MATA KULIAH : TEORI BAHASA DAN AUTOMATA (TBA)
KODE / SKS : KK-045325 / 3 SKS
Mingu
ke Pokok BahasanDan TIU Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar PengajaranCara Media Tugas Referensi
1. 1. Pendahuluan TIU :
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar bahasa dan teori tentang string 2. Grammar dan Bahasa TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa terminologi khusus grammar dan bahasa
1.1. Teori Bahasa
• Mahasiswa dapat memahami pengertian bahasa formal 1.2. Automata
• Mahasiswa dapat memahami pengertian automata 1.3. Beberapa pengertian dasar
• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian-pengertian : simbol, string, panjang string, dan simbol / string hampa 1.4. Operasi dasar string
• Mahasiswa dapat menjelaskan operasi-operasi dasar string : prefix, proper prefix, postfix / sufix, proper psotfix / sufix, head, tail, substring, proper substring, subsequence, proper subsequence, concatenation, alternation, Kleene clossure, dan positive clossure.
1.5. Beberapa sifat operasi string
• Mahasiswa dapat menjelaskan beberapa sifat operasi dasar string, sifat aljabar concatenation, sifat aljabar alternation, dan beberapa kesamaan Kleene / positive clossure. 2.1. Konsep dasar
• Mahasiswa dapat memahami konsep : alfabet, simbol terminal, kalimat, bahasa, lambang simbol terminal, lambang simbol non terminal, lambang simbol terminal/non terminal, lambang string simbol terminal, lambang string simbol terminal/non terminal, lambang dan pengertian produksi, lambang dan pengertian derivasi, sentensial dan kalimat. • Mahasiswa dapat memahami 4 komponen grammar
Kuliah mimbar Papan
ke Dan TIU Pengajaran 2. 2. Grammar dan Bahasa (lanjutan) TIU : Mahasiswa dapat memahami 4 kelas grammar Chomsky 2.2. Klasifikasi Chomsky
• Mahasiswa dapat menjelaskan menjelaskan 4 tipe grammar chomsky
• mahasiswa dapat menentukan tipe sebuah grammar melalui analisa terhadap himpunan produksi yang diberikan 2.3. Penentuan bahasa berdasarkan grammar
• Mahasiswa dapat melakukan derivasi kalimat dan
menentukan bahasanya berdasarkan grammar yang diberikan
Kuliah mimbar Papan
tulis, OHP 1, 2 3. 2. Grammar dan Bahasa (lanjutan) TIU : Mahasiswa dapat menentukan grammar sebuah bahasa dan mengetahui mesin pengenal bahasa
2.4. Penentuan grammar sebuah bahasa
• Mahasiswa dapat membuat grammar suatu bahasa 2.5. Mesin pengenal bahasa
• Mahasiswa dapat mengenal nama-nama mesin yang terkait dengan masing-masing kelas bahasa
Kuliah mimbar Papan tulis, OHP Pekerjaan rumah : • penentuan bahasa berdasarkan grammar • penentuan grammar suatu bahasa 1, 2 4. 3. Mesin Turing TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan mesin turing sebagai mesin pengenal bahasa
3.1. Komponen “fisik” mesin turing
• Mahasiswa dapat membuat ilustrasi mesin turing,
menyebutkan setiap komponennya, dan menjelaskan sifat / kemampuan setiap komponen tersebut
3.2. Ilustrasi mesin turing dalam graf berarah
• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian node, edge, serta bobot edge dari mesin turing
• Mahasiswa dapat menjelaskan proses pembacaan mesin turing terhadap string masukan
3.3. Merancang sebuah mesin turing pengenal bahasa • Mahasiswa dapat menyusun algoritma proses pengenalan
bahasa tertentu oleh mesin turing
• Mahasiswa dapat mengimplementasikan algoritma tersebut sebagai sebuah graf mesin turing
Kuliah mimbar Papan
ke Dan TIU Pengajaran
3.4. Tracing string oleh mesin turing
• Mahasiswa dapat melakukan tracing string oleh mesin turing 5 4. Automata Hingga
TIU :
Mahasiswa dapat menjelaskan definisi automata hingga (AH), autota hingga
deterministik (AHD), dan automata hingga non deterministik (AHN)
4.1. Automata Hingga (AH)
• Mahasiswa dapat menjelaskan definisi AH melalui keempat pasangan tuple-nya
• Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara automata hingga deterministik (AHD) dan automata non deterministik (AHN) terutama mengenai sifat fungsi transisinya
4.2. Automata Hingga Deterministik (AHD)
• Mahasiswa dapat menyatakan fungsi transisi AHD dalam bentuk tabel
• Mahasiswa dapat membuat ilustrasi graf untuk sebuah AHD • Mahasiswa dapat menguji penerimaan / penolakan sebuah
string oleh AHD melalui tracing 4.3. Equivalensi 2 AHD
• Mahasiswa dapat memahami algoritma uji kesamaan 2 buah AHD
Kuliah mimbar Papan tulis, OHP 1, 2 6 4. Automata Hingga (lanjutan) TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan definisi mesin stata hingga, menyatakannya sebagai tabel atau graf, menyatakan
penjumlah biner dalam mesin stata hingga, serta memahami ekspresi regular
4.4. Mesin Stata Hingga (MSH)
• Mahasiswa dapat menjelaskan definisi MSH melalui keenam pasangan tuple-nya
