RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH INSTITUSIONAL

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH INSTITUSIONAL

A. Identitas

1. Program Studi : Semua Prodi

2. Fakultas : Fakultas Ekonomi dan Bisnis 3. Nama Matakuliah : I slam I nterdisipliner Ekonomi

4. Kode : 0071020

5. Bobot (Teori/ Praktek) : 2 sks

6. Semester : Gasal/ Genap

7. Rumpun Mata Kuliah : Mata Kuliah I nstitusional 8. Alokasi waktu total : 14 x 100 menit

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

SIKAP

1

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius

2

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

3

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

4

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

5

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

6

Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

7

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

PENGUASAAN PENGETAHUAN

1

menjelaskan konsep ekonomi I slam

2

menjelaskan konsep jual beli dalam I slam dan memberikan contoh serta dampak dari riba, gharar, dan spekulasi

3

menjelaskan bagaimana etika bisnis dan industri yang benar menurut I slam

4

menggambarkan konsep kepemilikan aset dalam I slam

5

memberikan penilaian terhadap tiga jenis sistem perekonomian: I slam, liberal dan sosialis

6

menjelaskan fungsi dan peran uang dalam I slam

(2)

8

membedakan mana hibah dan mana sogokan

9

memberikan contoh praktek utang piutang dalam I slam

10

memeberikan contoh kongkrit keadilan distributif menurut praktek I slam

11

mendeskribsikan proses pasar dalam perspektif I slam

12

menjelaskan konsep zakat dalam I slam

KETERAMPILAN KHUSUS

1

Selalu Memilah dan memilih dalam menentukan segala hal yang terkait dengan transaksi ekonomi mana yang halal dan mana yang haram

2

Selalu menjadikan al-Qur’an dan al-hadis sebagai sandaran akhlak dalam melaksanakan tugas-tugas profesionalnya

KETERAMPILAN UMUM

1

Pengembangan Ketrampilan Analitikal

2

Pengembangan Ketrampilan Mengelola Waktu

3

Pengembangan Ketrampilan Menulis (makalah)

4

Pengembangan Ketrampilan Presentasi/ Public Speaking

5

Pengembangan Ketrampilan Kerjasama Kelompok

C. Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini mengajarkan tentang konsep ekonomi I slam, konsep jual beli dalam I slam dan memberikan contoh serta dampak dari riba, gharar, dan spekulasi, etika bisnis dan industri yang benar menurut I slam , konsep kepemilikan aset dalam I slam, tiga jenis sistem perekonomian: I slam, liberal dan sosialis, fungsi dan peran uang dalam I slam, konsep bank menurut I slam dan barat , hibah dan mana sogokan, praktek utang piutang dalam I slam, keadilan distributif menurut praktek I slam, pasar dalam perspektif I slam, dan konsep zakat dalam I slam.

D. Mata kuliah Prasyarat : - E. Team Teaching :

1) Koordinator : Farid Setiawan, S.Pd., M.Pd.I

(3)

F. Matrik RPS :

Minggu / Pertem uan Ke

Capaian Pembelajaran Mingguan

Materi Pembelajaran

Metode/ Strategi Pembelajaran

Aktifitas Pembelajaran/ Pengalaman Mahasiswa

Sumber Belajar dan Bahan Ajar

PENI LAI AN

I ndikator Penilaian

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

Mahasiswa dapat menyepakati dan melaksanakan hal-hal positif yang menunjang perkuliahan dan hal-hal negatif yang mesti ditinggalkan agar tidak menghambat perkuliahan.

1. Kontrak Belajar 2. Orientasi

Belajar

Curah pendapat

Mahasiswa diajak untuk mencermati Pendahuluan

Barmawi Munthe, Kunci Praktis Disain Pembelajaran (Yogyakarta: CTSD, 2009)

- -

-

2

Mahasiswa mendapat gambaran tentang ekonomi I slam dan dasar-dasar tentang ekonomi I slam

1. Pengertian tentang ekonomi I slam 2. Dasar dasar

tentang ekonomi I slam

Ceramah dan Diskusi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta berpartisipasi aktif

Maududi Abul A'la, Sistem Ekonomi I slam, Lahore Pakistan Publikasi (PVT), 1984.

