• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) GURU KELAS / MATA PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) GURU KELAS / MATA PELAJARAN"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) GURU KELAS / MATA PELAJARAN

SMP IT TAHFIDZ DAARUL MU’MININ

Link. Barokah Jl. Cendana RT. 02 / RW. 013 Kel. Jombang Wetan

(2)

a. Nama : Ika Putri Fitria Sari, M.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Semarang/ 27 April 1990

Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 15 Juli 2019

Masa Kerja : 2 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 2 / Pendidikan Bahasa Inggris

Program Keahlian yang diampu : 0

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

4 Januari 2021 s.d 31 Desember 2021 Sumatif -

2021

Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta didik 4

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 4

3. Pengembangan Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik 3

5. Pengembangan potensi peserta didik 3

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia 4 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 4

C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4

(3)

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta

didik, dan masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung

mata pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 49

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Ika Putri Fitria Sari, M.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

(4)

a. Nama : Vina Zakiah, S.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Serang/ 10 November 1996

Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 15 Juli 2019

Masa Kerja : 2 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1 / Pendidikan Bahasa Indonesia

Program Keahlian yang diampu : 0

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

4 Januari 2021 s.d 31 Desember 2021 Sumatif -

2021 Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta didik 3

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 3

3. Pengembangan Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik 3

5. Pengembangan potensi peserta didik 3

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia 4 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 3

C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4

(5)

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta didik, dan

masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata

pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 46

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021 Guru yang dinilai Penilai

Kepala Sekolah

Vina Zakiah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

(6)

a. Nama : Dafinah Adani Suvati, S.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Cilegon/ 08 Desember 1997 Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 15 Juli 2019

Masa Kerja : 2 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1 / Pendidikan Matematika Program Keahlian yang diampu : 0

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

4 Januari 2021 s.d 31 Desember 2021 Sumatif -

2021

Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI

*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta didik 3

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 4

3. Pengembangan Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik 3

5. Pengembangan potensi peserta didik 3

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional Indonesia 4 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 4

C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4

(7)

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta

didik, dan masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung

mata pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 48

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Dafinah Adani Suvati, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

(8)

a. Nama : Dina Mulyanah, S.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Serang/ 25 Agustus 1997 Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 15 Juli 2019

Masa Kerja : 2 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1 / Pendidikan Kewarganegaraan Program Keahlian yang diampu : 0

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

4 Januari 2021 s.d 31 Desember 2021 Sumatif -

2021

Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta

didik 3

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 4

3. Pengembangan Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang

Mendidik 3

5. Pengembangan potensi peserta

didik 3

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian

8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan

nasional Indonesia 4

9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi

guru 3

(9)

C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4 12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta

didik, dan masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang

mendukung mata pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 47

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Dina Mulyanah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

(10)

a. Nama : Dina Mulyanah, S.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Serang/ 25 Agustus 1997 Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 15 Juli 2019

Masa Kerja : 2 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1 / Pendidikan Kewarganegaraan Program Keahlian yang diampu : Ilmu Pengetahuan Sosial

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

4 Januari 2021 s.d 31 Desember 2021 Sumatif -

2021

Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI

*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik

peserta didik 3

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 4 3. Pengembangan

Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang

Mendidik 3

5. Pengembangan potensi

peserta didik 3

6. Komunikasi dengan

peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian

8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional

Indonesia 4

9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4

(11)

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 3

C. Sosial

11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4 12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta

didik, dan masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung

mata pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian

kinerja guru) 47

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Dina Mulyanah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

(12)

a. Nama : Dini Aliani, S.Pd

N I P : -

Tempat/Tanggal Lahir : Serang/ 13 September 1998

Pangkat/Jabatan/golongan : -

TMT Sebagai Guru : 14 Juli 2021

Masa Kerja : 0 tahun 8 bulan

Jenis Kelamin : Perempuan

Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1 / Pendidikan Biologi Program Keahlian yang diampu : 0

b. Nama Instansi/Sekolah : SMP IT Tahfidz Daarul Mu'minin

Telp / Fax : -

Kelurahan : Jombang Wetan

Kecamatan : Jombang Wetan

Kabupaten/Kota : Cilegon

Provinsi : Banten

Periode Penilaian Formatif V Tahun

14 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021

Sumatif -

2021

Kemajuan -

NO K O M P E T E N S I NILAI*)

A. Pedagogik

1. Menguasai karakteristik peserta

didik 3

2. Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 4

3. Pengembangan Kurikulum 4

4. Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik 3 5. Pengembangan potensi peserta

didik 3

6. Komunikasi dengan peserta didik 3

7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian

8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan

nasional Indonesia 4

9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa bangga menjadi guru 4

C. Sosial

11. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif 4

(13)

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta

didik, dan masyarakat 3

D. Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang

mendukung mata pelajaran yang diampu 3

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan reflektif 3 Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 48

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4

Cilegon, 31 Desember 2021

Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Dini Aliani, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd Khodijatus Sholihah, S.Pd

NIP. - NIP. - NIP. -

Referensi

Dokumen terkait

Guru melakukan aktivitas pembelajaran secara bervariasi dengan waktu yang cukup untuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar dan

Lingkup pembahasannya yaitu bertolak kepada permasalahan untuk perencanaan desain Agrowisata di Pegunungan Kendeng Utara, Kabupaten Pati sebagai Penanganan

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, maka diperoleh kesimpulan bahwa jumlah penerimaan yang diperoleh Industri Keripik Pisang Sofie

Hal ini terjadi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Banda Aceh dimana masih terdapat berbagai masalah di Madrasah baik mengenai masih kurangnya pemahaman guru tentang

Ditinjau dari sikap dan perilaku petugas kesehatan menunjukkan bahwa sebagian besar responden yang menjalani terapi hemodialisis dipengaruhi oleh sikap dan perilaku

4 Guru secara aktif membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dengan memberikan perhatian kepada setiap individu, sebagai tahapan proses pembelajaran, bukan

memotiviasi kemauan belajar peserta didik. Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang saling terkait satu sama lain, dengan memperhatikan tujuan pembelajaran maupun proses

(20) Tulislah dokumen dan bahan pendukung yang diperiksa setelah melakukan pengamatan terhadap kegiatan guru dalam melaksanakan pembelajaran di kelas. (21) Tulislah