• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU (PK GURU)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN PELAKSANAAN PENILAIAN KINERJA GURU (PK GURU)"

Copied!
311
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Kompetensi Guru Bimbingan Konseling/Konselor
Tabel 4: Kompetensi wakil kepala sekolah/madrasah
Tabel 5. Kompetensi kepala perpustakaan
Tabel 8. Contoh Pemberian Nilai Kompetensi tertentu pada proses PK  GURU Kelas/Mata Pelajaran/Bimbingan Konseling/Konselor
+6

Referensi

Dokumen terkait

2) Nilai setiap kompetensi kemudian direkapitulasi dalam format hasil penilaian kinerja guru untuk mendapatkan nilai total PK Guru. Untuk penilaian kinerja guru dengan

Jika tujuan penilaian kinerja untuk menguji kompetensi guru maka penilainya adalah kepala sekolah dan pengawas, untuk keperluan pengembangan profesi penilaian

Kompetensi: Mengembangkan kegiatan perpustakaan sebagai sumber belajar kependidikan. Kriteria Teridentifikasi Bukti

Dari penelitian ini juga teridentifikasi bahwa lemahnya kinerja mengajar tersebut dipengaruhi oleh rendahnya kompetensi guru; lemahnya motivasi guru dalam mengajar;

Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 49.. *) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi

Aspek yang dinilai dalam penilaian kinerja guru adalah kinerja yang dapat diamati dan dipantau sesuai dengan tugas guru sehari-hari dalam melaksanakan kegiatan

Sistem Penilaian Kinerja (PK) GURU adalah sistem penilaian yang dirancang untuk mengidentifikasi kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya melalui pengukuran penguasaan

Selain itu, agar fungsi dan tugas yang melekat pada jabatan fungsional guru dilaksanakan sesuai standar yang disepakati dalam jabatan guru, maka diperlukan Penilaian Kinerja Guru PK