JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II

(1)

DESKRIPSI MATA KULIAH SCHREIBEN II

JR219, SCHREIBEN II: S1, 3 sks, Semester II

Mata kuliah Schreiben II merupakan salah satu Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jerman pada semester II. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut dari mata kuliah Schreiben I yang telah diambil mahasiswa pada semester I. Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk berkomunikasi tulis bahasa Jerman secara sederhana untuk mengungkapkan perasaan, pikiran dan pendapat. Dalam perkuliahan ini mahasiswa dilibatkan untuk membuat tulisan-tulisan sederhana berbahasa Jerman dengan tema-tema tertentu yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari. Mahasiswa diharapkan mampu (1) menulis untuk menginformasikan sesuatu (SMS, email, surat dsb.); menulis untuk menyimpan suatu informasi (catatan kecil, daftar cheklist dsb.); menulis untuk mengungkapkan kepribadian (buku harian,

Ich-texte dsb.); dan menulis untuk mempelajari sesuatu (latihan pemantapan struktur dan

kosakata). Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dalam bentuk diskusi kelompok, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Funk, Herman (2008). Studio d A2, Deutsch als

Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch, (2) Funk, Herman (2008). Studio d A2, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.

▸ Baca selengkapnya: contoh orasi singkat tentang budaya

(2)

SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Schreiben II

Nomor Kode : JR219

Bobot Sks : 3 sks

Semester / Jenjang : S1

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Program Studi (MKK-Prodi) Jurusan : Pendidikan Bahasa Jerman

Program Studi : Pendidikan Bahasa Jerman Status Mata Kuliah : Wajib

Mata Kuliah Prasyarat : Schreiben I

Dosen/Kode Dosen : Pepen Permana, M.Pd. / 2292

2. Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampuan untuk berkomunikasi tulis bahasa Jerman secara sederhana untuk untuk menginformasikan sesuatu; untuk menyimpan suatu informasi; untuk mengungkapkan kepribadian; dan untuk mempelajari sesuatu.

3. Dekripsi Isi

Dalam perkuliahan ini mahasiswa dilibatkan untuk dapat menghasilkan tulisan-tulisan sederhana berbahasa Jerman dengan tema-tema tertentu yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.Pelaksanaan kuliah menggunakan pendekatan komunikatif dalam bentuk diskusi kelompok, tanya jawab dan latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi perkuliahan, selain Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS), evaluasi dilakukan pula terhadap kehadiran, partisipasi, dan tugas. Buku sumber utama yang dijadikan pegangan meliputi (1) Funk, Herman (2008). Studio d A2, Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch, (2) Funk, Herman (2008). Studio d A2, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.

4. Pendekatan Pembelajaran

Pendekatan : Kompetensi Komunikatif

Metode : Brainstorming, Concept Mapping, Diskusi, Tanya Jawab, Latihan. Tugas : Latihan-latihan yang terdapat dalam buku Sprachtraining

Media : Komputer, LCD Proyektor, Internet.

(3)

5. Evaluasi

 Kehadiran dan partisipasi di kelas  Tugas-tugas

 UTS  UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan Pertemuan 1

Membahas:

1) Tujuan mata kuliah

2) Ruang lingkup mata kuliah

3) Kebijakan pelaksanaan perkuliahan 4) Kebijakan penilaian hasil belajar 5) Tugas yang harus diselesaikan

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan. Pertemuan 2

Membahas:

1) riwayat-riwayat orang lain tentang pengalaman belajarnya; 2) hasil wawancara tentang riwayat belajar seseorang.

Tugas:

Menulis rancangan wawancara tentang riwayat belajar salah satu rekan sekelas. Menulis teks tentang riwayat belajar sendiri.

Pertemuan 3 Membahas:

1) kondisi kehidupan sebuah keluarga di Jerman;

2) beragam kartu ucapan dan undangan dalam bahasa Jerman. Tugas:

- Menulis deskripsi tentang keluarga sendiri.

- Membuat kartu ucapan atau kartu undangan akan kejadian-kejadian tertentu dalam keluarga.

1) kondisi-kondisi perjalanan antar kota/daerah di Jerman; Tugas:

- menulis sebuah teks tentang situasi perjalanan yang terdapat dalam beberapa foto. - menuliskan salah satu deskripsi perjalanan yang pernah dialami mahasiswa.

(4)

1) situasi-situasi yang sering terjadi dalam waktu luang. Tugas:

Menuliskan beberapa hal yang tidak disukai dan tidak disukai ketika kuliah, belanja, pesta atau pada saat situasi tertentu.

1) beragam jenis pesan SMS dan Email dalam bahasa Jerman;

2) contoh surat pengaduan; 3) rangkaian acara televisi. Tugas:

- menuliskan pesan SMS dan Email sesuai situasi tertentu. - menulis surat keluhan sederhana.

