengan proporsinya.
2.2.4.
Halaman Standar
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
13
Jika ada pengguna yang masuk pada sub menu yang tidak diberikan aksesnya, maka akan ada peringatan bahwa halaman tesebut tidak dapat diakses.
Jika hal ini terjadi, artinya adalah halaman tersebut tidak dapat digunakan oleh pengguna yang sedang aktif. Tekan tombol hijau untuk kembali ke pilihan sub menu.
2.2.5.
Pengisian Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan (STPP)
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
14
Sub menu ini hanya dapat dibuka oleh Guru TK A dan Guru TK B.
Jika sub menu TK B dipilih oleh Guru TK A, maka aplikasi akan meminta untuk mengaktifkan
Guru TK B dan me-nonaktifkan Guru TK A pada aplikasi ini.
Pada sub menu Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan, terdapat 11 Pilihan lingkup Perkembangan yang dapat dipilih:
1. Nilai agama dan Moral (7 Pernyataan)
2. Fisik – Motorik Kasar (11 Pernyataan)
3. Fisik Motorik Halus (6 Pernyataan)
4. Kesehatan Fisik (1 Pernyataan)
5. Pengetahuan Umum dan Sains (6 Pernyataan)
6. Konsep Bentuk, Warna dan Pola (5 Pernyataan)
7. Konsep Bilangan , Lambang Bilangan dan Huruf (4 Pernyataan)
8. Menerima Bahasa (4 Pernyataan)
9. Mengungkapkan Bahasa (11 Pernyataan)
10. Keaksaraan (3 Pernyataan)
11. Sosial Emosional (11 Pernyataan)
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
15
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
16
Masukan data dari masing-masing siswa.
Jika data siswa sudah tersimpan, anda dapat melanjutkankan ke proses pertanyaan.
Pilih salah satu dari lingkup perkembangan yang akan dinilai. Contohnya lingkup perkembangan
Nilai-Nilai Agama dan Moral yang memiliki 7 pernyataan yang akan dinilai pada
masing-masing siswa.
Setelah memilih lingkup perkembangan, maka aplikasi akan menyajikan halaman yang beriisikan pernyataan-pernyataan yang akan dinilai pada masing-masing siswa. Penilainya yang diberikan berupa tingkatan dari perkembangan dari masing-masing siswa. Ada 4 tingkatan yang diberikan, yaitu:
- BB (Belum Berkembang)
- MB (Mulai Berkembang)
- BSH (Berkembang Sesuai Harapan)
- BSB (Berkembang Sangat Baik)
Pilih tingkatan yang sesuai dengan perkembangan siswa dengan memilih tanda bintang pada masing-masing siswa. Tekan tombol “Simpan nilai dan lanjut ke pernyataan Berikutnya”
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
17
Jika telah sampai pada pernyataan paling akhir, aplikasi akan menampilkan halaman informasi untuk melanjutkan pengisian ke lingkup perkembangan lainnya.
Lakukan proses dan langkah-langkah yang sama untuk lingkup perkembangan lainnya.
2.2.6.
Pengisian Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan (SPTK)
Sub menu ini dapat dibuka oleh semua jabatan. Setiap PTK dapat menilai standar dari PTK lain.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
18
Pilih salah satu lingkup pengembangan PTK, maka aplikasi akan menyajikan halaman yang beriisikan pernyataan-pernyataan yang akan dinilai pada PTK tersebut. Pilih jawaban yang sesuai dengan pernyataannya dengan memilih tombol opsi yang ada disamping pilihan jawaban. Tekan tombol Berikutnya untuk melanjutkan ke pernyataan berikutnya dan tekan tombol Sebelumnya
untuk kembali ke pernyataan sebelumnya.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
19
Lakukan proses dan langkah-langkah yang sama untuk jabatan PTK dan lingkup perkembangan lainnya.
2.2.7.
Pengisian Standar Isi, Proses dan Penilaian (SIPP)
Sub menu ini hanya dapat dibuka oleh Kepala Sekolah, Guru TK A/TK B, dan Guru Pendamping TK A/TK B. Pilih sub standar yang akan dinilai.
Pilih lingkup pengembangan yang akan dinilai.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
20
Jika telah sampai pada pernyataan paling akhir, aplikasi akan menampilkan halaman informasi untuk melanjutkan pengisian ke lingkup perkembangan lainnya.