AA I slahi, Konsep Ekonomi I bnu Taimiyah, I slam Foundation, Leicester, UK, 1997 dosen.

Mahasiswa menjelaskan konsep ekonomi I slam.

1. Presentasi 2. Laporan tulisan

5 %

3

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ekonomi yang paling dasar yakni jual-beli

Jual-Beli Menurut I slam

Ceramah dan Diskusi

Maududi Abul A'la, Sistem Ekonomi I slam, Lahore Pakistan Publikasi (PVT), 1984.

Mahasiswa menjelaskan konsep jual beli dalam I slam

(4)

Materi Pembelajaran

PENI LAI AN

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

3

4 5

6

7 8 9

4

Mahasiwa mampu menjelaskan dan memberikan contoh dari riba, gharar, dan spekulasi

Riba, gharar dan Spekulasi

I nfo search, The power of two, snow balling

Mahasiswa melakukan diskusi secara berpasangan, kemudian hasil diskusi dielisitasi oleh dosen, kemudian dilanjutkan dengan diskusi klasikal

Mahasiswa memberikan contoh dan dampak dari riba, gharar, dan spekulasi

10 %

5

Mahasiswa mempu menjelaskan etika bisnis dan produksi dalam I slam

Etika Bisnis dan Produksi Menurut I slam

AA I slahi, Konsep Ekonomi I bnu Taimiyah, I slam Foundation, Leicester, UK, 1997 dosen. Ahmad Mustaq,

Etika Bisnis dalam I slam, Kitab Bhawan, New Delhi, 1999.

Mahasiswa menjelaskan bagaimana etika bisnis dan industri yang benar menurut I slam

(5)

Materi Pembelajaran

PENI LAI AN

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

3

4 5

6

7 8 9

6

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kepemilikan aset dalam I slam

Konsep Kepemilikan Aset Menurut I slam

Ceramah dan Diskusi

Zarqa, MA 1992 "Keadilan Distributif dalam" I slam, dalam Ahmad, A. dan Awan KR [ eds] Kuliah di Ekonomi I slam. Ch 8, I RTI , I DB. Ch 8, I RTI , I DB. I qbal Munawar, Keadilan Distributif dan Pemenuhan Kebutuhan dalam Ekonomi I slam, Yayasan I slam, Leicester, UK, 1986 perpustakaan. I qbal Munawar,

"zakat, Moderasi, dan Konsumsi Agregat dalam I slam Ekonomi", di Ahmaed Ausaf, Pelajaran dalam Ekonomi I slam 1, Vol I RTI [ Bab] 10

Mahasiswa menggambar kan konsep kepemilikan aset dalam I slam

(6)

Materi Pembelajaran

PENI LAI AN

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

Mahasiswa mampu membedakan dan memberikan penilaian terhadap sistem ekonomi I slam, liberal, dan sosialis

Ekonomi I slam dalam

Perbandingan: Liberal-Sosialis dan I slam.

Mahasiswa memberikan penilaian terhadap tiga jenis sistem perekonomia n: I slam, liberal dan sosialis

10 %

UJIAN TENGAH SEMESTER

8

Mahasiswa menjelaskan konsep uang dan

manfaatnya dalam I slam

Konsep Uang dalam Pandangan I slam

M Nejatullah Siddiqi, Kemitraan dan Laba-Sharing di Hukum I slam, Yayasan I slam, I nggris, 1985.

Mahasiswa menjelaskan fungsi dan peran uang dalam I slam

10 %

9

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep bank dalam perspektif I slam

Konsep Bank menurut I slam

Ceramah dan Diskusi

Ahmad, A. dan Awan, KR (ed.) Kuliah di Ekonomi I slam, Bab 9, 10, 11] , I RTI , Bank Pembangunan

Mahasiswa menjelaskan konsep bank menurut I slam dan barat

5 %

10

Mahasiwa mampu menjelaskan konsep hibah dalam I slam

Konsep Hibah dalam I slam

Ceramah dan Diskusi

Ahmad, A. dan Awan, KR (ed.) Kuliah di Ekonomi I slam, Bab 9, 10, 11] , I RTI , Bank

Mahasiswa membedakan mana hibah dan mana sogokan

(7)

Materi Pembelajaran

PENI LAI AN

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep utang piutang dalam I slam

Konsep Utang Piutang Menurut I slam

HPT

M Nejatullah Siddiqi, Kemitraan dan Laba-Sharing di Hukum I slam, Yayasan I slam, I nggris, 1985. Baidawi,

Zakiyudin, I slam Melawan

Mahasiswa memberikan contoh praktek utang piutang dalam I slam

10 %

12

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keadilan distributif dalam I slam

Distributif Keadilan dari Perspektif I slam

Zarqa, MA 1992 "Keadilan Distributif dalam" I slam, dalam Ahmad, A. dan Awan KR [ eds] Kuliah di Ekonomi I slam. Ch 8, I RTI , I DB. [ library] Ch 8, I RTI , I DB. [ Perpustakaan]

Mahasiswa memeberikan contoh kongkrit keadilan distributif menurut praktek I slam

(8)

Materi Pembelajaran

PENI LAI AN

Bentuk

Penilaian Bobot

1 2

3

4 5

6

7 8 9

13

Mahasiswa mampu menggambarkan bagaimana proses pasar yang terjadi dalam I slam

Mekanisme pasar dalam Perspektif I slam

Ahmad, A. dan Awan, KR (ed.) Kuliah di Ekonomi I slam, Bab 9, 10, 11] , I RTI , Bank Pembangunan I slam, Arab Saudi.

Mahasiswa mendeskribsi kan proses pasar dalam perspektif I slam

10 %

14

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep zakat dalam I slam

Zakat dan Pengelolaannya

Ceramah dan Diskusi

HPT

AA I slahi, Konsep Ekonomi I bnu Taimiyah, I slam Foundation, Leicester, UK, 1997.

Mahasiswa menjelaskan konsep zakat dalam I slam

10 %

(9)

G. Referensi

Wajib : 1. AA I slahi, Konsep Ekonomi I bnu Taimiyah, I slam Foundation, Leicester, UK, 1997 dosen. 2. Maududi Abul A'la, Sistem Ekonomi I slam, Lahore Pakistan Publikasi (PVT), 1984.

Anjuran : 1. I qbal Munawar, Keadilan Distributif dan Pemenuhan Kebutuhan dalam Ekonomi I slam, Yayasan I slam, Leicester, UK, 1986 2. M Nejatullah Siddiqi, Kemitraan dan Laba-Sharing di Hukum I slam, Yayasan I slam, I nggris, 1985

H. Komponen Evaluasi (CP)

I. Kriteria Evaluasi

(menyesuaikan ketentuan Universitas)

Diverifikasi oleh : Diperiksa Oleh: Disiapkan oleh :

Kepala Badan Pengembangan Akademik

Drs. Ishafit, MSi

Kepala Unit Pengelolaan Mata Kuliah Institusi

Sartini, S.E., M.S.Acc, Pg.Cert.R.M., Ph.D, Ak, CA

Koordinator Mata Kuliah

Farid Setiawan, S.Pd., M.Pd.I

Aspek Penilaian Persentase

Keaktifan Mahasiswa dan sikap 15%

Tugas 20%

Kuis 20%

Ujian Tengah Semester 20%

Ujian Akhir Semester 25%