• Mahasiswa dapat menyatakan MSH dalam ungkapan tabel dan graf
4.5. Mesin Stata Hingga Penjumlah Biner
• Mahasiswa dapat memahami sifat penjumlahan biner, baik dalam moda carry atau not carry
• Mahasiswa dapat membangun mesin stata hingga dari keteraturan penjumlahan biner
• Mahasiswa dapat membuat graf mesin stata hingga penjumlah biner
• Mahasiswa dapat melakukan penjumlahan biner melalui
Kuliah mimbar Papan
ke Dan TIU Pengajaran
4.6. Ekspresi Regular
• Mahasiswa dapat menyatakan bahasa regular sebagai ekspresi regular
• Mahasiswa dapat membuktikan kesamaan dua buah ekspresi regular 7 4. Automata Hingga (lanjutan) TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan sifat-sifat automata hingga non deterministik (AHN) dan AHN dengan transisi hampa (AHN-ε)
4.7 Automata Hingga Nondeterministik (AHN)
• Mahasiswa dapat membuat tabel fungsi transisi AHN • Mahasiswa dapat mengimplementasikan tabel transisi AHN
ke dalam bentuk graf
• Mahasiswa dapat menguji penerimaan / penolakan sebuah string oleh AHN melalui tracing
• Mahasiswa dapat melakukan perluasan sifat-sifat fungsi transisi AHN
• Mahasiswa dapat menjelaskan dua alternatif kriteria penerimaan sebuah string oleh AHN
4.7.a. AHN dengan transisi hampa (AHN-ε)
• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian AHN-ε
• Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh bahasa yang ekuivalen dengan AHN-ε
Kuliah mimbar Papan
tulis, OHP 1, 2 8 4. Automata Hingga (lanjutan) TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan ekuaivalensi AHN, AHD, dan GR serta antara ER dengan AHN-ε
4.8. Ekuivalensi AHN, AHD, dan GR (Grammar Regular) • Mahasiswa mengetahui ada transformasi siklis AHN – AHD
– GR – AHN
• Mahasiswa dapat menjalankan algoritma pembentukan AHD dari AHN
• Mahasiswa dapat menjalankan algoritma pembentukan GR dari AHD
• Mahasiswa dapat menjalankan algoritma pembentukan AHN dari GR
4.9. Ekuivalensi AHN-ε dengan ER (Ekspresi Regular)
• Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk dasar ER dan AHN-ε yang ekuivalen dengannya
• Mahasiswa dapat membuat graf AHN-ε yang ekuivalen dengan sebuah ER
Kuliah mimbar Papan
ke Dan TIU Pengajaran
9 5. Grammar Context Free dan Parsing TIU :
Mahasiswa dapat menjelaskan proses parsing
5.1. Hal Umum Tentang Parsing
• Mahasiswa dapat melakukan parsing
• Mahasiswa dapat membuktikan kalimat ambigu 5.2. Metoda Parsing
• Mahasiswa dapat menjelaskan kedua jenis parsing, yaitu parsing top-down dan bottom-up
5.3. Parsing Top-down
• Mahasiswa dapat menjelaskan metoda Brute-Force • Mahasiswa dapat menjelaskan metoda Recursive-Descent 5.4. Parsing Bottom-up
• Mahasiswa dapat menjelaskan Relasi Preseden dan Grammar Preseden Sederhana (GPS)
• Mahasiswa dapat membuat tabel preseden • Mahasiswa dapat melakukan parsing GPS
Kuliah mimbar Papan
tulis, OHP PekerjaanRumah : Parsing GPS 1, 2 10 6. Bentuk Normal Chomsky TIU : Mahasiswa dapat melakukan transformasi grammar context free ke bentuk normal Chomsky
6.1. Bentuk Normal Chomsky
• Mahasiswa dapat mengetahui bentuk normal Chomsky • Mahasiswa dapat mengetahui empat langkah transformasi
grammar context free ke bentuk normal Chomsky 6.2. Eliminasi produksi hampa
• Mahasiswa dapat memahami pengertian simbol nullable • Mahasiswa dapat melakukan eliminasi simbol nullable 6.3. Eliminasi produksi unitas
• Mahasiswa dapat memahami pengertian produksi unitas • Mahasiswa dapat melakukan eliminasi produksi unitas 6.4. Batasan Bentuk Ruas Kanan Produksi
• Mahasiswa dapat merubah produksi ke bentuk bakunya 6.5. Batasan Panjang Ruas Kanan Produksi
Kuliah mimbar Papan
ke Dan TIU Pengajaran 11 7. Automata Pushdown (PDA) TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan PDA dan melakukan tracing kalimat dengan PDA
7.1. Definisi Automata Pushdown (PDA)
• Mahasiswa dapat menjelaskan definisi APD melalui 7 pasangan tuple-nya
• Mahasiswa dapat menyatakan fungsi transisi PDA ke dalam bentuk tabel
7.2. Tracing oleh PDA
• Mahasiswa dapat melakukan tracing untuk membuktikan penerimaan atau penolakan suatu string oleh PDA
• Mahasiswa dapat menjelaskan dua kondisi penerimaan string oleh PDA yaitu accept by final state dan accepted by empty stack
7.2. Deterministik PDA dan Nondeterministik PDA
• Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan PDA deterministik dan PDA nondeterministik
Kuliah mimbar Papan
tulis, OHP 1, 2 12 8. Pengenalan Compiler TIU : Mahasiswa dapat menjelaskan urutan proses kompilasi 8.1. Translator
• Mahasiswa dapat memahami pengertian translator serta compiler sebagai salah satu bentuk traslator
8.2. Proses Kompilasi
• Mahasiswa dapat menjelaskan fase-fase kompilasi serta hal-hal yang dilakukan pada setiap fase tersebut.
Kuliah mimbar Papan
tulis, OHP 1, 2