- mendeskripsikan urutan acara yang akan ditonton dalam hari tertentu.

1) Kegiatan yang dilakukan di luar rumah, yang salah satunya adalah mengakses internet. Tugas:

Menuliskan profil seseorang yang dikenal melalui jejaring sosial di internet.

Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS)

Pertemuan 9: Membahas:

1) contoh-contoh situasi ketika terjadi pindah tempat tinggal. Tugas:

Menuliskan pengalaman ketika pindah rumah.

Pertemuan 10: Membahas:

1) contoh kegiatan wisata budaya di kota-kota di Jerman; 2) contoh uraian riwayat orang terkenal.

Tugas:

- Menuliskan rencana fiktif tentang wisata budaya ke salah satu kota di Jerman. - Menulis biografi singkat tentang seseorang yang terkenal.

Pertemuan XI: Membahas:

(5)

1) contoh riwayat hidup dalam bentuk tabel. Tugas:

Menuliskan riwayat hidup dalam bentuk tabel.

Pertemuan XII: Membahas:

1) jenis-jenis hari raya di Jerman. Tugas:

Menuliskan pengalaman berhari raya di Indonesia.

Pertemuan XIII: Membahas:

1) beberapa sinopsis dan contoh textgrafik film berbahasa Jerman.. Tugas:

Membuat sebuah Textgrafik tentang salah satu film..

Pertemuan XIV: Membahas:

1) deskripsi produk hasil penemuan; 2) contoh uraian resep makanan. Tugas:

Membuat uraian tertulis tentang salah satu resep makanan.

Pertemuan XV: Membahas:

1) Review perkuliahan selama satu semester; 2) Modeltest Schreiben A2.

Tugas:

Mengerjakan latihan menulis.

Pertemuan XVI: Ujian Akhir Semester (UAS): Tes Tertulis

7. Buku Sumber:

1. Funk, Hermann (2008). Studio d A2, Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch. 2. Funk, Herman (2008). Studio d A2, Deutsch als Fremdsprache – Sprachtraining.

(6)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : SCHREIBEN II

KODE : JR219

Pepen Permana, M.Pd

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2011

(7)

LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

LESEN II Dibuat oleh: Pepen Permana, M.Pd Bandung, 27 Januari 2010 Menyetujui Ketua Jurusan, ……… NIP. ……….

Telah diverifikasi dan divalidasi oleh Dosen Verifikator,

……… NIP. ……….

(8)

Tujuan Pembelajaran Khusus

Pokok Bahasan / Sub Pokok

Bahasan

Pembelajaran Tugas dan Latihan Evaluasi Media dan Sumber Pembelajaran Pertemuan ke-1: Mahasiswa memahami konsep perkuliahan. Preview Perkuliahan Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - Membahas konsep perkuliahan Kegiatan Penutup: - Review Pertemuan ke-2:

Mahasiswa dapat menulis tentang riwayat belajar pribadi. Sprachen und Biografien Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - membahas riwayat-riwayat orang lain tentang

pengalaman belajarnya. - membahas hasil wawancara

tentang riwayat belajar seseorang.

Kegiatan Penutup: - Review

- menulis rancangan

wawancara tentang riwayat belajar salah satu rekan sekelas.

- menulis teks tentang riwayat belajar sendiri. Blocktest Einheit 1 – 3 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 11. Pertemuan ke-3: Mahasiswa dapat

menceritakan secara tertulis tentang keluarga sendiri.

Familienalbum Kegiatan Awal

- Salam - Absensi Kegiatan Inti:

- membahas kehidupan sebuah keluarga.

- membahas beragam kartu ucapan dan undangan dalam bahasa Jerman.

- menulis deskripsi tentang keluarga sendiri.

- membuat kartu ucapan atau kartu undangan akan kejadian-kejadian tertentu dalam keluarga. Blocktest Einheit 1 – 3 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 25 & 30. - Tayangan beberapa contoh kartu ucapan dan kartu undangan dalam bahasa Jerman.

Pertemuan ke-4:

Mahasiswa dapat menuliskan pengalaman mereka ketika dalam suatu perjalanan.

Reisen und Mobilität Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti:

- menulis sebuah teks tentang situasi perjalanan yang terdapat dalam beberapa foto. Blocktest Einheit 1 – 3 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 44 & 45. - Foto-foto beberapa situasi orang lain

(9)

- membahas kondisi-kondisi perjalanan antar kota/daerah di Jerman.

- menuliskan salah satu deskripsi perjalanan yang pernah dialami mahasiswa.

ketika dalam suatu perjalanan.

Pertemuan ke-5:

Mahasiswa dapat menuliskan tentang hal-hal yang disukai dan yang tidak disukai dalam situasi tertentu Aktiv in der Freizeit Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti: - membahas situasi-situasi yang sering terjadi dalam waktu luang.

- menuliskan beberapa hal yang tidak disukai dan tidak disukai ketika kuliah, belanja, pesta atau pada saat situasi tertentu. Blocktest Einheit 4 – 6 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 67. Pertemuan ke-6: Mahasiswa dapat: - menulis pesan-pesan singkat melalui SMS dan Email.

- menulis surat keluhan atau pengaduan.

- mendeskripsikan sebuah proses sesuai urutan peristiwa.

-

Medien Kegiatan Awal

- membahas beragam jenis pesan SMS dan Email dalam bahasa Jerman.

- membahas contoh surat pengaduan.

- membahas rangkaian acara televisi.

- menuliskan pesan SMS dan Email sesuai situasi tertentu. - menulis surat keluhan

sederhana.

- mendeskripsikan urutan acara yang akan ditonton dalam hari tertentu.

Blocktest Einheit 4 – 6

Studio D A2

- Studio D A2 Kursbuch hal. 81 & 83.

- Gambar urutan acara Televisi.

Pertemuan ke-7:

Mahasiswa dapat menuliskan profil salah satu partner di jejaring sosial.

Ausgehen Kegiatan Awal

- membahas kegiatan yang dilakukan di luar rumah, yang salah satunya adalah

mengakses internet. Kegiatan Penutup: - Review

- menuliskan profil seseorang yang dikenal melalui jejaring sosial di internet. Blocktest Einheit 4 – 6 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 95.

(10)

Pertemuan ke-8: UTS

Pertemuan ke-9:

Menceritakan secara tertulis situasi ketika pindah tempat tinggal.

Zu Hause Kegiatan Awal

- Membahas contoh-contoh situasi ketika terjadi pindah tempat tinggal.

Kegiatan Penutup: Review

- menuliskan pengalaman ketika pindah rumah.

Blocktest Einheit 7 – 9 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 118. Pertemuan ke-10: Mahasiswa dapat:

- menyusun secara tertulis rencana kegiatan wisata budaya.

- menulis biografi singkat tentang orang terkenal.

Kultur erleben Kegiatan Awal

- Membahas contoh kegiatan wisata budaya di kota-kota di Jerman

- Membahas contoh uraian riwayat orang terkenal. Kegiatan Penutup: Review

- Menuliskan rencana fiktif tentang wisata budaya ke salah satu kota di Jerman. - Menulis biografi singkat

tentang seseorang yang terkenal. Blocktest Einheit 7 – 9 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 130 & 133. Pertemuan ke-11:

Mahasiswa dapat menyusun riwayat hidup sendiri dalam bentuk table.

Arbeitswelten Kegiatan Awal

- Membahas contoh riwayat hidup dalam bentuk tabel. Kegiatan Penutup:

Review

- Menuliskan riwayat hidup dalam bentuk tabel

Blocktest Einheit 7 – 9 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 143. Pertemuan ke-12: Mahasiswa dapat

mendeskripsikan situasi dan kondisi salah satu hari raya yang dialaminya. Feste und Geschenke Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti:

- Membahas jenis-jenis hari raya di Jerman.

- Menuliskan pengalaman berhari raya di Indonesia.

Blocktest Einheit 10 – 12 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 171.

(11)

Pertemuan ke-13: Mahasiswa menuliskan ringkasan isi suatu film dengan sebuah textgrafik.

Mit allen Sinnen Kegiatan Awal

- Membahas beberapa sinopsis dan contoh textgrafik film berbahasa Jerman. Kegiatan Penutup: Review

- Membuat sebuah textgrafik tentang salah satu film.

Blocktest Einheit 10 – 12 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 181 & 187. Pertemuan ke-14: Mahasiswa dapat

menguraikan secara tertulis resep salah satu makanan.

Erfindungen und Erfinder Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti:

- Membahas deskripsi produk hasil penemuan.

- Membahas contoh uraian resep makanan.

- Membuat uraian tertulis tentang salah satu resep makanan. Blocktest Einheit 10 – 12 Studio D A2 - Studio D A2 Kursbuch hal. 199. Pertemuan ke-15: Mahasiswa dapat melatih kemampuan menulismya dengan beberapa latihan yang diberikan. Review & Stationen Kegiatan Awal - Salam - Absensi Kegiatan Inti:

- Review perkuliahan selama semester II; - Membahas Modeltest Schreiben A2. Kegiatan Penutup: - Review - Penugasan

- Mengerjakan latihan menulis. _-_{Studio D A2 Kurs- und} Übungsbuch hal. 52-53, 102-105, 206-207, 218-219