Lakukan proses dan langkah-langkah yang sama untuk sub standar isi, proses dan penilainan lainnya.
2.2.8.
Pengisian Standar Sarana Dan rasarana Pengelolaan Dan
Pembiayaan (SSPPP)
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
21
Pilih lingkup pengembangan yang akan dinilai.
Aplikasi akan menyajikan halaman yang beriisikan pernyataan-pernyataan yang akan dinilai pada lingkup pengembangan tersebut.
Pilih jawaban yang sesuai dengan pernyataannya dengan memilih tombol opsi yang ada disamping pilihan jawaban. Tekan tombol Berikutnya untuk melanjutkan ke pernyataan berikutnya dan tekan tombol Sebelumnya untuk kembali ke pernyataan sebelumnya.
Jika telah sampai pada pernyataan paling akhir, aplikasi akan menampilkan halaman informasi untuk melanjutkan pengisian ke lingkup perkembangan lainnya.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
22
2.2.9.
Halaman Laporan
Menu laporan ini berfungsi untuk melihat dan mencetak laporan dari data-data yang sudah dimasukan. Terdapat banyak pilihan laporan yang disediakan oleh aplikasi ini. Daftar laporan-laporan tersebut dapar dilihat pada gambar dibawah ini:
Pilih salah satu laporan yang ingin dilihat. Contohnya pilih Laporan Perkembangan Peserta Didik.
Aplikasi akan menampilkan rekap laporan perkembangan peserta didik dari siswa guru yang bersangkutan. Laporan bisa dilihat dalam 2 pilihan yaitu: Laporan per Kelas dan Laporan
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
23
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
24
Laporan per Siswa
Contoh lainnya pilih Cetak Laporan Perkembangan Peserta Didik.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
25
Pilih printer yang akan digunakan untuk mencetak laporan lalu pilih tombol OK.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
26
2.2.10.
Halaman Uitilitas
Halaman ini terdiri dari beberapa fungsi tambahan dari aplikasi IP-PAUD, diantaranya Simpan hasil pengisian, Gabung hasil pengisian, Hapus semua data, Kirim data ke pusat, Permen Diknas No. 58 tahun 2009, Petunjuk penggunaan aplikasi dan tentng aplikasi.
2.2.11.
Simpan Hasil Pengisian
Sub menu ini berfungsi untuk menyimpan semua data hasi pengisian yang sudah dilakukan pada aplikasi ini ke dalam bentuk file yang dapat disimpan pada komputer, laptop, atau pada flashdisk sehingga dapat dijadikan salinan data. Ada 2 data yang bisa disimpan, yaitu Data
Individu dan Semua Data.
Data Individu
Sub menu Data Individu hanya menyimpan data dari pengguna yang sedang aktif. Pilih sub menu tersebut lalu akan muncul kotak dialog untuk menyimpan data tersebut. Pilih tanda OK
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
27
Semua Data
Sub menu Semua Data menyimpan semua data yang telah dimasukan pada sistem. Pilih sub menu tersebut lalu akan muncul kotak dialog untuk menyimpan data tersebut. Pilih tanda OK
untuk menyimpan data (data berekstensi .zip).
2.2.12.
Gabung hasil Pengisian
Sub menu ini memiliku fungsi untuk menggabungkan semua data yang telah disimpan ke dalam bentuk file ke dalam 1 (satu) aplikasi. Pilih sub menu tersebut maka aplikasi akan menampilkan halaman untuk mencari file yang akan digabungkan. Pilih tombol Browse, pilih lokasi dimana file tersebut disimpan dan pilih file yang akan digabungkan. Setelah file terpilih, klik tombol
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
28
2.2.13.
Hapus Semua Data
Sub menu ini berfungsi untuk menghapus semua data yang sudah dimasukan pada aplikasi ini. Pilih sub menu tersebut maka akan muncul sebuah konfirmasi “Apakah anda yakin semua data
akan dihapus?”. Pilih Hapus Data untuk menghapus semua data tersebut dan pilih Batal untuk
membatalkan penghapusan data.
2.2.14.
Kirim Data Ke Pusat
Sub menu ini berfungsi untuk menyimpan semua data yang ada pada aplikasi dan siap dikirimkan ke Pusat. Fungsi ini mewajibkan computer untuk terhubung ke internet. Pada saat tombol di klik, aplikasi akan melakukan pengecekan apakah computer sudah terhubung dengan internet atau belum. Jika kompter sudah terhubung ke internet, maka akan muncul proses pengiriman data ke pusat.
