PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK N 1 PENGASIH.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (2008: 1024), partisipasi adalah “ turut berperan serta dalam suatu kegiatan; keikutsertaan; dan peran serta.
Hal tersebut mengartikan bahwa ada masalah yang terjadi pada siswa dalam kegiatan pembelajaran tersebut yaitu dengan adanya motivasi belajar yang baik dan
yang berarti bahwa lingkungan belajar mempengaruhi motivasi belajar sebesar 5,9%; dan signifikansi 0,027 lebih kecil dari 0,05; (3) terdapat pengaruh positif dan
1) Mendorong seseorang untuk melakukan suatu tindakan. Motivasi dalam hal ini sebagai motor penggerak dari setiap tindakan yang dilakukan. Misal siswa yang ingin
Yang dimaksud dengan motivasi intrinsik adalah motif- motif yang menjadi aktif atau berfungsinya tidak perlu dirangsang dari luar, karena dalam setiap diri
1) Mendorong manusia untuk berbuat. Artinya motivasi bisa dijadikan sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi. 2) Menetukan arah perbuatan ke arah tujuan yang
Dalam kegiatan belajar motivasi sangat diperlukan, karena siswa yang tidak memiliki motivasi akan sangat sulit untuk melakukan aktivitas dalam belajar. Motivasi dan
Pertama, Pendorong orang untuk berbuat dalam mencapai tujuan, maksudnya motif itu berfungsi sebagai penggerak atau sebagai motor yang memberikan energi (kekuatan)
