• Tidak ada hasil yang ditemukan

Karakteristik dan Etika Belajar dan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Karakteristik dan Etika Belajar dan "

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

KARAKTERISTIK & ETIKA

BELAJAR MAHASISWA

Oleh:

(2)

Ta’aruf Dulu

- Lahir di Bandung, 18 September 1979

- Lulusan Doktoral Pendidikan Islam UIN SGD Bdg 2011

- Lulusan Lc Tafsir & UQ Univ. Al-Azhar Kairo 2001

- 1 Isteri, 4 anak

- Jabatan : Sekretaris LPPM untuk Diktis Kemenag, Ketua LPTQ UNINUS, Direktur Pondok Pesantren Nurrohmah

- Mengajar di FKIP, FAI, FTAN, PPS PAI, IAIC Cipasung

- Alamat: Jl. Mengger Girang 1 No.39 PP

Nurrohmah Perumahan Batu Mas Indah Kel. Pasir Luyu Kec.Regol Kota Bandung

- Hp. 081320221621

(3)
(4)

نايبب اهعومجم نع كيبنأس ةتسب لإ ملعلا لانت نل لأ

ةغلبو رابطصاو صرحو ءاكذ

نامز لوطو ذاتسأ داشرإو

Ketahuilah bahwa ilmu tidak diperoleh kecuali

oleh enam perkara

Akan aku beritakan semuanya dengan jelas

Cerdas, menjaga ilmu, sabar, bekal

(5)
(6)

ETIKA BELAJAR

 Memberi salam dan senantiasa hormat kepada guru;Duduk dengan sopan dan senantiasa dalam keadaaan

tenang;

Jika ingin bertanya minta izin terlebih dahulu;Cari waktu yang tepat untuk bertanya;

Jangan menyinggung perasaan guru;

Memberi bantuan kepada guru apa yang dapat dibantu;Lakukan apa yang paling disenangi oleh guru selama itu

baik dan benar;

Berkata dengan baik kepada guru, dengan menggunakan

bahasa yang baik dan sopan; dan

(7)

Pengembaraan

Penuntut Ilmu

BERIKUT

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)

Hindari

(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)

Tugas Mahasiswa Secara

Umum

Belajar dengan ikhlas,

Memberdayakan kecerdasan yang telah Allah

berikan,

Membina minat yang besar sebagai motivasi dan

tekad yang kuat sehingga melahirkan

kesungguhan dalam belajar,

Belajar bersabar ketika belajar sebagai latihan

untuk masa depan,

Bekal yang cukup baik yang bersifat

mental-spiritual atau yang bersifat material,

(27)

Tugas Mahasiswa sebagai

assistant

teacher

(Pembantu Lecture)

Ia mencatat apa yang telah disampaikan oleh guru, baik

berupa penjelasan, pertanyaan-pertanyaan murid-murid dan jawaban guru, termasuk persoalan yang telah

terpecahkan atau belum terpecahkan,

kemudian ia mengumpulkannya sesuai dengan tema

tertentu. Dan apabila guru berhalangan hadir, maka ia

dapat mengulang (review) pelajaran yang telah diajarkan. Tugas murid seperti ini sebenarnya telah dipraktekkan

semenjak masa nabi Muhammad Saw, para sahabat dan tabi’in, sebagai langkah kaderisasi (regenerasi). Dan

(28)

Referensi

Dokumen terkait

Jika anak dipaksakan untuk dapat berkomunikasi dalam Bahasa Inggris sehari-hari tanpa tujuan yang jelas (salah satu orangtua berkewarganegaraan asing atau si anak kelak

The experiment was conducted following the 4D models comprising the steps of define, design, develop and disseminate.Interactive media learning created using macromedia

[r]

the Human Development Index (HDI) for year 2000 was ranked 105 out of 108 countries, and Indonesia was far below ranking of regional countries such as Singapore, South Korea,

Selain penghasilan yang berkesinambungan seperti yang telah dipaparkan di atas, terdapat pula penghasilan tidak berkesinambungan yang diperoleh oleh Wajib Pajak

Karena sifatnya yang monoecious , tanaman kelapa sawit memerlukan perantara yang mampu memindahkan serbuk sari dari bunga jantan ke bunga betina yang sedang anthesis yaitu

Puji Syukur kepada Tuhan Yesus Kristus oleh karena anugerah-Nya yang melimpah, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Perancangan Sistem

Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan pengetahuan laundry melalui penggunaan video pembelajaran pada peserta didik SMKN