2.2.15.
Permen Diknas No. 58 Tahun 2009
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
29
2.2.16.
Petunjuk Penggunaan Aplikasi
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
30
2.2.17.
Tentang Aplikasi
Sub Menu ini menampilkan keterangan tentang aplikasi IPPAUD ini.
2.2.18.
Keluar Dari Aplikasi
Untuk keluar dari aplikasi IPPAUD ini, pengguna cukup memilih tombol Keluar untuk keluar dari semua menu aplikasi ini. Untuk menutup aplikasi ini cukup dengan memilih tombol EXIT
pada browser Mozilla Firefox yang digunakan untuk menampikan aplikasi ini.
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
31
PENUTUP
Pengembangan aplikasi ini memberikan manfaat bagi satuan pendidikan untuk melakukan perbaikan berkesinambungan baik secara individu maupun organisasi untuk mencapai standar nasional pendidikan anak usia dini atau bahkan melebihi standar tersebut.
Aplikasi ini akan terus dikembangkan seiring dengan perubahan kebijakan serta kebutuhan para pengguna di satuan pendidikan.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi secara langsung maupun tidak langsung guna mendukung dan membantu penyelesaian pengembangan aplikasi IP-PAUD ini.
PEMBINA
Prof. Dr. Syawal Gultom (Kepala Badan PSDMPK-PMP) Dr. Abi Sudjak (Sekretaris Badan PSDMPK-PMP)
PENGARAH
Dr. Ir. Bastari, M.A (Kepala Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan)
UNICEF
Prof. Dr. Yoyon Surjono - Univ. Negeri Yogyakarta Dr. Hendarman, Ph.D - Puslitjak Balitbang Kemdikbud Dr. Hj. Nurlela Nuzulul Qur'any - Univ. Pakuan Bogor Asrijanti, Ph.D - Puspendik Balitbang Kemdikbud
PENANGGUNGJAWAB PROGRAM
Dr. Y. Trisakti (Kabid Penjaminan Mutu PAUDNI)
PENANGGUNGJAWAB KEGIATAN
Agus M. Solihin, M.Pd (Kepala Sub Bidang Sistem Informasi Penjaminan Mutu PAUDNI)
TIM PENGEMBANG INSTRUMEN
Syafriani Darnis, SS.,M.Pd - Univ. Muhammadiyah Tangerang Dr. Lilis Suryani - STIA – Bani Saleh
Hendriati, M.A - Univ. Atmajaya
Dr. Pujianti Fauziah - Univ. Negeri Yogyakarta
Dr. Jose Rizal Lukman, M.Ed - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Adi Sutrisno, M.Pd - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan
Petunjuk Penggunaan Sistem Aplikasi IP-PAUD Portable
32
Rina Mutaqinah, M.Pd - Yayasan TK-SD Pelopor Kab. Bandung Dra. Hj. Farida Yusuf, M.Pd - IGTKI Pusat
Sri Margiyanti, S.Pd - TK Negeri Pembina Kota Tegal
Hamayu Rohani, S.Pd - TK Negeri Pembina Ampenan – Mataram Mimin Kusminar, M.Pd - TK Negeri Pembina Citarip
Rochaeni Esa Ganesha, M.Pd - PP-PAUDNI Regional 1 Bandung Saadiah Kusuma Wardani, M.Pd - P4TK TK dan PLB Bandung Diah Sri Lestari, M.Pd - LPMP DKI Jakarta
Dr. Dida Hamidah, M.Si - LPMP Jawa Barat Yanti Triana, M.A - LPMP Jawa Barat
Dra. Zonaina Yuhadisi, M.Pd - TK Miftahul Fath, Bandung Elvira Dayana, SE. MM - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Dra. Ni Made Rasmi, M.Si - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Rian Ardiwibowo, M.E - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Meike Anastasia, M.Ed - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan M. Roland Zakaria, M.A. - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan Fathurrahman, S.Kom - Direktorat Jenderal PAUDNI
Heryanto, M.Si - TK Sikomo Bogor
Mamay Marwati, S.Pd - TK Negeri Pembina Sumedang Dedi Wahyudi - Yayasan TK-SD Pelopor Kab. Bandung Iroh Siti Zahroh, M.Pd - LPMP Banten
Susilo - Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan
