Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendekatan Multikultural dan Perspektif Sejarah Lokal, Nasional, Global, dalam Integrasi Bangsa
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
pembelajaran sejarah berbasis multikultural dengan meningkatkan kemampuan profesionalnya sebagai guru guna menanamkan prinsip-prinsip multikulturalisme melalui
pengadministrasian dan perencanaan pembelajaran sejarah lokal Babad Dermayu.. yang dilakukan oleh guru sebagai contoh adalah RPP tentang Babad Dermayu. Dengan demikian
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang bagaimana dampak (implikasi) pembelajaran sejarah lokal dalam integrasinya dengan pembelajaran
Hasil penelitian menunjukan pentingnya folklore untuk dikedepankan dalam materi pembelajaran Sejarah lokal merupakan sarana untuk pembentukan jati diri bangsa
Secara khusus, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut (1) Mengembangkan pengembangan proto- type model history room berbasis media visual bertema sejarah lokal
Akhir kata, saya ucapkan terima kasih kepada semua pemakalah yang telah berpartisipasi dalam kegiatan Seminar Nasional Kearifan Lokal dalam Pemertahanan Integrasi Bangsa
Dalam pembelajaran pendidikan sejarah, terdapat proses pemaknaan dan penerapan nilai multikultural yang bisa dilakukan dengan berbagai cara, misalnya dengan meneraplkan model
Guru dapat memberikan wacana kepada peserta didik di kelas bahwa melalui pembelajaran sejarah berbasis sejarah lokal Banten dapat mengetahui bahwa Masjid Agung Banten merupakan sebuah
